与好书为伴，与经典同行—临泽四中2021秋学期中层领导暑期读书交流会听后感

      莎士比亚有一句名言:“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”；清代文学大儒章学诚也曾说过:“读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病”，由此可见，书籍之于人生，是最美好的存在；读书之于成长，又是最不平凡的存在。

      为了陶冶全体教职工的情操，点燃全员阅读的热情，实现“师生共读，教学相长，建设书香校园”的目标，在赵校长的精心部署下，我校于8月26日在道德讲堂开展了“赓续百年初心，担当育人使命”为主题的2021－2022学年秋学期中层领导暑期读书交流会。此次交流会，书香满溢，让全体教职工如沐春风，受益匪浅。

      刘学雄副校长的分享，让我们认识到教育是一种“慢的艺术”，教师的高度决定学生的高度，作为一名教育工作者，我们不但要注重提升自己的理论修养，静心思考教学的得失，潜心研究教学方法，让课堂更有活力，还要用自己的理念、学识、方法、人格魅力去感染引领学生，让学生的学习更有动力。同时，还应懂得每个孩子都有自己的成长周期，守望麦田、静待花开，当学生喜欢的老师，做最美的教育。

      宋怀伟副校长关于减负的几点思考，道出了广大教师渴望“教育回归本真、回归人性”的呼声；指出了减负愿望与教育现实之间的矛盾；他直击心灵‘教育情怀or 谋生手段？’的叩问，引人深思、发人深省；“只要方向对了，就不要怕路途遥远”的警句更是诠释了身为人师应有的坚守与执着。

      校办柳得余主任的分享，向我们阐述了学生和老师之间是平等的，当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心；爱学生，就要善于走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐。“每日九问”的分享，不但让我们收获了后进生转化的“法宝”，还带给我们“用爱心浇灌教育事业，用责任承担教育职责”的启示。

      信息中心师天军主任、总务处王福国主任、李希英主任同读《忠告中层》，既不约而同地谈到了中层工作的艰辛与不易、定位与心态、责任与担当，也从不同的角度解读出了不同的内涵。师主任“在行动中成长，于难题中历练”的心得以及“在工作中学习，而不是学好了再工作”、“岗位在哪里，学习就在哪里”、“少抱怨多干事”的感悟对全体教职工起到了抛砖引玉的作用；王主任全程脱稿、引经据典的分享，让我们明白了“一个人之于单位是怎样的渺小，单位之于每个人是何等的重要”，让我们领略了“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”等国学经典的魅力，让我们感受到了“问渠那得清如许?为有源头活水来”的读书之乐；更引发了大家“珍惜眼前，活在当下，珍视情谊”的共鸣。李主任亦结合自己的岗位特点，就如何增强服务意识方面谈了未来的规划。

      如果说六位中层领导的分享是把书由厚读薄了，那么两位校长高屋建瓴的点评则是把书中的精髓由薄读厚了。

      面对减负愿望与教育现实的矛盾，贺春香副校长适时地为我们指明了方面:我们改变不了“大环境”，但却可以改变自己的“小世界”；把教育当成一种事业，牢记初心使命，用读书去浇灌教书的理念，用知识去开阔自己的视野，在学习中提升格局、增强本领。

      赵校长以毛泽东主席和其师徐特立先生的半世师生情为例，再次论证了“人师易得，经师难求”，启迪全体教职工不仅要有精湛的教学艺术，还要有高尚的品德；既能教书，更懂育人；在工作中，不断学、思、践、悟，学做人师、经师！

      中层领导台上的分享，激情飞扬，干货满满；台下老师的聆听心得亦精彩纷呈、别开生面。李兴勤老师通过三个小故事，向我们阐释了“没有爱就没有教育，爱与责任并存”的真谛；崔红英老师“现身说法”告诉我们“不是因为喜欢而热爱，而是因为热爱而喜欢”；濮娟老师“带着感恩生活、工作，用爱心、耐心对待每一位学生、家长，不断学习、内化，做一名优雅的、有温度教师”的希冀，让人心生美好；陈吉福老师“换位思考，少一点抱怨与推诿，多一些理解和担当”的倡议，亦引大家对照反思。

      腹有诗书气自华，最是书香能致远！读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。让我们以此次读书心得交流会为契机，与好书为伴，与经典同行，多读书、读好书，开启崭新的心灵之旅，让生命更加厚重；让书香溢满梦想四中的校园，让我们的课堂充满智慧，让我们的教育充满活力，让美好的梦想从此扬帆远航！