管理好班级的建议

10. 不要反应过度

要学会控制自己的行为。学生采取的大多数使我们恼怒的行为并非出于邪恶或怯懦，仅仅是不合时宜而已。当然，如果一个学生的不良行为有可能伤害到他人或有可能使集体财务受损失，应采取措施及时制止。这时候，你可能需要其他成年人的帮助。不要对学生过去的错误念念不忘，喋喋不休只会导致学生疏远你。

11. 有选择地做出反应

学会忽略一些轻微的违反纪律的行为。尤其是当你怀疑学生的动机在于诱惑你陷入一场对抗的时候。当然，蓄意伤害的行为以及恶意的起哄必须加以制止。轻微的问题以及当时不能确定如何处理的问题，可以稍后处理，这也为你赢得时间来考虑更好的解决方式。

12. 通过调座位来解决纪律问题

如果班上有几个学生坐在一起并经常串通起来破坏纪律，可以重新安排座位，并把违反纪律者分开。你可以做得很巧妙而不暴露你的真实意图。例如，用报数的方法给学生重新分组，把违反纪律者分在不同的组里，然后安排不同的组坐在教室不同的区域，从而让麻烦制造者彼此分开。

13. 避免与学生在全班同学面前争论

如果与学生有不同的意见可以提议私下讨论。

14. 不要大声吼叫

从长远来看，大声训斥学生弊大于利。对着学生喊叫，意味着你的情绪失去了控制。如果你的肢体语言不够正确，学生可能得到是错误的信息，他们可能认为你并不是认真的。