中国传统文化的学习次递

中国传统文化的学习次递

中国传统文化的学习次递在《三字经》里面已经明确讲了。

《三字经》:

“凡训蒙 须讲究 详训诂 名句读

为学者 必有初 小学终 至四书

论语者 二十篇 群弟子 记善言

孟子者 七篇止 讲道德 说仁义

作中庸 乃孔伋 中不偏 庸不易

作大学 乃曾子 自修齐 至平治

孝经通 四书熟 如六经 始可读

诗书易 礼春秋 号六经 当讲求

有连山 有归藏 有周易 三易详

有典谟 有训诰 有誓命 书之奥

我周公 作周礼 著六官 存治体

大小戴 注礼记 述圣言 礼乐备

曰国风 曰雅颂 号四诗 当讽咏

诗既亡 春秋作 寓褒贬 别善恶

三传者 有公羊 有左氏 有谷梁

经既明 方读子 撮其要 记其事

五子者 有荀杨 文中子 及老庄

经子通 读诸史 考世系 知终始 ”

上面讲的次递:

1:小学：一本古代儿童教育课本，宋人朱熹、刘子澄所编，通过讲洒扫、应对、进退之类的仪节，向儿童灌输孔孟之道。

2:四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合称四书。把四书读熟了，孝经的道理弄明白了，才可以去读六经这样深奥的书。

3:《孝经》

4:六经:即《诗经》、《尚书》、《周易》、《礼记》、《春秋》和《乐经》六部经书的总称。

5:十三经:《易经》、《诗经》、《书经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋》、《公羊传》、《谷梁传》、《孝经》、《尔雅》、《论语》、《孟子》，这十三部书称为十三经。

6:左丘明著作除了《左传》外，还有《国语》，称为《春秋外传》。十三经之外再加《左传》和《国语》便是十五经。

我国古代图书按经、史、子、集分为四类凡能自成一家的著作叫子书。

五子是指荀子、扬子、文中子、老子和庄子。他们所写的书，便称为子书。经书和子书读熟了以后，再读史书、读史时必须要考究各朝各代的世系，明白他们盛衰的原因，才能从历史中记取教训。

我国的春秋战国时代，是各种哲学思想百家争鸣的时代。像荀子的人性本恶说、扬子的自利说、老庄的顺其自然说等等。这些思想都是我们宝贵的文化遗产。

《三字经》也讲了学习方法:

"读史书 考实录

通古今 若亲目

口而诵 心而惟 ”

我个人首推《道德经》、《易经》、《黄帝内经》、《大学》、《中庸》、《不怨人》……。