2022-11-08

正确解读

第四天（才四天吗？）

他不会，他没有办法，没有人教过他？

选择了一个错误的方向

我们这些外行，业余的如何能专业一些——学习、读书，练习、训练自己。

今天看儿子的英语卡片，感觉词汇量好大呀（他一个幼儿园中班），竟然有卫生纸的单词还要字母这样的长单词。不免让我回想起我开始学习英语是初中，红皮的16K本，李雷和韩梅梅的故事。简短的对话，哪里有长长的文章。

这样比较下来，不是感叹现在的孩子课程学得真深，而是好庆幸他们这么大好的青春年华里能读这么多的东西。我现在40，虽然也很重视自己读书，但是现在怎么恶补都不会比他们多了，——但是我会继续不停地努力，多学习一些是一些。

进来一直在听《樊登讲书》，听出来了一点点儿门道——方法和技巧，甚至是理论有些都是相通的。比如说尊重，和善而坚定，正念，致良知，自尊才能自律……

今天的题目是《正确的解读》！

我发现，我就缺乏正确的解读的能力。

听了一些理论，感觉用在自己身上很管用，而用在孩子和学生身上就牵强了。发现效果不好，或者还带着很重 的曾经的方法和意识。当然我知道自己“学艺不精”，我在想，出了学习那些理论之外，我要记住更多的例子。记住这些典型的例子，透过这些鲜活的例子才能让理论的认识更深刻（总之，走着走着让自己的路更清晰了，该怎么走也有了些头绪——干深刻的事，不浅层次的重复）。

今天学校很多老师被抽调去服务“口罩”了。（如果是以前，我会说风凉话，看笑话，看着他们在群里面穿着防护服摆着剪刀手会说他们傻——放着自己的教学任务不管本末倒置），但现在我会多想一点——我在家干的就比人家强比人家好比人家高尚比人家聪明吗？

都在干，好好干，别辜负了自己就好——其他的赞都是虚的。