你和他（她）是一起的

      让你的孩子感觉你和他是一起的，脑海里冒出这句话的时候，忽然很有感触。

      你和他是一起的，你和他是一起的，有点像打架似的拉帮结派。你们是一伙的，他们是一起的。想起小时候的玩伴儿，邻居家的丽娜和她的弟弟小强。丽娜儿比我大两岁，印象中我和丽娜待在一块的时间最多，几乎每天都是待在一起，丽娜的弟弟小强和我同岁，但我比他大几乎整整一年。我们一起抓石子儿，跳绳，上树摘够桃，下河去摸鱼，南地北地的去割草，农忙时的捡麦穗、拾花生………充满乐趣。有时不定因为什么，小小的友谊就会翻船。他们姐弟两个追着我赶，时而我们一路狂奔，我把他们远远的甩在后面，但是他们也不放弃紧紧追在后边。时而左右夹击，一边一个虎视眈眈，看样子逮着就能把我给吃掉一样，但我也是不会放弃的，别看我小，我敏捷，你们就是逮不着。我左躲右闪，她们左扑右逮，各种拦截。左晃右晃左闪右闪，忽前忽后，忽左忽右，最终我总是能冲出他们的包围，然后又开始马拉松长跑式的拉练模式，然后又开始左躲右闪，如此循环往复最后大家都累得气喘吁吁，印象里好像从没被他们逮住过。

        虽说平时他们姐弟两个也会打架，但你看，在面对和我有冲突小问题的时候，他们两个总是迅速结成联盟，一致对外。

      通常这样的情况，我不会向我的哥哥告状。因为我相信自己能解决。同样我也相信我哥是我搞不定事后面的靠山，他就在那站着。

        你和他是一起的，处在这种感觉中的人，感觉是很好的，自信的、有能量的又有存在感的。因为他无比坚定的相信，无论她怎么样，身后都有一个支持者，无论什么时候你都在。

        2019年4月17日，上海卢浦大桥，一男孩突然跑下车后迅速跳桥，紧跟着的女子因没能抓住他坐地痛哭。男孩17岁，是某职校二年级学生。他的妈妈称，当时正驾车载着男孩，他因在校与同学发生矛盾遭其批评后跳桥。男孩的母亲称因为儿子在学校和同学发生了矛盾，于是她当时就在车里对儿子进行批评，但她怎么也想不到，儿子居然直接打开车门冲出去跳桥。尽管他的母亲很后悔、自责，孩子最终也没有回来，120到现场后确认，男孩已无生命体征。

      我们不去评价谁对谁错，都是受害者，从妈妈整个事情描述中，显然，这个妈妈并没有让这个男孩感觉到妈妈是和自己一起的，虽然你和他是一起的，但孩子没有接收到，没有感觉到。

        我们辛辛苦苦工作挣钱为了你，让你好好上学，让你有更好的生活，你却不听话，在一次打骂中孩子离家出走，不愿回家，甚至不想活，是什么原因孩子养着养着，却好像养成了仇人，养着养着却发现这并不是我们想要的，明明很爱却成了伤害？

      很多时候，我想是没有让孩子感觉到你和他是一起的。

        孩子一出生，我们父母都给与了很多的期待，期待你健健康康，期待你白白胖胖，期待你高高大大，期待你聪明伶俐，期待你懂事，期待听话，，期待你成绩棒棒的甚至恨不得各科成绩都要100分，期待你钢琴弹得好，舞跳的好，画画画的好等等等等等，伴随着各种各样的期待，孩子在父母的期待里一天天长大。

        社会学家费孝通先生说过一句话：“每一个父母，都会在不经意的时候，把自己的孩子当成理想自我再来一次的机会”。很多时候，对孩子的期待反映的是我们父母的焦虑、不满和担心，是诸多负面情绪和消极思维的投射和具象化反应。因此父母应该看到：很多时候不是孩子的“不良表现”辜负了我们的期待和付出，而是我们的身心反应模式导致和加重了孩子的“不良表现”。而要想打破这种“模式”从对孩子的期待转向对孩子的支持是非常重要的方向和途径。让你的孩子感觉到无论什么时候，无论发生什么，你和他是一起的。

        你和孩子是一起的父母这种无条件的支持会让孩子持续产生价值感、成就感和自尊感，从而形成自尊自信、理性平和、积极向上的心态和心理。有了这些心理和人格的基础条件，孩子自会有明晰的人生方向目标。