《从受欢迎到被需要:高情商决定你的社交价值》

一.读书摘要

    如果你说“好好说话做一个受欢迎的人”这也算是高情商,我会为你点赞。但是我要告诉你,那只是高情商带来的好结果。如果不能带来价值,助你实现目标,那么你的“好好说话”很可能就会让对方厌烦,因为大家都很忙,没时间听你闲聊;如果不能为自己的奋斗助力,你“受欢迎的人”的人设就会被贴上“好人病”的标签,它的学名叫作“取悦症”,这是病,得治。

二.金句/语录

        1. 不管是“斜杠”还是精进,都是为了让自己变得更好,能掌握更多为你的贵人提供帮助的机会。也只有你自己变得更加优秀之后,来自圈层的助力才能体现出最大的价值,你在奋斗这条道路上才会有更多的选择。若你不够强大,再多的帮助也于事无补。如果你现在还不是一颗珍珠,就要有甘于做那根绳子的觉悟。但是做绳子也要有自己的长处,也得具备珍珠不具备的优势,也得能为他们提供帮助。绳律,付出是一种心态,利他是一个角度,能助人是一种能力,三根支柱缺一不可。

        2. 一定要学会站在对方的立场上来考虑对方的顾虑、感受和需求,然后一一满足。

        3. 人之所以不愿意跟不像自己的人交朋友,并不是不知道跟互补的人交朋友的好处,而是担心跟他们交朋友会受到伤害或遭到拒绝。

        4. 那些类似于紧紧盯着对方或者双手抱胸这样的举动也要绝对避免。

        5. 不管面对什么样的问题,不要着急动手,先想想这是个什么问题,是认知上的还是实操上的。如果是认知上的问题,这就需要你捅破那层窗户纸;如果是实操上的问题,那么你需要的就是一个工具。

        6. 一个健康的生态社交系统内必须存在着多样化的圈层,各圈层既保持各自的独立性,又能让信息和资源在它们之间稳定地流通,并在流通过程中产生价值。

        7. 现在我们就需要用“六度分隔理论”的“网状社交思维”来拆除它们之间的壁垒,让信息和资源流通起来。具体的做法就是把他们各自的优势和需求重新匹配,让资源和信息在需求的引导下突破圈层壁垒的隔断,实现自由流通,并在流通中产生新的价值。

        8. 人脉资源单一的人,方法就是通过裂变法则,应用圈子本身所具有的信息、资源高度集中的特点, 把认识一个人裂变成认识一群人。在与别人的互惠互利关系构建中,共同打造生态社交平台。

        9. 你不是货币,没办法让所有人都喜欢你,就算你是货币,也还有视金钱如粪土的人呢。

        10. 生态化社交主张你跟不同于自己的人交朋友,但并不是要你跟所有人交朋友。

        11. 作为刚刚走上社会的新人,虽然我们看起来仿佛一无所有,但是我们有积极向上的价值观,通过这种价值观,我们可以把很多跟我们“不同”的人聚集在一起。

        12. 凡事都要求在一个绝对公平的条件下才能开始奋斗的做法,是心智不成熟的表现。

        13. 知道自己做不出别人想要的结果,不过是想用所谓的付出来掩盖自己的无能。不管是哪一种,都不是你应该与之为伍的人。

      14. 在结交人脉上,成本意识是必不可少的。这个成本包括你的时间、精力、财务以及机会等。不仅要意识到这是一种成本支出,还得为自己的支出画一条红线。这个红线不在于绝对数值是多少,而在于你手中掌握多少可用的资源。

        15.当你决定要终止死磕的时候,就要用沉默成本的眼光来打量你之前的付出,要知道这些付出只是造成你死磕的原因,与你当下的决策无关。

三.思考题

Q1.梳理你周围的人脉圈,按照人脉分层法则进行分类,说明你今后将如何升级人脉圈?

【答】: 首先,运用裂变法则尽可能地认识不同领域不同性格的人群;其次,利用六度分隔理论做到社交的丰富性和多样化,并及时对自己的人脉圈进行分析和“体检”,标注出联系人的行业等信息,有利于在关键时刻最快最准确地找到合适的人解决问题。

Q2.如果你用人脉管理术的语言向别人推荐张萌萌姐,你将如何推荐?

【答】: 张萌萌姐作为时间效率专家、畅销书作家、“下班加油站”创始人、“极北咖啡青年创新加速器”创始人、“立德领导力”创始人,六年以来不断地分享自己的经验和秘诀,助力千位青年找寻人生的价值,实现梦想。

Q3.请举例说明你对人脉交往中沉没成本的理解;

【答】: “沉默成本”在很多时候是导致我们一错再错的原因,我们不甘心自己付出的努力得不到任何的回报,但越是跳不出思维的惯性,我们失去的会更多。转换一下视角,把“沉默成本”当做经验,及时变换跑道,也能实现变道超车。

Q5.如果用自己的语言向他人解释SWOT分析法,你将如何表述?举例说明你是如何在人脉管理中践行这个法则的?

【答】:SWOT分析法是把你预设的方案和对方的提议放在一起做对比分析。分析的重点在于,前两点分析是站在你自己的立场去考虑,判断哪些是合理的,哪些是不合理的,哪些是可行的,哪些是不可行的。后两点的分析就要转换立场,站在对方的角度来重新审视判断。重点观察你预设方案中哪些是可能会给对方带来损失和威胁的,对方重新提出的方案中哪些是对方关注和希望得到的。

  例:面对同一个问题,我和他人有分歧时,首先我会倾听她人的想法,思考她人考虑到的合理和不合理之处,再分析自己的想法的合理和不合理之处,最后综合两种想法,制定一个彼此都赞同的合适的方案。

     

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