2021-12-25

过去五年，我们以学校文化为发展动力，以学生全面发展、生动发展为目标，将品质教育的落脚点放在三课一体的发展领域，即“课程、课堂和课题”三课一体。全力研发和实施“润育课程”，实现以“教学e课堂”为主要特征的“品质课堂”的深度构建、推进教师专业发展，促成教育质量再上台阶。

主要成果：

1、研发润育课程，完善顶层设计

我们依托办学理念的涅槃深化，依靠全校教师的倾情投入，历时三年初步构建起了囊括学校教育教学全部工作的学校“润育”课程。该课程以“润育”为实施策略，涵盖了核心课程、拓展课程和整合课程三大板块，系统规划了学生六年的学习生活。

通过课程建设，我们对学校原有课程经验进行整合与传承，应学生发展之需、顺时代发展之势进行革新与创生。三年来，我们在育人体系、育人模式、课程内容、实施方略、评价手段等方面需求突破，通过课程研发和实践凝聚人心、汇集智慧。不断促成教师团队享受创造与实践的快乐，达成全校教师对学校课程高度认同和共识共建，不断提升团队的文化凝聚力和实践变革力。

2、建设品质课堂，培育教学智慧

我们的基本策略是实施课题带动和强化常态应用，即：通过十二五课题《课堂演播交互系统支持下的品质课堂实践与研究》带动品质课堂建设，强化常态运用与理性反思。通过建设品质课堂，深度开发学校发展潜能，提升教师教育实践力。