儿童情商培养(二):直觉到自觉,懂感恩的孩子,未来会走得更远

导语:11岁的孩子自私自利,爱吃独食,不愿分享,是谁的错?

有一次和朋友家庭聚餐,朋友点菜,她说:“娃儿们,给你们每人点两串羊肉串好不好?”

我当时心中诧异:明明6个人,为什么点4串?还特意说是为孩子点的,难道大人们不吃?

串儿上桌,她果然非常公平地给每个孩子发了2串。

宸哥接过串儿:“爸爸,这给你吃。”,他又拿起第二串:“妈妈,咱俩一人一半怎么样?”

另一位爸爸“哇”了一声,随即笑着对女儿说:“你看,宸哥儿都把羊肉串分给父母呢。”

正在埋头吃串儿的女孩,抬起头,瞪了一眼爸爸,面无表情地拿起另一串,递给了他。

爸爸原本大概只是想逗她,这下突然受宠若惊:“天啊,你真的给我吃吗?”女儿还是面无表情地点了一下头,之后这位父亲兴奋地挥舞着肉串,再三确认:“真的给我?那我吃咯!”

宸爸实在看不下去了:“你只要真诚地说声‘谢谢’,然后吃掉它就好啦!还需要说那么多?”

可最终,这位爸爸还是把羊肉串放回了女儿的盘子,我看见女孩狡黠地冲父亲笑了一下。

孩子的问题,追根究底都是家庭教育的问题。

很多父母,将孩子视若珍宝,物质上一切以孩子为优先,却忽略了精神层面的教育,把孩子养得自私自利,以自我为中心,理直所壮接受一切优待,不懂体谅与分享。

儿童情商培养——感恩教育:感谢(Thanks)和给予(Give)

“结草衔环”,是感恩。

“乌鸦反哺,羔羊跪乳”,是感恩。

“滴水之恩,涌泉相报”,是感恩。

“喝水不忘挖井人”,也是感恩……

感恩是中华民族的传统美德,是每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养。

对孩子来说,培养感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

我们不仅要让孩子从小懂得感恩别人的付出,也要学着去回馈,去给予。


儿童情商培养——感恩教育怎么做?如何让孩子常怀感恩之心?

1.用国学浸润滋养孩子的心灵

国学智慧可以养心。

比如《弟子规》,作为儿童启蒙读物,涉及“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文”七个科目,既包括德育修养,又包括智育修养。

优秀的中国古典文学典籍,其中蕴含着丰富的道德观念、先进的伦理思想,通过对国学经典的学习,可以滋养孩子的心灵,让孩子成为一个具有文化修养的人。

国学根本上是教人如何做人、如何安身立命,国学教育中有许多经典故事,能引起孩子们在情感上的共鸣,带给孩子的是礼仪、认知、气质的教育。


2.教会孩子表达:将“感谢的话”说出来

妈妈煮了宸哥爱吃的红烧肉,他说:“谢谢妈妈,这简直是人间美味。”

外婆给宸哥夹菜,他说:“谢谢外婆,你也多吃点。”

爸爸陪宸哥去打篮球,他说:“今天打球太过瘾了,谢谢爸爸。”

阿姨送给宸哥的生日礼物是一本书,他说:“谢谢阿姨,这本书我太喜欢了,正是我想要的。”

……

以前外婆常常好不意思地说:“都是一家人,这点小事谢什么?这么见外!”

我说:“你就坦然接受吧,感谢的话不应该藏在心里,就是要表达出来。”

一句感谢的话,不仅体现了孩子的感恩之心,更体现着孩子的家庭教养。

美国小学做过一项调查:调查者让六年级和七年级的学生,每天坚持写下5个值得感谢的人或事物。两周后,这221个学生表现出对学校生活更高的满意度,生活的也更快乐。

那是因为,常常表达感谢的人,心中是充满爱的,他们对幸福的感知能力会更强。

3.感恩的仪式感

西方有感恩节,我们国家也有很多传统节日,其实本质也是表达感恩文化:父亲节、母亲节,感恩父母;教师节,感恩老师;重阳节、拗九节,感恩老人、尊敬长辈;清明节 、中元节,感恩追思已过世的先祖……

生活中,我们积极表达感谢,也应该注重感恩的仪式感,比如吃个饭喝个茶当面感谢,比如写感谢卡片,又比如精心准备一份小礼品。

仪式感,本身就是一件很美好的事情!

今年宸哥生日,我们像往常一样给他唱生日歌,他许完愿,一口气把蜡烛吹灭,接着,突然快步到我跟前,“扑通”跪地,“咚咚咚”向我磕了3个响头。

那瞬间,我感动了,赶紧搀扶,他抬起头,我看见他的眼睛也微微泛红。

后来,我问他为什么有此举动,他说其实就是当下突然很感动,自己10周岁了,很想感谢妈妈的生育之恩和养育之情。

今年高考有个新闻感动了很多人:

6月8日下午,安徽合肥十中考点,这里正在进行今年高考的最后一场考试。门口外聚集了很多考生家长,都在焦灼的等待中。

17时许,英语考试结束,考生们陆续走出考场。

一位身穿黄色T恤的高大小伙子从考场向聚集的人群中走来,面带微笑、步履轻盈。小伙说:“妈,我有话和你讲”。这位母亲还没反应过来,儿子突然跪了下来,高声说,“妈,

谢谢您,这些年您辛苦了”。母亲见状,双手抱住儿子,哭了出来。现场很多家长也为之感动,热泪盈眶。

该考生的此番言行,一定是在释放压力那一瞬间的真情流露。身为人母,纵使在这过程中经历了再多辛酸,能听到来自儿子最简单却又最感人肺腑的道谢,这位母亲心里一定是甜的。


4.父母的言传身教,让感恩成为一种习惯

感恩教育绝不仅在某一天,也不在某个特定时期,而是应该将其贯穿于日常,成为一种习惯。

家庭是孩子人生中第一所“学校”,父母是孩子的第一任“老师”,父母的一言一行,潜移默化地影响着孩子。

结语:

感恩的孩子大抵都是相似的,不感恩的孩子则各有各的花样。

生活中,你见过哪些不感恩的例子?留言说一说吧!

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