丫丫老师《亲子时间管理》

『榜样的力量』16/30父母是孩子的高度时间管理重在实践，

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亲子同修，预则立！

教，说文解字，“”上行下效！

欲教子，先正其身

eg.让我们一起读书吧。

很多家长，拿别人的孩子和自己家比较。

eg.光看到孩子的差距，没看到家长家长的区别。

从自我成长开始。

我是孩子的榜样么？

把目标设定好，贴在家里可以见到的位置，让孩子也参与到目标设定及实行️！没完成跟孩子一起分析理由。

今天没完成不代表明天没完成。

17/30孩子时间管理管什么？

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设定阶段性目标

0-12岁分级管理

4-6岁建立良好生活阶段，学习习惯。

10-12岁，孩子们的执行阶段。自我管理，计划，安排能力！

从有序到高效。

抓重点，有的放矢

高精力，

做计划排程

更加准确的预估时间

有时间，做什么？

抬头看路，要什么

18/30打好时间管理的基础

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所有抚养人建立相同的标准，怎么吃，怎么睡，怎么学习！

有权不用，过期作废

2-4岁，规则敏感期

4-6岁，大小肌肉完善，简单易行的规则，配合规律。

eg.大尺寸的钟，手环，手表️️！定时沙漏-刷牙。

4-6岁进去训练阶段。这个阶段，技能学习期。不能在着急赶时间时候进行。

帮助孩子记录

鼓励孩子和时间赛跑，跑赢小红花。慢了也不打叉，写上实际时间。

每周开会议，鼓励孩子的优秀行为。

小礼物，自我挑战中，自我成长，成功的喜悦。小礼物只是放大成功的感觉。

不提倡，做了什么就奖励什么的行为。

每天设定一个挑战，收拾自己的书包，房间。

把他当作成人，完成✅自己的书包整理，及自己的任务，培养他的成就感。