一年6班阅读活动计划
本学期我教的是小学一年级，一年级的小学生刚进入小学学习，只学习了拼音和少量的生字，识字能力特别的有限，开始阶段是不能够自己阅读课外读物的，还需要及时的指导和陪伴，所以我们家长和老师就要多为他们读故事，激发他们的阅读兴趣，初步培养他们爱读书的好习惯。
我们学校书香幼儿园创建的活动目标是“读好书，写好字，说好话，作好文”。
结合学校的阅读活动目标，我也制定了班级的活动目标：1.激发孩子的阅读热情，拓宽阅读面，教孩子选择合适的书籍。2.培养学生良好的阅读习惯，采用多种方式引导学生获得多种信息，获得独特的阅读体验。
具体要求是培养学生的阅读兴趣，让孩子喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确流利的朗读，结合联系上下文和生活实际，理解文章内容，在阅读中积累语言。
对于一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一个阶段，所以，我把一年级阅读活动主要任务定位为：宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法。
1.利用每天的晨读时间，引导孩子读下发的阅读课本上的儿歌课文诵读古诗。
2.利用每节课课前的时间结合学校的活动开展，课前三分钟演讲活动，让学生学着大声的说话，也可以大声的朗读儿歌。
3.利用美天中午的午读时间，让学生自由的阅读课外书，也在阅读的过程当中挑选擅长阅读的同学，朗读示范给其他同学听，以激发学生的阅读兴趣，并让他们带动不识字量少的同学开展阅读活动。
4.利用每周的阅读课诵读课，给学生选择适量的书籍，指导孩子声情并茂地进行朗读。
5.还可以引导学生开展各种读书活动，讲故事比赛，古诗文过关，诵读竞赛，图书交流活动。
6.积极寻求家长的帮助，开展亲子阅读活动。并且在班级利用微信建立读书交流群，让学生每天朗读适当的内容，鼓励和指导其他同学欣赏，交流，点评。
7.充分发挥班级图书角的作用，让孩子们积极的借阅图书，图书交流，还可以向同学推荐自己阅读过的书目，比如进行《我的一本课外书》的演讲活动。
总之，希望读书活动，可以丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的世界，做一个快乐的读书人！