源自身边的感动

        汝阳县城关镇杨庄小学    李玛瑙

        今秋开学,我奉命到汝阳县城关镇杨庄小学任教。与城市的喧闹不同,杨庄小学静立于杨庄村中。新建的校舍,红褐色的教学楼,各教室、功能室、茶水处、洗手间等标准化的设备配置,让首次踏进校园的我顿生一种梦幻的感觉一一这是一所乡村小学?怎能美得如此“离谱”!

        心怀万般美好,我开始了与这里人的相处。两三周下来,竟发现折服我的不只是校舍,更是杨庄小学的每一个人,还有明事理的家长。

        这里的同事是友善的。

        第一天进校门有点早,我遇到了秦贺霞老师。她热情地招呼我:“还早,一起擦车吧!”如老朋友般的闲聊,使我知道了一些这里工作的日常,拉近了我和学校的距离。

        后来学校分工,我带四年级英语和一年级语文,兼一年级班主任。跟我搭挡的是许岩艳老师。许老师业务棒,心善。我们乡村小学中午给学生提供午餐,老师要给学生打饭,而我完全没经验。第一天中午,许老师招呼学生排队洗手,排队打饭,后门出,前门进,亲切地问学生打满一碗能否吃完,吃不了就少盛一些。一切井然有序,我打了个下手。有一天午餐吃笼蒸面,许老师告诉孩子们:“先吃一碗面条,再喝点儿咸汤,若还不饱就再盛面条。”原来,她怕孩子们吃多了肚胀。爱生如斯,怎能不令人感动!

        还有业务精湛、乐善好施的李艳芳主任,她告诉我去年鸳鸯老师带四年级英语,教案什么都很优秀,我可以借鉴; 卢政丽老师热心地给了我她去年写的教案,我如获至宝,因为她的教案写得非常用心。别的老师也都非常热情地跟我聊这聊那,使我瞬间沉浸于幸福之中。

        这里的孩子是可爱的。

        上过几天课后,四年级学生知道了我还教一年级。星期五大扫除时,几个四年级学生拿着抹布来到一年级教室外,笑着跟我说:“老师,让我们擦吧!”我如激战盼来援兵般,由衷地道了声“谢谢”,笑着接受了他们的好意,并告诉他们:“你们还是教一下一年级小同学吧,他们得学着自己做。”于是,一场手拉手式的盛大劳动场面拉开了帷幕!四年级学生擦墙的上面,一年级小学生擦墙的下面,还时时有大孩子教小孩子擦墙的温馨画面,好一曲爱的赞歌!

        转眼教师节到了。早上一到校,就有一个小男孩送来了礼物——心爱的棒棒糖!“老师,你吃吧,可甜了!”那声音发自肺腑,犹如天赖,干净至极。前奏一起,随之而来的皆是彩蝶般的一年级小学生送上的礼物: 一张张水彩画,一个个小制作,摆满了教室里的讲桌。画很稚嫩,画纸是从本子上撕下来的,画面上有小人,有河流,有花草,还有小动物,色彩也挺“讲究”。看得出,画上的每一笔都十分用心,因为那是他们亲手制作的、打心底想让老师开心的礼物!下课了,一个小女孩儿兴奋地跑过来:“老师,你高兴吗?”我说:“高兴。”她说:“我也很高兴。”之后就如小鸟般笑着飞走了。

        一会儿,一个四年级女同学来到我们办公室:“老师,我们给您准备了节日礼物,在教室里呢,您去看看吧!”我说:“好!”上课了,走进教室,黑板上是学生们精心布置的庆祝教师节的主题粉笔画,画有各色气球和各种漂亮的花,喜庆而又郑重。讲桌上摆放的是一个个别出心裁的小制作,不少是心形的,相同的是上面写满了诚挚的祝福,质量较一年级高了不少。我亦极其郑重地向孩子们道了一声“谢谢!”顿时,一股暖流浸润了眼眶。那一刻,我一定是这个世界上最幸福的师者!也是那一刻,我更加坚定了自己的信念: 用尽全部的学识和爱呵护他们茁壮成长!

        学生是一面镜子,他们的阳光向上折射着老师的付出与家长的支持,互为因果,双线并行。

        一个学校良好的风貌靠全体师者,同时也必定要有掌舵的领导。这里的领导高瞻远瞩,规划着学校的美好前景; 这里的领导宽宏大量,体谅着一线教师的辛劳,肯定我们的付出,包容我们的不完美!

        杨庄小学,一所心往一处想、劲儿往一处使的精致小学校,正以她坚定稳健的步伐奔走在中华教育之路上!


       

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