共读｜《正面管教》第九章：家庭会议的仪式感

思维导图

      文/丹老师

      家庭会议在培养孩子的能力和解决管教问题方面能够起到和班会同样的作用，而且也是加强家人之间的合作和亲密感的好办法，但由于家庭环境和需要解决的问题不同，家庭会议和班会也有一些不同之处……

      话题一、家庭中最值得做的事情就是定期召开家庭会议。家庭会议会帮助孩子及父母达成什么目标？

      达成的目标：

      1.能避免与自己的孩子之间的很多争吵。

      2.有机会学习和练习解决问题的能力。

      3.加强家人之间的合作和亲密感的好办法。

      4.提供了强化家庭的价值观和家庭传统的机会。

      家庭会议给孩子提供了学习具备好品格所需的有价值的社会技能和人生技能的机会。孩子将会从中学到：倾听技能；头脑风暴技能；解决问题技能；相互尊重；解决问题首先要冷静下来的意义；关心他人；互相合作；在友善的气氛下承担责任；如何选择对每个人的需要都尊重的解决方案；获得归属感和价值感；社会责任感；错误是学习的大好时机。

      家庭会议还给家长提供了机会：避免权力之争，以相互尊重的态度共同控制局面；避免事事干预孩子，让孩子学会自律；以一种能让孩子倾听的方式，倾听孩子；以相互尊重的态度和孩子分担责任；形成一个好的传统，给大家留下美好的记忆；为孩子树立榜样，实践那些你希望孩子能掌握的技能。

      话题二、你已（或准备）用家庭会议解决哪些家庭问题？请谈谈解决方案及效果。

      解决的问题：如何合理有效地控制老大对零花钱的安排？

      解决方案：

      一、会议准备工作

      第一步，确定每周五晚上8点为家庭会议时间，雷打不动。

      第二步，确定急需解决的问题。

      第三步，家庭会议上实行全体一致同意的基础上执行。

      第四步，家庭会议结束前的最后一项，进行家庭娱乐活动，并计划下一周的娱乐活动。

      第五步，全家人围着一张干净的桌子坐，专心解决问题。

      二、会议进行时

      第一步，由老大担任主席，提前培训好主席的职责：召集大家开会、带头开始致谢、开始解决问题、第一个持发言棒发言，并监督发言棒逐一传递，以确保每个人都有机会发表意见或提出建议。

      第二步，由妈妈（爸爸）担任秘书，主要负责记录会议讨论的内容和做出的决定，及时整理并保存下来。

      第三步，在主席的带领下，每个人都要进行致谢。

      第四步，解决问题。先由主席（老大）陈述问题，接着每位家庭成员进行发言，并提出有效建议，（秘书及时进行记录，并整合每个人的建议。）全部发言完毕后，征求需解决问题的人选择哪条建议？是否愿意即刻执行？

      第五步，“我从错误中学到的……”活动。给每个家庭成员发一张“我从错误中学到的……”表，让每个人用这张表记下一个错误，以及他们从中学到了什么，并准备好在这次家庭会议上宣读。

      第六步，进行家庭活动。可供选择的有亲子互动游戏，每个人背诵一首古诗，挑选一名代表讲一个小故事等。

      让充满仪式感的家庭会议如期举行，这样的管教方法更能如沐春风。