梁漱溟的乡村教育建设

#中国教育史

梁漱溟(1893~1988)

中国现代著名思想家、教育家和社会活动家,有外国学者称之为“中国最后的儒家”。

梁漱溟认为,旧中国的问题症结在于文化失调。西方资本主义入侵使得社会文化秩序混乱不堪。

☞他认为解决的方法在于乡村建设。

为什么呢?

①当时中国大部分人民生活在乡村

②文化、道德的根在乡村

③乡村经济尤其破败

☞怎么实现乡村建设呢?

通过乡村教育延续文化进行社会该改造。

☞在乡村建设乡农学校。

成员:学长、学董、教员、学众

组织:

①村学:文盲、半文盲→基础组织

②乡学:识字成年→上层机构

原则

①政、教、养、卫合一,以教养政

②学校式教育和社会式教育合一

③进行道德教育

教学内容

共有:识字、唱歌、精神讲话(启发民众思想)

各设:根据各地实际环境教授不同内容

评价

①未发现中国根本问题,忽视阶级斗争,否定土地革命

②立足文化传统,身体力行、科学方法

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现代教育家的教育理论与实践探索

梁漱溟的乡村教育建设




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