《土地的誓言》

今天讲土地的誓言。

朗读自不必说，我范读后，由孩子们自己读，当然带着问题读。第一概括段意，第二谈自己的感觉。课文读完，孩子们围绕两题踊跃做答。还不错，启发中他们基本没有偏离主题。家国情怀的教育顺势而行，孩子们很有感触。讲了9.18，讲了七七事变，讲了国破家亡，唇亡齿寒，爱国教育渗透其中。

之后谈文章的语言，让他们自己找喜欢的句子，并说明喜欢的理由。很踊跃，但水平参差不齐。随之谈到习作中的语言。

不得不承认优美的文字是有魔力的，我们要学习的是驾驭文字的能力。首先要积累，在积累中不断找到感觉，文字的深浅浓淡，搭配到最合适的程度才是最美最妥帖的语言。

举余秋雨在《莫高窟》中的一段语言，谈到安史之乱，我们常说它是唐由盛转衰的转折点。而余秋雨说：“安史之乱是一条长鞭，它一鞭下去，把唐劈成了两半”。精准的语言是有魔力的！

积累，读书，练笔，扎扎实实的学习，没有捷径。最后提示孩子们，书才是你生根发芽茁壮成长的源泉，你们是种子，书就是你们的土地！