积极阅读记录2021-07-21

今天的亲子共读。

最近放暑假了，有时我自己内心会纠结孩子怎么不自己读书呢，光是听我读。还基本都在睡前。今天开始看了，把好奇号杂志拿出来十本左右，看了很长时间。

冷静下来想想，孩子想看的书和我想让他看的书还真的有出入。对于他非常自己感兴趣的，他可以连着看好久；但是有那么一类书，就是我读的时候他觉得有意思，也愿意和我不停的讨论，但是自己看的话，主动性较弱；当然还有一类就是我推荐了，人家直接来一句，不喜欢。

现在想来，不纠结！哈哈。不抛弃，不放弃！爱咋看咋看，爱咋听咋听。阅读是一种享受，愉快的事情就按照感觉去感受，不用进行那么多的分析。这其中主要是我需要与自己的功利化思想做斗争，因为越想怎么怎么样，其实欲速则不达的。一切按照长远目标来考虑。一切以孩子的需求为基础考虑。

最近，我会担心假期搭乐高会不会耽误看书的时间，事实证明，孩子这两天的兴头正在下降，所以没那么严重，假期多玩会儿乐高，这不正常的吗？人家也没耽误作业。而且只要不是什么特别过分的事情，就不用过分解读。如果自己想不通，就可以和孩子聊聊。

刚才说的有点跑题了，转回来。今天我给读的《假如给我三天光明》中苏利文老师刚来的时候，海伦大量的描写了她感受到的和触摸到的那些东西，真的就如我们用心去感受每一片花瓣那样。在这本书里，很少能看到残疾后的自怨自艾，反倒是大量的热爱生活的体现。感谢最近读的这几本书，本质上都在向孩子传达一种积极的人生观。