爱是教育的灵魂

      昨天参加了洛阳市高新区文教局组织的暑假师德培训，我有幸聆听了张玉滚老师和任明杰老师的先进事迹报告。听张玉滚老师的报告，我一直流着泪，被他的坚守和奉献精神深深感动着；听任明杰老师的报告，他幽默风趣的语言，有趣的故事又常常让人欢笑，他把平凡的日子过成诗，让人由衷敬佩。

        从他们身上，我就在思考我们当下的教育，觉得教育工作者最难做到的是坚守和奉献。

        作为新千年最早的师范生，张玉滚老师肯定有机会和能力离开大山，在城里安家落户。大山里的日子苦，他作为地道的山里娃，成长求学的路上肯定尝遍了，每人比他体会更深。但他毅然接过老校长的扁担，留了下来，他的勇于担当精神着实让人感动。l当他担书路上在漆黑的山洞里过夜，忍饥挨饿受冻的时候；当他因为取书，被车祸夺走可爱的孩子时；当他因为工作，在迷雾里撞上山石，差点滚下悬崖的时候；当妻子手指滴血，落下残疾的时候；当母亲重病在身，不能床前尽孝的时候……。张玉滚老师也有过动摇，迷茫，纠结，他有很多正当理由可以选择离开，可他没有，他选择了坚守。是因为那是他的母校，是他的家乡吗？有这原因，但不全是，我们有多少人想方设法逃离了自己的生身之地。他走了，孩子们没老师，就要辍学，他不忍心。很简单的出发点，凝结了他对学生，对教育朴实无华的大爱。

      任明杰老师所在的辛庄小学离家有一百多里地，称得上偏远，艰苦的环境，陌生的人际关系，不动手就会被雨淋没饭吃，生病了得自己扛着……。这样的境况，我们很多人会受不了，可能有些人看一眼，行李都不放下扭头就走，任明杰老师也可以有太多的理由可以离开，但是他选择留了下来，并且积极改变现状，改造居住环境工作环境人际环境，把平凡的日子过得充满诗意。他说最初没离开是因为运气不好，老考不上招教，后来是真心喜欢上了，舍不得离开。很真诚的话语，很简单的理由，与张玉滚老师殊途同归。

      坚守下来是因为爱，不抱怨，积极改变，无私奉献也是因为爱，对学生的爱，对教育事业的爱。爱在无私奉献，不在索取名利。因为这样的教育目的，张玉滚老师和任明杰老师是快乐的，幸福的。

        当张玉滚老师在崎岖的山路上用扁担挑书的时候，当他精心准备给孩子们上课的时候，当他带着孩子们在大山里认识花朵的雄蕊雌蕊，认识花岗岩的时候，当他和孩子们一起读书一起游戏的时候，当他背着学生行走在黑夜里的时候，当他在山体滑坡时冲进房子里救人时，当他在干旱时期给乡亲挑水时，当他拿出钱自助学生时，他没有想到以后会感动中国，会成为时代楷模，他觉得自己只是做了该做的事，因为没有想到索取，所以他不抱怨，每天奉献并快乐着。

    当任明杰老师把漏雨的房舍布置得温馨，把老旧杂乱的线路理顺，在狭小简易的厨房做出色香味俱全的饭菜，在寂静的夜晚免费辅导留守儿童，和学生一起做手工，做游戏，在早晨的阳光中和学生一起读书练字做教具，整理布置教室，在一次次自掏腰包给孩子们买书买玩具买奖品的时候，他也没想到自己会成为河南最美教师，马云乡村教师奖获得者。但行好事，莫问前程，他是这样说的，也是这样做的。境由心生，好心态就是好风水，任明杰老师用他阳光积极的心态，改变着自己，改变着周围的环境。

      张玉滚老师朴实真诚，如大山里的空气，清新自然，任明杰老师阳光智慧，如一首诗歌，趣味无穷。无论是张玉滚老师还是任明杰老师，他们都做到了坚守和奉献，因为他们对学生的爱，对教育事业的爱。

      爱是教育的灵魂，我们每个教育工作者都可以做一束光，照亮我们自己的路，指引我们学生的路，不负韶华不负使命。