教育随笔

          借你100分

作为班主任都知道，同一个班的学生都存在差异。只要我们能唤醒孩子内心的渴望，他的未来也许会不同凡响。

我教二年级时，有一个名叫李成的学生。一段时间，他都没有引起我的特别关注。后来我才知道，孩子的父母在外打工，他和妹妹跟着爷爷奶奶生活，只能在寒暑假期与父母团聚。李成是个能干懂事的孩子，但是他心里有些自卑。

记得那次段考前，我在班上要求，考试之后的卷子一定要让父母签字。课后，李成坐在教室里闷闷不乐，我问他在想什么。他怏怏地说：“妈妈说，我要能考个一百分她就会回来看我。考不好，就连暑假也不回来接我和妹妹了。我觉得自己肯定不行。”那一刻我突然觉得，成长比成绩更重要,段考前，我把李成喊出教室，面带微笑对低着头的他说：“李成，你学习非常努力，老师相信你一定行。这次考试，老师先借给你100分，相信你一定会真的得100分的！”李成默默地点了点头，考试后我表扬了所有进步的学生，其中也有88分的李成。之后，李成的学习劲头更足了。别人出去玩耍，他仍在座位上自习，还主动向老师和同学们请教问题……期末时，看到卷子上鲜艳的100分，他的眼睛里透出了喜悦的光芒。                     

后来，李成同学以优异的成绩，考入了我市的重点高中。去年教师节，李成给我发了一条短信：张老师，谢谢您借给我那 100分。没有您的肯定和鼓励，就没有今天的我。看完短信，心中泛起阵阵暖意。我坚信，一个即使再平凡的学生，只要我们用心了解他，认可他，鼓励他，那么他一定会有所改变，有所进步，最终变得卓尔不凡。