躺平的本质

躺平的本质

躺平、丧、佛系、反内卷，成为现在流行的生活理念。是什么造成了我们躺平呢？躺平的本质是什么？到底要不要躺平？

01目标太高，反正都达不到，懒得够了

目标太难，难以达到，不如躺平，就好像：

开拖拉机追法拉利。

打王者荣耀，对手太牛，直接投降。

教育上对孩子要求过于，孩子害怕考不上第一，连尝试去做的信心都没有了，不如躺平。

02社会规则-奋斗不能增加财富

GDP中的有效部分总量下降，那么奋斗不能增加财富。

有效GDP指的是满足民众需求的。

无效GDP有：

前苏联GDP非常高，很多是飞机、大炮、军舰、原子弹、核弹；这些GDP跟民众的财富、提高生活水平没有关系，老百姓感觉不到生活品质的提高。

03阶层固化

不固化阶层的社会，个人的努力和才能跟财富的获得有很大关系。也就是有能力、努力、人品好的人社会地位高、财富多。如果努力和才能跟获得财富关系不大；跟爹妈、出身、血统之类的关系很大，那很多人就减少劲头奋斗了。

04躺平是国家教育体系失败的产物

假如一个国家的教育体系是官僚的，没有对准社会需求的，培养出来的人是不满足社会需求，不能创造财富和生产力的。那大家学了大量无用的知识。只是有了文凭。等毕业出来工作，没有创造力和生产力。那这样是产生不了社会财富的。教育资源产生的效能低下。

05特别穷是不会躺平的

饭都吃不饱饭是不会躺平的。比如有些农民和农民工，还在操心孩子吃不饱饭，大多不会躺平的。所以需要社会发展到有财富剩余，不会饿死的时候，人才会躺平。

06轻度抑郁

还有一部分躺平的人是有轻度抑郁症，没有欲望，对什么都不感兴趣，无意义感，无价值感。

很多人无法理解，现在生活比以前好了，为什么抑郁的人更多了，还包括一些生活优越的青少年。抑郁症的人的心理特点是是低价值感、无意义感。现在完美主义、内卷、鸡娃的教育，从小对孩子高标准严要求，这也会造成低价值感。单一把学习生活和把成绩作为唯一衡量标准，造成无意义感。2020年高中生抑郁症比例接近四分之一。

躺平的好处

降低欲望

欲望过高，也会造成痛苦，尤其是人造欲望。躺平是一种消极的思想，本质是减少欲望。对于一些因欲望过多带来痛苦的人，减少欲望能减少痛苦。

到底要不要躺平

适度减少欲望是好的，但是如果过于消极，要注意有没有抑郁倾向，调解心理适应能力。

躺平的本质

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