争取学生热爱你的学科

      书中第二十二条讲到争取学生热爱你的学科。在苏霍姆林斯基看来，只有学生喜欢上了某一学科，他才会在这门学科上下功夫，他们的天赋素质才会得到发展，他们的爱好，禀赋，才能，志向才能自愿地建立起来。我们经常可以从图书，报纸的种种事实可以看到，一个人最终的研究或发展方向，都可能与他小时候所喜爱的那门学科有很大的联系。作为老师，自然希望学生喜欢上自己所教的学科，只有这样他们才会在课堂上积极思考,踊跃参与，才能主动地思考，学习，从而学好这门课。

      如何让学生喜欢你的学科呢？它所需要的条件太多了，教师靠高尚的人品，积极的智慧，高超的教育艺术吸引了学生，学生喜欢你，自然会爱乌及屋，从而喜欢你任教的这门]学科。在这里，苏霍姆林斯基也提出了-些很好的建议，他希望你去争取自己学生的思想和心灵，跟你的同事们一其他学科的教师来一番竞赛。 学生回家先做哪一门的作业，就说明他们最喜欢的是哪门功课。事实上，学生们确实是把自己最喜欢科目的作业放在第一位的。因此我们要特别注意激起学生的兴趣，加强课堂教学的互动性和趣味性，改善作业的形式，适当减少作业量。

      但不可避免，也有一些学生对什么都不感兴趣，他们对一切都感到漠然。苏霍姆林斯基说，在学生对待知识的态度上，最令人感到苦恼和感到担忧的，就是这种无动无衷的精神状态。