俞敏洪演讲:新东方需要什么样的老师?

有形的财富只是一个人拥有的能力和智慧的副产品。

一个人不去提高自己的能力和智慧,一头扎进钱眼里,这是最愚蠢的行为。

所以一个人没有能力,而得到了名声、权力和财富,那就很危险了。

在座的老师在追求有形财富的同时,还要追求无形的财富和价值。

第一件重要的事情就是你能不能把自己的未来和单位的未来紧密的联系起来。向别的老师学习,使自己成为最优秀的人,你的一辈子就有一个很好的保证。

任何人到一个地方做事,都应该做到那个地方离不开你,才算是把事情做成了,把事情做到了一种境界。

如何做人?

每一个单位都需要有精神、有气质的老师。有人文精神的老师,有创新能力的老师,还必须是一个充满人性光辉的老师。一个人的伟大是人品和人格的伟大,不是具体做某一件事的伟大,事业的伟大一定来源于开创事业的人的伟大。

30岁以后的男女是以内在的气质和风度取胜,是以气概和心胸取胜,是以成熟和智慧取胜。这一切都会不知不觉反映到你脸上,反映在你脸上的每一条皱纹里,反映在你脸上的每一个笑容里。

做人做事的第一条,我认为应该把谦虚和坚强结合起来。我自己有一个座右铭叫“做人像水,做事像山”。

“做人像水”就是说你在社会中与别人打交道时一定要心平气和,就低不就高,不要自以为是,处处狂妄。

所以任何人在这个世界上都没有牛的资本,谁在这个世界上牛,谁就会被这个世界所消灭,做人像水意味着我们一定要虚心的向别人学习,一定要细心的观察社会,一定要尽可能的去谅解这个社会的错误和周围的人所犯的错误,然后用恰当的方法去纠正这些错误。

做人像水就能容纳百川,心胸就能变成汪洋大海广阔无边,心胸不开朗的人,斤斤计较于小利益的人做老师是永远不合格的。

因为他会把这种狭窄的心胸通过自己的言行传给学生,使学生终身受害。

“做人像山”意味着人做事情要坚定不移,要有脊梁骨,一件事除非你不想做,做了就要把它做好。一定要把它变成你人生历程中的一座里程碑。所以做事一定要像山让自己挺立起来。

当你站到学生面前,你是自豪的,不是骄傲的;你是自尊的,不是狂妄的。这样的人就很有人格魅力,做人也一样,你必须让别人对你事事放心,人们才会愿意和你打交道。才会把身家性命交给你。

一个人如果没有诚实认真的个性,最终常常会使自己处于不利地位。管理学上有一种“中庸”理论意思是任何一个想要稳步发展的企业,如果找不到能力高强同时又品格高尚的管理者,是宁可找那些能力中等却勤恳诚实做事的人,而不应该用那些能力高强但品行低劣的人。用人有三个的档次,首先德才兼备,其次德高才中,最后德才中等。

不诚恳的对待自己、对待社会的结果最终会导致你本身的失败。任何失败最大的原因一定是来自你自身,这个世界上没有什么外在的原因,导致你的失败。

抱怨周围其他人通常是失败者常用的借口,你必须学会对自己的事情负起责任来,当你明白了没有一个社会是完美的,没有一个人是完美的之后,你就必须具备对人和社会的谅解能力。也就是一种宽容别人缺点和错误的能力,这样会少一些报复心,多一些仁慈心,只有百折不挠的人带着激情追求未来的人才能取得成功。

把失败看成生活的常态,而把成功看成一种偶然,世界上的一切都会成为过眼云烟,我们唯一能够珍藏心中的是我们在今天的学习中得到的精神启示。在将来的岁月里,我们的心灵将引导我们,使我们能够潇洒地对待生活中的成功和失败,并在成功和失败时做出更奋发的努力,取得最终的辉煌。

不管是成功或者失败,你都已经具备了成功者必须的素质,也就是接受挑战的能力。

不管你在生活中遇到多少磨难,多少痛苦,都不要失去追求和跳跃之心。

世界上没有人同情失败者,你要想的应该是怎样厚着脸皮继续爬上讲台。每个人都要在社会中赢得自尊,自尊从何而来?不是从自吹自擂而来,而是来自真正的成就。

任何思想、科学文明都是通过语言传播的,西方文明的扩张首先是语言的扩张,英语几乎成了全世界通用的语言,当今社会的重大信息几乎都是通过英语在传播。语言是一个民族的纽带,是一个文明或一个国家存在与否的标志。消灭一个民族最好的办法就是消灭它的语言。任何一个民族和文明的进步和发展都是以吸取其他文明优秀文化并把这些文化有机的融入自身文明为特点的。作为老师,深厚的知识和人文修养是必不可少的。

作为老师,必须要有高度和深度,而不是只会调侃和贫嘴。

所谓充满人性的光辉,就是要让学生感到你是一个亲切的人、可爱的人、可敬的人。

所以一个充满人性光辉的老师才是值得被学生爱戴的老师。一个真正成功的老师是能够在学生心目中既被喜欢又尊敬的人。

作为老师,你可以对学生讲失败、讲痛苦、讲心情,但最后必须给学生一个光明的结局,一个能让学生奋进的结局,而不能让学生觉得你是一个在博取别人同情的可怜虫。在社会上做人,我们的个性一定要收敛。因为不收敛的个性是社会所不能容忍的。一个老师走进课堂就是走上舞台,学生就是最好的观众,他们付了钱来听我们讲课我们有责任和义务把每一堂课上到最好的境界。一个能够自嘲的人才是一个真正成熟的人,如果你在课堂上能够讽刺自己那是一种成熟的标志。

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