2022年5月7日《儿童纪律教育》培训感悟——孙立梅+春蕾一幼

一、感悟

1、孩子由于缺乏归属感和价值感时，他们所做出来的行为往往会被大人看做不良行为。对于孩子的不良行为，大部分家长都会很生气，想要纠正和惩罚，往往忽视了孩子行为背后的真实含义和信息。

2、我们家长学会多鼓励孩子，而非一味的表扬。针对事情有重点的鼓励，不仅可以让孩子们感受到尊重，也能让孩子们体会被关心的感觉。这种态度不仅会增强孩子们的自信心，也能增强孩子的独立性，会使孩子深受鼓舞，并热情满怀地成长、学习。

二、收获

1、在管教时，我们要确保把爱的信息传递给孩子，这些管教的方法，并不是用来“赢了”孩子，而是要“赢得”孩子。“赢了”孩子，是指大人用控制惩罚的手段战胜了孩子，让他屈服听话;而“赢得”孩子则是指大人维护孩子的尊严，以尊重、和善而坚定的态度对待孩子，相信孩子有能力与大人合作，并贡献他们的一份力量。

2、行为矫正发:行为矫正法运用了奖励和惩罚改变了儿童当下的行为，而忽略了儿童长远幸福的考虑。

三、行动

1、相信儿童，关爱儿童，尊重儿童。

2、 将对孩子的表扬改成鼓励，用行动来影响孩子，同时影响家人。