【樊登读书笔记】《正面管教》学习笔记之四“重新看待不良行为”

    【精华内容】一个行为不当的孩子是一个丧失信心的孩子。当孩子丧失信心时，他们会产生错误目的，我们可以把这些错误目的分成四个类型。纠正不良行为的良好开端，就是走进孩子的内心世界，对孩子的行为进行更多了解。

        孩子的不良行为分为四种:寻求过度关注、寻求权利、报复和自暴自弃。

      【个人感悟】很多家长在孩子小时候缺乏关爱，教育方法不当，造成孩子会产生不良行为。

     

        面对孩子的不良行为，家长不要着急，要保持平和心态，切忌发脾气，分清孩子不良行为产生的原因。

        大部分家长都习惯采用自己的立场、观点来看待孩子的不良行为，采用发脾气、批评、训斥等方法来纠正不良行为，效果自然不好。

          正面管教倡导对孩子的不良行为采取鼓励和引导的态度进行回应和引导，先接纳孩子的不良行为，然后进行反射式倾听，了解孩子的情绪和感受，再通过启发式的方法将孩子引导到正确的行为模式上来，这样教育的效果会非常好！

      【备注】由于个人在孩子的教育中缺乏不良行为引导的经验，此次感悟分享颇有些牵强。