44‖苗苗写在2018:不要剥夺孩子的自然体验

当你告诉孩子要带雨衣，孩子没有带淋雨回来了，你会怎么说？

当你告诉孩子降温了，要多穿点，孩子没有穿，最后冻得哆哆嗦嗦的回来了，你会怎么说？

当你告诉孩子，早饭要好好吃，不然到了中午会饿。结果孩子中午很饿的回来了，你会怎么说？

《正面管教》作者 简·尼尔森

翻译 玉冰

出版社 北京联合公司

1

当孩子淋雨回来，冻得哆哆嗦嗦的回来，饿的咕噜咕噜的回来，你是不是都会说一句:“我早就告诉你了”

这样就剥夺了孩子自然体验的结果，孩子在这些自然体验中会学会成长。而家长这句借题发挥，画蛇添足的一句话会增加孩子的挫败感。

2

一个二年级的小孩，每次忘记带午餐，妈妈都是在繁重的工作中，自己都顾不得吃饭去给孩子送饭。

后来妈妈和孩子商量以后要记得自己带午餐，如果没有带妈妈不会给你送的哦，妈妈相信你会做到。

后来又有一次，小孩忘记了带午饭，老师借钱给小孩买了午饭，后来有几次都是这样。

后来妈妈和老师一起和孩子说，以后要记得自己带午饭，妈妈不会送的哦。老师也不会借的哦。

后来小孩又忘记了带午饭。给老师借钱，老师说，我们之前说好了哦。给妈妈打电话，妈妈说，我们之前说过了哦。

小孩当天有个要好的小朋友分给了他一块面包。后来再有忘记小孩都自己和小朋友解决了。

再后来小孩再也没有忘记过带午餐，而且还学会了自己带午餐。

3自然体验的过程孩子会在自然体验中成长。家长在孩子获得自然体验后要表示理解他的感受，你一定冻坏了吧？你一定很饿吧。而不要画蛇添足的再去批评小孩，说，我早就告诉过你把。不要破坏小孩自然体验的成长。