闻友说“事”（六）：给学校中层领导干部的几点建议

        选配好学校领导中层领导班子，是学校健康发展中的一件大事。如果说校长的作风就是学校的校风，那么中层领导干部的言行就是教职工的品行。如果说校长是学校的形象大使，那么中层领导干部就是学校各个领域的新闻发言人。中层领导干部的所作所为、一言一行是不是站在学校健康发展、特色发展、高质量发展的角度出发，事关学校形象和声誉。让全体师生忙并快乐地工作，还是忙并痛苦地工作，完全取决于我们中层领导会不会谋局落子、会不会知人善任、会不会既能当好指挥员又能当好战斗员。

        做一个让大家欣赏的人。大家欣赏你，不是因为你背景有多大、家产有多厚、交际有多广、美色有多妖娆。而是你有多“听话”，这里的“听话”不是唯上级马首是瞻、言听计从，不是因愚忠而奴颜婢膝、逆来顺受，而是工作中能主动作为，不当算盘珠；执行时能雷厉风行，不做老黄牛；德行上能为人师表，不做墙头草；制度上能坚持原则，严而有温度。这样的中层领导才不失王者风范、受人尊重。   

        做一个思想上纯粹的人。担任中层领导干部，就是为这方教育谋局布篇、擘画全局。要做到只谋事不谋人，只服务不整人，当领导的观念一定要变过来，从权重者向服务者转变。在工作中一定要思想上纯粹，行为上大方，决不搞台上握手台下踢脚那一套，决不走搬是弄非团团伙伙之邪道，更不做嘴上讲大局、心里小纠纠一类人。思想纯粹了，世界便简单了；格局放大了，世界便宽阔了。干一年，如果百分之九十的人都说你好，你便是一个真的好领导；百分之百的人都说你好，你就是一个老好人。   

        做一个能力上超群的人。走上领导岗位的人，是经过层层历练而筛选出来的一方精英，孟子巜生于忧患死于安乐》一文中“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”他们因为“千磨万击仍坚劲”，才最终被举荐、能上位。从这个角度看，走上领导岗位的我们便不能站在和老师一个层面上做人做事，我们要超前想、超前干，敢做全体师生的领跑者、引路人。不想当将军的士兵不一定不是好土兵，但把自己等同于一个普通士兵的将军肯定不是好将军。大将无能，累死三军。我们要不断提升自己的思想水准，不断锻造自己把控全局的能力素质，谋事想周全、干事有魄力、遇事能担当。如此，方可上对得起组织的信任，中对得起学校的重用，下对得起师生和百姓的期盼。   

        做一个工作中有“铁肩膀”的人。欲戴王冠，必承其重；欲握玫瑰，必承其痛。意思是要想头戴王冠，一定要能承受其重量，想手握玫瑰，一定要能忍受其刺扎手之伤痛。走上领导岗位，意味着你比别人多了一分担当。没有规律的加班、繁杂琐碎的工作、干砸了被追责的风险、要求严了惹人骂要求松了事难干的憋屈。凡此种种来看，当中层领导，你不仅得有一副好身板，更须有一个硬脊梁、一个铁肩膀和一个博大的胸怀。要吃得了加班的苦、受得了家人的怨、容得下工作中难容之人和事。要时刻有站在队伍最前面、冲在危难第一线的劲头和功成不必有我但奋斗一定有我的奉献精神。所以，一旦选择了这个岗位，就要义无反顾往前走。否则你不勇敢，没人替你坚强。你可以哎呦呻唤，但决不可临阵脱逃。在你的天空里，一定要做个让自己都敬佩的英雄。

        最后，让我们新的团队重新启航，与1800多名师生一起并肩战斗，在今后奋斗的日子里，见证大家的努力与汗水，分享大家的成功与荣耀，让身体好、心情好、口牌好、质量好成为全体四中人对美好生活的向往。