练习的重要性

练习和经验是两回事儿。经验是指你只是参与了这个过程，练习指的是你希望借此提高你的技能。以学生的学习作为衡量标准，大量数据显示教师的水平在头五年有显著提高。五年以后这条曲线趋向平稳，平均来看一个20年教龄的教师和一个有十年教龄的教师在水平上相差无几。就是好像一直在提高自己的教学水平，但等到达到某一个临界值他就满意了。

练习如我们所说困难重重，他需要大量的时间，你可能更愿意把这些时间花在陪伴家里或者其他事情上，但是我相信你已经读到这里了，对于要付出的努力也有所。准备了，那么就让我们开始吧。首先定义练习，我没说过他远远不仅仅是参与一个活动，你还要努力提高，可是要怎么提高？第一练习包括从内行人那里得到的反馈。教师的确可以从学生那里得到反馈，你分辨都出一节课的好坏，但这种反馈不够细致，不足以用来作为最终评定。出于这些原因，由别人来观察你的班级通常更有效。除了班级反馈问，练习往往还意味着花时间在非目标任务上，以提高完成目标任务的能力。总结一下，如果你想成为更好的教师，你不能满足于年复一年地增长经验，你必须练习练习指的是有意识地提高为你的教学寻求反馈意见，为了提高水平完成没有直接联系的任务，你有很多方法去做这些练习！