不知不觉一个月的时间很快就过去了，今天就是课程的最后一天，回顾了一下自己的学习过程，如果用100分打分，我只给自己打50分，为什么不及格？因为自己太情绪化，周遭的很多人和事物都可以影响我的心情，一旦受影响，我除了会完成当天的打卡任务，其它的我什么都不会多做。在训练营立好了每天一篇300字左右的“我思”的flag，我也没完成。自己用了多少心？努力了多少？自己心里清楚。
课程教给我的只是方法，进步的渠道是需要自己货真价实用心去做的东西，人的本质＝信息➕模式，输入量不够或输入不到位，就算有再多的模式也无法输出好的作品。检讨了一下自己这一个月的学习成果，其实是不满意的，但是也不想立更多无谓的flag。趁着这几天沉下心，将学过的知识进行复盘，顺便收拾收拾思绪按照当初既定的目标走下去。
现在我来复盘一下我这一个月的课程
一、预习课
小冰老师说我们身处知识经济时代，知识就是生产力。随之孕育而生的知识付费行业不是蓝海也不是红利，是一场“革命”，催枯拉朽，压倒一切。
1、首先，我们需要建立一种思维模式：凡事探寻本质，其中很重要的一个本质是关于人的本质。人的本质=信息（知识储备）+模式（行为模式主要指技能和思维模式）
2、其次要重塑我们的思维世界：不要有想法，要有算法，思维模式就是算法（可以通过阅读非虚构类的书包括工具类的和提升认知的）。思维模式是“道”，行为模式是“术”，“道”决定了你发展的上限，“术”决定了你发展的下限。
3、最后课程提供了一个自我成长蓝图。从低到高分三个阶段（层级）：书籍类撰稿人-职业读书人-知识产品经理。
4、给自己定下小目标：想要成为职业读书人，执行方案：每天至少2小时，至少25天，也就是至少50个小时的不受打扰的高效用心的真学习。
过程即结果，只要你能把握住你可以把握住的点滴，付出你能付出的足够多的精力，按照课程设计训练环节执行下去，践行过程，必然导向这个结果。
二、第一阶段学习内容：阅读方法
（一）四个核心阅读法：
1、倍速阅读法（解决阅读速度太慢的问题）
2、苹果阅读法 （解决吸收率不高的问题）
3、卡片阅读法 （解决无法积累素材搭建常识架构的问题）
4、主题阅读法 （解决难以快速深化一个知识范畴的问题）
5、费曼读书法，这个终极读书法可以让我们实现终身学习的目标，从而变身知识引擎。
（二）关于选书和其他阅读素材
1、如何选择人生好书
2、如何建立产品感，提高书籍选品能力，从新出版的书籍里选出高价值读物
3、甄别顶级阅读素材，向大师偷艺
三、第二阶段学习内容：创作篇，10天打造创作回路，翻越写作金线，从一筹莫展到提笔就写
通过科学书写成为职业读书人
阅读量：至少50本
1、抛弃套路，重回创作初心，立下自己的写作宣言。
这节课让我印象最深的话是“真正的创作者，都是不停吸收，不停消耗，读一流作家或超一流作家的文字，反复读、天天读，知道内化成自己的气质。”阅读，是一个积累的过程，天长日久，自然会产生写的欲望。而且因为读书多，写起来也会更信手拈来，如果平时有关注公众号的朋友就会发现，那些勤读书的作者，写出来的东西大多引经据典，内容充实而且有深度。杜甫诗曰：“读书破万卷，下笔如有神。”说的就是这个道理。
2、如何用纳博科夫卡片法，积累一流作家的顶级素材。
我见：《我喜欢出发》
我思：刚读此文时联想到自己刚入职那会儿，自己当时正是这种心境，怀揣梦想上路，为自己制定了各种职业规划。历经坎坷后再看此文，颇有感触。当年的自己，不畏前路只管出发，但因为某些事情，放弃了对职场的追求，渐渐回归家庭。这样其实没什么不好，如果当初自己坚持下去有可能已经取得个人事业的成功；当然现在也没有什么不好，虽然我现在依然没有成功的事业，但练就了一身铜皮铁骨，找到人生的新方向：参加训练营，增长自己见识，提升自己阅读品味，学习创作技巧，找到新的起点。有什么不可以呢？
出发不是青年人的专利，他是一种不停的追求，确切地说，这种追求实际上是时刻在追求着进步、给自己不断充电的过程。人不可能生来就见过大山的巍峨、大海的浩瀚、大漠的广袤和森林的神秘，但正因为有追求的想法，有充实自我的需要，才没有了遗憾，才能感受到出发带给我的人生的完满。
我见：《红玫瑰与白玫瑰》
我思：这句话让我感受到了选择的纠结，我不善于做选择，而不会做选择的根本原因常常是贪心。每到一个新的面馆吃面，我会纠结于选择干邵面还是杂酱面，害怕选择了干邵面就错过了杂酱面的美味，害怕选择了杂酱面就错过了干邵面的劲道。小时候，选择困难是因为钱不够多。长大后，往往一次点两份，心想什么都想尝一遍总不会错吧，但常常总是失望而归。其实还不如专心专意选择吃干邵面，将杂酱面的遗憾留到下一次品尝。
我见：《从前慢》
我思：现代生活节奏快，人们总是步履匆匆，深怕自己慢一步就赶不上看前路的美景，等到了临近终点的时候，才发现自己辜负了无数经过的美景。我们应该学会慢下来生活，慢下来生活意味着不要错过孩子的成长，不要错过另一半每一次对你发起的交心沟通，不要错过每一次陪伴父母的机会……慢下来，不要让自己的人生充满各种遗憾。
3、合理建立自己的创作回路，边输入边输出，从此写作上瘾。
关于本节课的思考：
今天听了老师的课，让我茅塞顿开。 “人的本质=信息+模式”这个公式是小冰老师一直强调的。信息爆炸的时代，我们焦虑的其实是信息的巨大数量，生怕自己错过什么，而小冰老师却一针见血地指出：优质信息才是我们应该关注的。这就是为什么我们要去读经典，读名家著作，好的输入才可能有好的输出，好的书籍不仅提供优质的信息，那些优秀作家的文笔，风格都值得我们揣摩和学习。
从前自己想法很多，但是就是写不出来，是因为自己的思维模式就固定在我要写个完美的标题、吸引人的开头·····往往卡在标题上就再也没办法继续。思维世界是一个迷宫，用同一种思维模式思考问题，想多少遍结果也不会变。只有转变自己的思维模式，结果才会不一样。
对于写作，一定不能急躁，能积微者，速成。现在自己要做的就是先写出1张卡片--分析如何写出，高频回顾，让自己别再忘记，然后再写出1张，循环往复，一次比一次有进步，直到写满100张。
4、通过鉴赏中国古典作品和西方经典作品丰满自己的写作文笔，通过反复抄写大师名篇，建立自己的写作风格。
关于古典文学鉴赏：
观沧海
魏 曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
初次听得这首诗是看了央视一档“经典传颂”节目里吉克隽逸演唱的一首歌，歌名就叫“观沧海”，听的时候就被歌词里的字句震撼，感觉祖国的山川大海就在我眼中浮现。知道这首歌来源于曹操的诗时，我在网上搜索了一下这首诗的创作背景：
曹操生于汉末，时值黄巾起义，群雄割据的乱世。所谓“乱世出英雄”，曹操少时便立下了一统天下的鸿鹄志。成年以后，他尽散家资招兵买马，置办军械，组建了一小支队伍。凭着这支不足万人的队伍，曹操讨董卓，征张绣，平刘岱，除吕布，灭二袁，剿刘表，伐张鲁，终于一统北方，成就丰功伟绩，离自己一统天下之梦大进一步。而这首《观沧海》即是曹操在灭袁绍后，途经碣石山，观沧海后有感而作。
再读《观沧海》一诗，它留给我至深印象的，已非四句写景之段，取而代之的是：“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”两句。这句诗以大海之包罗日月，容纳星辰之景象自比，暗示诗人自己将如大海包罗万象一样，一统中国的凌云壮志！这看似寻常却是点睛之笔的两句忽然深深震撼了我，并令我回味良久，曹操年少有志，终成大事，作此诗时已经52岁高龄，在52岁的年纪仍然表达了自己豪迈乐观的进取精神，联想现在的自己，何不更应放弃惰性为当初立下的凌云壮志而为之继续奋斗呢？
复刻我的英雄之路：
我入职到现在的单位已近十年，回想过去的时光，感叹良多。我们单位淘汰率不高，竞争也不算激烈。惟一要求员工每年参加一次评级考试，评级的方式是理论+实操。我从小厌恶考试，看书就头疼，想到考试就各种不适应综合症齐发！每逢考试我从不认真对待，甚至有几次报了名还缺考。评级结果虽会影响员工绩效工资，但考不过也不会扣工资，只是比别人拿得少一点而已。薪金对于我来说只是数字的变化，意义不大。就算不参加评级考试，我对单位发放的薪金数额也颇为满意。即使理论考试不过，我的业务实操能力也很强，在我们单位也算导师级别。仗着自己这点优势眼看着一个个新进员工通过自己的努力，所评等级都比自己高，开始有那么一点点心慌。但心慌也只是暂时的，每年的理论考试也还是不过。就这么浑浑噩噩过了4、5年，依然停留在高不成低不就的状态。
2016年，机缘巧合下我换了一个工作岗位，从一线调到了后台，认识了一个朋友。她是我们单位一个传奇人物，记得一年青年竞赛，她和另外一个女生的名字频繁出现在当年的一、二名奖项中，我对她印象颇深。有幸与她在一起工作，我还是比较高兴的，毕竟她是我的职场偶像啊。我们之间在一起工作，她教会了我很多，从公文写作到PPT制作。我不善言辞，与人沟通交流就害羞，在她的鼓励下，我客服了自己与他人沟通交流就害羞的毛病，从不善言辞变得滔滔不绝。她知道我对考试评级的态度，经常告诉我“工作的意义是为了实现自己的人生价值，衡量我们价值的标准就是拿到手的薪金。如果因为自己的懒惰收获的价值与付出不对等，换作是我，我是绝对不会甘心的。”这句话对我的启发很大，那段时间工作特别忙，每周“996，白+黑”。常常拖着疲惫的身躯回到家中就想睡觉，但是不行要考试呀，人都已经倒下了床，想起朋友说过的话又不得不硬逼着自己起来看专业书，练习日常技能。终于我通过了入职以来的第一次评级考试，当时的心情简直无法形容。至此每年的等级考试，我都能顺利通过，并且能取得相对理想的成绩。这两年，我利用工作之余，拿到了几个专业类中级职称。今昔对比才发现自己并非笨，并非厌恶考试，而是懒惰蒙蔽了自己的双目，让自己固步不前。
5、介绍三种读书产品的写法：
（1）产品一：书评
定义：关键点是原创性和有价值，即看完一本书，基于该书内容，结合自身经验、知识等认知做出自己的思考（不是抄写或复述书本），最后得出明确结论——告知读者该书值不值得阅读。写作目标是对自己和读者都有价值，对自己的价值：一本书写的好或不好对自己都有借鉴意义，写自己的观点本身就是一种复盘；对读者的价值：一本书值不值得读，提供一种可参考的思路。
书评的发布平台：豆瓣、个人公号、微博、、读书类APP
（2）产品二：分销文案
如果说书评是使读者产生共鸣认可你的观点，分销文案就是讲如何将这份读者的认可和信任转化为直接的购买力即第一时间买你推荐的书或知识付费课程，实现真正意义上的“变现”。
因为是写分销文案，肯定要涉及营销学的“术”和“道”的问题。“术”有千万种，但都逃不过那些基本的“道”，因此老师就借用《影响力》这本社会心理学著作从最根本最经典的“道”教起——六大影响力法则（影响用户购买动机的底层心理机制）。后面再具体讲解两个分销文案的具体应用场景：一个是经营网上书店；一个是写课评，销售知识付费课程。
（3）六大影响力法则
1⃣️互惠原理
原型：我们从别人那里得到好处就会尽量回报
应用：你想要获得什么就必须先付出什么
a、不能等着别人来看你的文章，你要主动去看别人的文章，认真评论
b、有空多在群里交流链接
c、正在做产品的同学要多在社群曝光
2⃣️承诺一致
原型：人人都有言行一致或显得言行一致的愿望
应用：在起步阶段只能推荐某个作家的书，始终言行一致，就能扩大影响力
3⃣️权威法则
原型：人们有一种天然地服从权威的心理
应用：在文章中自然引用更多的名人名言，以此来增加文章的可信度和权威度;宣传推广产品时语气要自信，把自己的形象树立的高一些
4⃣️社会认同即从众心理
应用：写清楚有什么多少人喜欢这本书，有多少人看过这本书，有哪些名人推荐过这本书
5⃣️喜好法则即比较偏好原理
应用：说几本你讨厌的书，然后再对比你喜欢的那本书，在比较中找出它们的不同，增加读者对你要推荐的这本书的好感度。
6⃣️稀缺法则
原型：对于失去某种东西的恐惧更能激发人的行动力
应用：找到冷门好书，向大家推荐“价值洼地”，你的推荐指数才会比较高，才会显得比较稀缺
（4）关于语言风格
分销文案的语言风格和之前所说的书评比，是种“种草语言”模式，有两个心法：亲身经历；私密化沟通；像朋友一样做心与心的交流。
四、第三阶段学习内容
（一）听书稿
1、定义：产品成品表现为音频+文字，职业读书人主要负责文字部分的撰写。该产品的价值在于其增加了人们的“重叠时间”（如在走路、乘车、做家务、健身等同时可以听完一本书），这让人有价值感（可以最大效率利用自己的碎片时间）。
2、创作心法
用自然语言去创作
自然语言的创作心法
心法一：交付
定义：读者一手交给你时间，你一手交给读者一本书的精华内容
实现方法：
（1）前倾45度的表达欲
底层逻辑：职业读书人本就是服务行业，其使命就在于把长篇累牍的信息变成大众能听懂的内容。
该产品鼻祖：评书（可供借鉴）
（2）避开一个坑
误区：把书的内容全部缩略一遍呈现给读者
正解：职业读书人不是负责传道授业解惑的老师，而是要当自己是块幕布，让一本书的书面语言知识投射到自己的身上，然后拿自己的见识和专业能力将其转化后再反射给用户（是个将知识再次加工的过程）。告诉别人一本书有多好的篇幅可长可短，无非是把你脑子里最深的东西讲给别人听。
心法二：线性
一个有开始、有中间、有结尾的信息流，逻辑顺序不能颠倒。
听书稿的线性起点是读者心中已有的信息基础，终点是你要对用户交付的信息。
3、创作模板
写作结构（总-分-总）
总：介绍书、介绍作者、介绍好处
分：在书中摘取3-5个分论点进行论述
总：整本书再次总结
（1）点题（开头部分）：最好用一句话来概括这本书的精髓
（2）破题：为了激发听众兴趣，可写生活场景、故事等
（3）作者介绍：主要介绍作者是谁、有什么成就、有什么特点（最忌讳直接照搬网上的介绍），最重要的是作者在书中的核心观点，也就是对这本书进行解释，目的是为了告诉读者读了这本书能得到什么。
底层逻辑：给读者确定感，因为音频环境下的人的注意力不容易集中，说出本书与你有关对你有用，才能抓心让其继续耐心听下去。
（4）主题（分论点+论据+过渡句）：
1⃣️选取分论点的原则
金字塔原理：相互独立不重叠，完全穷尽无遗漏
2⃣️写论据的使命：既要紧紧围绕论点，又要防止文章变得枯燥。可以在书中找案例夹叙夹议地写，这样更容易说服读者。
3⃣️过渡句：每个分论点结束时做一个小总结，行文上承上启下，自然流畅地过渡到下个论点。
底层逻辑：音频环境和书面阅读不同，需要用声音语言代替眼睛对前面内容做回顾。
4⃣️结尾（整篇文章总结）
4、创作技巧
技巧一：由难到易
把很复杂的理论给说简单，把大词变成容易听懂的小词
技巧二：由高到低
告诉大家简单现象背后隐藏的很牛的东西
技巧三：从已知到未知
先从别人心里抓一个已知，告诉他只知其一不知其二，再引到新的知识点上，从无到有形成新知的交付。
技巧四：是非落差
你以为是这样，其实换个角度没准会这么看这件事，把读者过去的认知给翻转。
（二）拆书稿
1、含义：拆书稿也称为共读稿、领读稿， 使用自然语言来进行二次创作。
2、具体说明
将一本书拆成5~10个部分，每个部分1000~3000字，各有一个小主题，像是一部电视连续剧，能帮助激发读者的兴趣，带领读者由场景化的完成一次线上学习。拆书稿本质上就是一场线上的读书会，一本书就是一个小型系列课。
3、优秀的平台推荐
樊登读书会、麦家陪你读书、十点读书、有书。
4、拆书稿的作用
打造很有粘性的主题社群，读书成长品类IP。
5、拆书稿模板
不局限于形式，1000个人拆一本书会有1000种不同的方式。
6、解决思路
虚构类书籍《了不起的盖茨比》拆除步骤
第1步：用倍速阅读法速读两遍书，对书有一个基本了解。
（1）思考：怎么把这本书和当下的生活找一个切入点连接起来？
（2）锁定主线：以“情感”这个线索，作为整本书的拆解主线
（3）整个稿件分为三个模块：
1⃣️第一篇预告，是提纲契领的一篇（最后写）
2⃣️中间是正文
3⃣️最后一篇是总结
第2步：围绕主题主线提问题，确定好每篇围绕的主题，确定小标题，用苹果阅读法摘苹果
第3步：回到书中按照时间发展顺序把故事捋顺。
要做的事：
（1）把作者倒叙、插叙的部分都找出来，理清时间顺序
（2）不断翻好几遍书
（3）把每篇的提纲列出来
（4）搜集亲身经历的例子，网上觉得特别好的例子，为你核心主线服务的观点。
非虚构类拆书步骤
第1步：通过倍速阅读法进行速读本书，检索网上信息、看封面、序、目录等，了解这本书的大概内容找到本书核心立意
第2步：起标题。新媒体时代标题就是一半内容。好的标题应该情真意切，有一定信息量、引人好奇。
第3步：整体行文使用自然语言。
7、注意事项：拆书产品不只是对书籍内容的简单概括
（1）要简要提炼和总结书中较有价值的内容
（2）穿插对故事的思考和看法
（3）提出有身份代入感、有痛点的问题，迅速让读者进入阅读状态
（4）注重启发性和趣味性，夹叙夹议。一般来说叙占30%，议占70%。
（5）拆书稿产品运用不要局限于投稿给各个平台：
1⃣️可以发起一个付费微信群，每天早上给大家读一段育儿主题的书，一年50本书
2⃣️领着大家团购一些亲子产品，或者再高端点的亲子旅行
3⃣️生活美学社群、护肤社群、电影社群、成长类读书社
4⃣️越稀缺的点子，越容易创造市场价值
（三）如何借力打力，用最小成本启动一个属于自己的读书会，变身知识IP
1、“知识经济的大幕即将拉起”，人人都可以做读书会、做知识IP
2、知识付费行业的本质：仅仅是一个开始，人人都又机会，自上到下，自下而上这是一次学习革命。
优秀学员福琴实战案例：
1、初心：所学分享给大家/逼自己学得更系统/所学在现实中实践
2、借力打力：利用社区资源，提议创建社区读书会
3、社区情况：行政单位，已购买几个社会组织的服务，用来丰富居民生活
4、社区内社会组织：社区互助会、悦纳心理、悦心养老
5、寻找合作：悦纳心理的心理老师也想做，于是一拍即合
6、筹备：线上建筹备群、线下做筹备会。确定议题，逐步讨论
7、启动：第一本书《自卑与超越》在世界读书日启动
8、线上线下联动：线上清明特别放送，选择两篇有关于清明节的文章，让两位群友为大家阅读。
9、取得成功：两篇文章都非常动人，配乐朗读，分享质量很高。
优秀学员实战案例总结：
1、启发：很多时候事情没有想象复杂，做一点，是一点
2、关键点：成为读书会里核心人物时，其实就是在优化你的人际关系
3、跑通模式很重要：从0到1做几期—复制到其他社区—对接企业，丰富企业员工培训
4、其他优秀学员案例：
（1）学会拆书、说书以后，联系自己老东家，帮助企业定期做读书培训
（2）和孩子的班主任建立联系，组织起立家长读书会
启动线下读书会章法：
1、自己盘算下自己的线下资源有哪些
先自己做100个付费用户出来
2、自己要有一些真本事，至少懂阅读和写作
怎么读书、怎么选书、写作技法
3、执行环节，建议要借力打力
君子善假于物，不要自己单打独斗
激励总结： 知识付费不是下半场，而是刚刚开始
（四）如何让定位、规划和操盘一个线上品牌读书会？
本节课主题：
1、品牌线上读书会实战思路
2、线上，是思维世界的圈地战争，品牌就是圈地用的旗帜
3、每个人都可以尝试做一个读书会或参与一个读书会
品牌定位：
第一个角度：个人IP
1、典型代表：樊登读书会，吴晓波书友会
2、前提条件：
优势一：本身已经是行业翘楚，对生活有很深的洞见
优势二：表达能力极强，包括演绎能力，有视频演绎能力更好
优势三：能掌握多种多样的技能
3、世界上难点：将自己想法植入对方脑中，把别人的钱装进自己口袋里
第二个角度：提炼某种精神
1、典型代表一：趁早读书会
模式：以“趁早”精神为核心，主打女性励志这个主题
口号：三个我，两不放弃
我定义我，我选择我，我但当我，绝不放弃学习，绝不放弃变好看
2、典型代表二：后院读书会
“后院与前庭正好相反，我们所追求的正是与大雅之堂迥异的意趣”
Slogan：岁月如书，后院读过
精神：寻找塑造一种生活方式，从功利的事物中超脱出来，从狭小的人际圈子中挣脱出来，把知识与生活结合起来。
第三个角度：服务某个群体
1、推荐此角度：你只要能服务好某类精准用户就好，你最了解那个群体的痛点和需求
2、具体操作步骤：内容步骤在前面课程里，自己去复盘
复盘课程内容：
预热课1：行业解读
预热课2：职业规划
预热课3：真人案例
第一板块阅读课：5种阅读方法（倍速、苹果、主题、卡片、费曼），我的“阅读本”，读书产品模块—主题书单
第二板块写作课：写作算法，写作初心，纳博科夫卡片法，进步回路，文心、英雄之旅、风格
第三版块写作卡：开始做产品全部的经验，听书课、拆书课、书单课
案例说明：
发展前景：
一个月出一个这样的家庭产品包
一年就是十几个产品包
形成小而美的读书会
启发：多链接班委和优秀同侪
———以上为课程主要内容。
一个月紧张充实的学习就这样结束了，接下来我只需要践行所学，从看书开始，练好阅读和写作这两项基本功，再进一步规划我的成长蓝图。
感谢小冰老师，感谢各位班委的认真点评！