关于一篇三个孩子10年人生轨迹的文章的思考

   在朋友圈看见一篇文章，关于三个孩子的10年人生轨迹。看了之后，想到了其他方面的东西，在此做个记录。

    感觉目前在教育上出现分层，教育分层基本上是决定一个人的一生，限于你的眼界，认知，你很难达到别人的那个高度，而眼界，认知，大部分是由你以前的教育决定的。

     寒门难出贵子，重要表现之一就是各大高校中农村学生所占比例大幅降低，据说农业类大学中农村学生占比不足30%。高校扩招后，教育成本大幅提高，出身寒门，在这一点上就落后了；城市和农村对教育重视程度的差距越来越大，孩子成长环境对他的影响很关键，因为父母所处环境，他们的眼界，认知往往影响着他们的下一代。在很多农村地区，普遍认识是读书无用论，感觉毕业即失业，但是，当出去找工作的时候，发现很多岗位是需要学历的，没学历只能干体力劳动型的工作。

    另一个方面，很多大学生毕业后找不到工作，我说说我的观点，很多上了大学之后，是完全进入放松状态，打游戏，逃课等等，完全是混日子，等到毕业了，很多还拿不到毕业证，即使拿到毕业证的，很多也是勉强过关，这典型就是不想付出，还想有很大的收获。学生的主业是学习，要打好基础，出去才有发展的资本。再有一点不得不说的是，大学学的课程与企业的需求存在很大差距，这也是不好找工作的一个原因。

    竞争越来越激烈，高校毕业人数屡创新高，虽然大学生数量伴随人口的减少有逐年下降的趋势，但人数依然庞大；随着技术的进步，人工智能发展迅猛，表现就是智能机器人逐步蚕食一些人的就业领域，最先被取代的就是北京折叠那个作品里面提到的最下层的就业者，比如现在京东和淘宝搞得客服机器人，快递领域开始试验的快递机器人。

    技术知识迭代速度加快，要保持自己的竞争力，就要不断学习，甚至是终生学习。

    发现但凡在事业上有所建树的人，都有一个共同点，那就是自律。

最后贴上那篇三个孩子10年人生轨迹的文章的地址，有兴趣的可以读一读。

                                                                               http://www.sohu.com/a/241588131_694124