《好妈妈胜过好老师》读后感第四天

关于阅读今天看了 好阅读坏阅读之后有了新的认识,以前确实进入误区,也误导了孩子,书中提到的两点一不理解阅读,要求孩子读懂每句话,复述书中的故事,二是功利心太切,想要让他看完一本书就明白其中的道理,有所收获,中小学阶段的课外阅读差不多都属于外行阶段,孩子能看热闹就已经很好。不经历这个阶段,也是很难达到内行的阶段的。明白了这个,才觉得是自己对孩子,以及对孩子早期的阅读期望值过高。阅读初期,要让孩子带着兴趣阅读,喜欢上阅读,真正的喜欢才能做到极致!!

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