没有枯燥的课，只有没用到的心——听《认同基础上的师德建构》讲座有感

        “没有难上的课，只有不悟的心。”

        听完舒荣老师的讲座，我心头一直盘旋的是肖培东老师的这句话。

        我从未想到过一个讲师德的讲座会如此精彩生动，讲者不疾不徐，娓娓道来，听者聚精会神，如沐春风。整整三个小时，掌声与笑声交替迭起，五百多与会教师无不注目、微笑、点头、默叹，以为妙绝。

        本次讲座以《认同基础上的师德建构》为题，舒荣教授主要从国家认同树立理想信念，社会认同共建和谐时代，职业认同唤醒幸福感受，个人认同获得自信能力四个方面展开。

        她从中国屈辱的近代史讲起，结合今年纪念建党百年的时代热点，回顾百年党史，从“开天辟地”的救国大业，到“改天换地”的兴国大业、“翻天覆地”的富国大业、“惊天动地”的强国大业，通过一个个鲜活的实例、具体的数据，展示了中国站起来、富起来、强起来，走近新时代的伟大历程，提炼出我党不同历史阶段“浴血奋战、百折不挠”“自力更生、发愤图强”“解放思想、锐意进取”“自信自强、守正创新”等与时俱进的时代精神。当视频中不断跳动的条形图展现了我国汽车工业从一穷二白、榜上无名到在短短三十年时间里飞速发展，以不可阻挡之势跃居世界第一且遥遥领先之时，全场自发响起雷鸣般的掌声，难抑的激动中，我们分明感受到：自己正处于一个怎样伟大的时代！这样的时代，我们怎能不与国同念、与国同进？这时候，民族自信、政治自信、制度自信、文化自信，不再是一个个空洞的口号，理想信念也不再是一个虚无缥缈的概念，而真正成为“精神之钙”“胜利之钥”！

        讲到职业认同，留给我印象最深的是舒老师多次提到的四字座右铭：耐得寂寞。她以自身的经历向我们诠释了何为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，告诉我们怎样做到“内心高贵、布道施人”。唯有耐得寂寞，才会像她那样板凳甘坐十年冷、潜心钻研教学内容、方法和课堂效果；唯有耐得寂寞，才会像她那样不但储备扎实的专业理论知识，而且具备最快速的事件更新和信息量积累；也唯有耐得寂寞，才会像她那样将枯燥沉闷的政治理论课变成学生“最喜欢的思政课”，把“传说中大学课堂最能催眠的一门课程”上得魔力十足、笑声阵阵。“没有难上的课，只有不悟的心。”借用肖培东老师的话，我想说：“没有枯燥的课，只有没用到的心。”

        “耐得寂寞”的定力，来自对教师职业的高度认同，来自“布道施人”这一职业价值的发现和体认，来自自身的理想、激情与追求。正如海德格尔所言，以什么为职业，在根本上意义上，就是以什么为生命意义之寄托。当我们不再只把教书当做“稻粱谋”的手段，而当做生命意义的寄托，不再只把教育看作立足的职业，而是当做立身的事业甚至立人的志业，我们就能从职业认同中获得职业尊严，获得职业发展的动力，找到自身职业使命，实现职业担当，走向更为高远的职业境界，从而获得幸福完整的教育人生！

后记：

        听完讲座，已是午饭时间，舒荣教授与我们几百名受训学员一起排队用餐。排在队伍末端的她一如讲台前的从容、平易、富有亲和力。我听到她贴心地叮嘱工作人员提醒下午做讲座的老师带上翻页笔，不然会很不方便。善良的舒荣老师再一次用自己的实际行动注解了 “内心高贵、布道施人”。我想，这种从灵魂中散发的光辉，就是她之所以成为西安市“千里挑一”的“最美教师”的原因吧！