“兴趣是最好的老师”，一个人如果做他感兴趣的事情，即使有种种困难，也会主动想办法把它做得更好，还总是兴致勃勃、心情愉悦的样子。
女儿直到5岁才开始对跳舞感兴趣，不管从哪里学来的一招半式，总是高兴得练上半天。
以前，我要给女儿报舞蹈班，她死活不愿意，不是说跳舞太累太苦，就是说自己的腿疼腰疼，总之一句话，就是找各种理由不想去跳舞。
自从中班下学期后，回到家就忙着给我摆出各种造型，问：“妈妈，你快看看我这个动作跳得好不好看，标不标准？”
“好看啊，你又是和谁学的？”
“我们喵喵老师跳舞可好看了，班里也有好几个女同学都会做各种漂亮的动作。妈妈，我也想学跳舞，我可以去学习吗？”
看着女儿期盼的眼神，我笑着说：“算了，你不是不爱跳舞吗？不是嫌跳舞累吗？咱们不学了，跳舞可苦了，而且只要你一旦开始学习，就不能中途放弃了，太辛苦了。”
“妈妈，我一定会坚持的，我真的想学跳舞，我现在喜欢上跳舞了。”
看着女儿委屈的小模样，我心里乐不可支，想了想说：“优优啊，你想学跳舞也不是不行，开始了就必需坚持跳下来，你能做到吗？”
“可以、可以，放心吧，妈妈，我一定说话算话。”女儿忙不迭的连连点头说道。
“不过，你想要学习跳舞，还有一个条件，你必需答应我。”
“什么？你说，我一定做到。”
“呵呵，别急，你想学跳舞就必须学画画。”
“为什么？跳舞和画画有关系吗？”
“没关系啊，可是，妈妈希望你学画画，你看你姐姐画的多漂亮啊。如果你学会了画画，上了小学就可以自己办出漂亮的手抄报了，不用妈妈帮着画了。”
“好吧，跳舞学、画画也学吧。”孩子委屈的说。
在学画画和跳舞的一年里，女儿天天问我：“妈妈，今天可以去学跳舞了吗？还有几天可以去舞蹈班啊？”每当听到要学画画时就开始磨磨蹭蹭的不想出门。
我们该如何培养孩子的兴趣，让孩子愿意自己学习呢？这是每个家长都面临的问题，下面我从这几个方面给大家提点建议：
一、为培养孩子兴趣而创造环境
孩子的兴趣往往是不断变化的，只有通过不断地探索才能引起他们的注意，进而培养兴趣爱好。
如我想培养女儿跳舞，就会组织一些学过舞蹈的小朋友来我家一起跳舞，给她们录像，也会带孩子去跳舞班观摩，还有多陪孩子参加学校节目，广场上有小朋友们表演，我也会带她去观看。
为了让孩子对英语产生兴趣，我给儿子报了英语外教班，试课时女儿也要去，还去了好几个培训机构试听，最后，两个孩子都要跟着外教老师学习。每天回来就会将新学的英语给我显摆，在学习的过程中自然而然就对学英语产生了兴趣。
女儿因我的要求学了一年画画后，咋么都不肯再去学了。我也没强硬地要求孩子必需去学习，而是给孩子买了绘本让她自己画，有空了教孩子画几笔，家里的墙都快被两个孩子画满了，而且一遇到家里谁过生日，女儿都会画一幅画当作她的生日礼物。
二、鼓励孩子去尝试
一天，女儿从学校回来，激动的给我说：“妈妈，你猜猜我们今天在学校里做了什么？”
“讲故事？玩游戏？还是......”
“哎呀，不对，不对，老师教我们搓麻食了，我学会搓麻食了，妈妈。”
“哇，好厉害啊，你都会搓麻食了。”
“是的，是的，咱们今天就吃烩麻食好吗？我来帮你做。”
那天，孩子干活可起劲了，看着我和面，在我身边叽叽喳喳地说着她们班里谁谁谁还没学会搓麻食的事。
有时，孩子们面对好奇的事情总会问个不停，我们一定不要打击孩子的好奇心，也不要简单地将结论告诉孩子，引导孩子自己去思考、去探索。在探索的过程中，可以和孩子一起到书中寻找答案，也可以当着孩子的面向别人请教，孩子在不断地吸收对她们感兴趣的东西，最后总结出一份自己的答案。
三、在玩的时候培养孩子的兴趣
比如，在女儿对画画不感兴趣的那段日子里，我通过数字来教女儿画小动物，因为她喜欢小鸭子和小兔子，至今她还会通过2和3画小鸭子和小兔子，也对画画不那么讨厌了。
儿子不喜欢写作文和日子，有段时间老师让孩子们回家泡豆子、观察豆子，儿子一回来就催着我给他找豆子，然后自己找了个碗把豆子泡上，每天给豆子换水、观察，然后写日记，一次都没有落下。
想让孩子对一些东西感兴趣，最好的办法就是在玩的过程中实现。因为没有一个孩子不喜欢玩的，这样一来，孩子就会在不知不觉中对这些东西感兴趣了。
【文霞】学习最好的动力来源于兴趣，而我们家长必须从孩子身上发现这些兴趣来加以引导。我们可以让孩子从他们最感兴趣的事情学习，再给他们创造其他环境，让孩子的兴趣更加广泛。