跟着大熊老师学管理（1）

因为一次偶然机会“认识”大熊老师，因为高度认同他在管理方面的管人、管事、做人做事方面的理念和价值观，一直跟随大熊老师一年时间的学习，每天十分钟的微课录音，一周一个主题，每周末二十分钟的复盘，365天下来受益匪浅，理论不一定记得那么熟悉，但根据切身面对的环境和团队有了自己更深的体会和在管理方面的认识升级，课程已经结束，跟随大熊老师不断再去持续性学习的信念没有断过，刚好我今年又参加了杨老师的“百天逆袭”课程，死磕自己每天做固定的三件事，每天10个英文单词学习复盘，每天至少300字的文章写作，每天坚持定制APP运动健身，学习需要持续和巩固，这一周因为身体原因请假在家静养，想把大熊老师的培训内容再次精进，在征得老师同意后就决定每天一篇，把大熊老师的培训内容（内容均来自大熊老师朋友圈教学内容或他的“知识星球”）每天自己通过文字码字下来，以此加深自己吸收，今天正式开始第一篇：

#提升员工执行力的六个措施#

执行力，不是好态度，也不是责任心，而是高质量地完成任务、达成目标。大熊老师提出有六种措施有助于提升员工执行力，第一，理解需求。每个人都有五种心里需求，强度依次加大，分别是：被接纳，被感激，被赏识，被赞同，被认可。理解员工的内在需求，是提升执行力的起点。第二，管理压力。通过四个方面的努力，帮助员工缓解压力。增加脑力，对思维进行改善；提升心力，对情绪进行管理；积蓄体力，倡导健康的生活方式；借助外力，建立社会支持圈。第三，激发意愿。彼得斯认为，人们只对自己高度认同的事情任劳任怨，要想让员工愿意工作，必须激发员工对工作的认同感。第四，引导行为。对员工的行为引导要从自身、团队、组织和社会四个层面去努力，重点在于自身和团队。自身层面，激发员工的学习意愿，加强对员工的工作指导，引导员工处理好工作与家庭、金钱与健康、学习与娱乐的关系。团队层面，促进员工的规范、负责和合作意识。第五，培养习惯。人类超过95%的行为都是习惯，习惯是态度、技能、知识三者的交集，员工的好习惯，包括：及时汇报、做事打出提前量、交互检查、注重细节、规定时间做规定的事情等。第六，掌握工具。很多情况下，员工没有执行力是思维方式和工作方法的问题，作为管理者要给予相应的指导和具体的工具和方法，让员工有的放矢。