教育随笔

          借你100分

作为班主任都知道,同一个班的学生都存在差异。只要我们能唤醒孩子内心的渴望,他的未来也许会不同凡响。

我教二年级时,有一个名叫李成的学生。一段时间,他都没有引起我的特别关注。后来我才知道,孩子的父母在外打工,他和妹妹跟着爷爷奶奶生活,只能在寒暑假期与父母团聚。李成是个能干懂事的孩子,但是他心里有些自卑。

记得那次段考前,我在班上要求,考试之后的卷子一定要让父母签字。课后,李成坐在教室里闷闷不乐,我问他在想什么。他怏怏地说:“妈妈说,我要能考个一百分她就会回来看我。考不好,就连暑假也不回来接我和妹妹了。我觉得自己肯定不行。”那一刻我突然觉得,成长比成绩更重要,段考前,我把李成喊出教室,面带微笑对低着头的他说:“李成,你学习非常努力,老师相信你一定行。这次考试,老师先借给你100分,相信你一定会真的得100分的!”李成默默地点了点头,考试后我表扬了所有进步的学生,其中也有88分的李成。之后,李成的学习劲头更足了。别人出去玩耍,他仍在座位上自习,还主动向老师和同学们请教问题……期末时,看到卷子上鲜艳的100分,他的眼睛里透出了喜悦的光芒。                     

后来,李成同学以优异的成绩,考入了我市的重点高中。去年教师节,李成给我发了一条短信:张老师,谢谢您借给我那 100分。没有您的肯定和鼓励,就没有今天的我。看完短信,心中泛起阵阵暖意。我坚信,一个即使再平凡的学生,只要我们用心了解他,认可他,鼓励他,那么他一定会有所改变,有所进步,最终变得卓尔不凡。

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