日记I 我们这样过教师节

教师节这天是工作日的话，所有老师都会按照平时的课表，准时到学校上课下课。自从有一天国家设置了教师节，老师们在这一天会格外忙碌。 讲究点的老师这天会格外注重仪表穿着，因为一大早会有学生们前来问候。稍微晚点等学生们全部离校，老师们则再次被召集到一起，三令五申教委的规定。

节日在国人眼中只有真正放假的节日才算节日，教师节和医师节一样，不放假。从某种意义上来说，这个节日的建立是从精神角度鼓励教师这个行业。

父亲执教时国家还没有设置教师节，现在的他和小区里上了年纪的老人一样，慢慢地日出而起日落上床。我早已忘记了他拿粉笔的样子。这个执笔一生的人现在已像路人一样，坐在灯下戴上老花镜，缓缓地摊开报纸，然后读一篇文章，他读报纸读得很久，久得忘记很多东西。

每天晚上我们会通一次电话，今天也照例如此。

母亲的鼻音很重，这是前不久出门时被别人传染了感冒，父亲估计也感冒了。我要求和父亲通话，父亲远远地说他听见了，不需要再和我说话了。原来一小时前刚有一拨人来过，父亲说话的力气今天都花在这一小时里了。

“你看啊，每年都是这几个孩子，说不叫他们来非要来。一开始我还骗他们说我们在外面，结果还是没骗成。” 母亲声音提高了一些，一般从母亲声音高低我能判断出场面的热闹和母亲的心情。声音高时母亲多半很喜悦，语速快说明场景热闹。

晚些时候高中同班同学敏给我发了视频，视频里正是他们几个探望父亲的场面。 六七个中年人高高低低坐在父亲和母亲左右或对面。“老师，师母，别看我长得胖，我还能长个子呢。 ”当年那个年龄最小的顽皮学生正和父母打趣，引得大家哈哈大笑。

我想起我的高中老师，他们大都是父亲的同事。因为过于熟悉又加之自己并无成就，我一直不愿直接联系教我的班主任。直到有一天我们意外遇到对方。

“这好像是我的学生啊，XXX，是你吗？”那个声音十分熟悉，我正在埋头填写快递单，听到这声音我震得呆在那里。扭过头，真的是我的老班！自从父母从学校搬出以后我和教过我的班主任更加没有见面的机会了。在那个小小的快递室里，我的老班和他的学生再次见面。我的老师还清楚地记得这个学生，而且是从我写字的背影上就看出来的。

高中毕业二十年后我和几位高中同学组织了校友聚会，老班和好几位高中老师重新出现在讲台上。讲台下的学生都人到中年，有的学生也开始有了白发。人生经历起起落落，许多人见识到世间冷暖，再次回到母校，不禁感慨万千。讲台上的老师们还是一如当年那样讲话，多了一些洒脱多了几分诙谐。

“谢谢各位同学，同乐同乐！谢谢你们，也是你们让我们的生活多姿多彩。”我的数学老师站在珠江边上同我们微信。或许这个节日的意义就在于它给了我们停下脚步的时间，让我们去回望时光，懂得学会感恩。

“咋回事，孩子咋还没回来啊！”我一进家门，家里老人就围上来问我孩子怎么还没到家。我女儿今年刚读高中，按照他们作息时间表今天是一周回家日，她本该一小时前就到家了。

原来放学后，转了几次地铁，孩子拖着拉杆箱直奔初中学校去了。原同班同学到了一半多，由于各高中学校不允许携带智能手机，他们彼此之间没有事先约定。孩子们大都高中学校一放学就直接赶到初中学校，找到他们的班主任，找到他们的任课老师。

“喏，你们班主任在那间教室里。”有人给他们指了指。

带着拉杆箱带着路上临时买来的糖果，她轻轻推开门。嗬，时光宝盒重现，教室里坐满了从前的同班同学。老师们也都在，她们一起向她看过来，向她招手。女儿说那一刻像是踩在云端。打扮得漂漂亮亮得班主任紧紧拥抱每个孩子，在场的任课老师笑得格外开心。

看着这样的照片，照片中的笑容灿烂耀眼。那些笑容发自内心浮现在老师和学生们的脸上。我想这就是教师节的意义：传承，感恩，信任，当下可待，未来可期。