2023-11-06

一个非常简单的经验法则是在愉快的活动中一起度过的时间会产生强与力的支持关系。因此增加教师与学生相处的次数，组织能够使师生享受相处时间的活动，可以加强师生关系。教师可以通过与学生进行持续频繁的对话，在教学中营造一种关爱的氛围来改善师生关系。教师的关怀通过鼓励建设性的反馈评价。以及对学生的高期望来传递，对于很多孩子来说，一个有爱心可靠的老师可能会给他们提供一个成年人看待孩子的基本经验。帮助他们理解混乱的想法和感受，并给他们一种被理解的感觉。对一些孩子来说，这可能成为学习信任。他人和自己的基石。在高校的教师，中学生与提供支持的教师进行谈话，意味着关怀的传递。通过频繁的反思性讨论，教师可以成为一个舒适和安全的地方。