前几天,有位朋友发了一个网课的链接给我,问我课程怎么样?其实,他想问的是他该不该花钱买这个课。
说实在的,虽然我做了十年的培训,在信息有限的情况下,非常难评估,最终学习一名课程是否有效,涉及多方面因素。
01
你要知道各种课程的差别
在没有把学员的情况纳入进来,没有什么普世的标准来衡量一门课程的好坏,有点千人千面的感觉。
比如,《薛兆丰的经济学课》对于非专业的人,是一门非常通俗易懂,很有价值的课程。可是对于学过经济学的人来说,知识的密度就不够。
不过,可以确定的是,一分钱一分货,通常价格高的课程质量比较好。常理来说,大平台研发的课程,比个人独门偏方要靠谱。
比如,得到、喜马拉雅、B站、网易云课堂、还有在微信体系的一些知识服务商,腾讯课堂、荔枝课程、千聊、三节课。这些平台中我最喜欢得到、然后是喜马拉雅,他们是知识付费的垂直服务商。
付钱还是白嫖呢?很早以前,我选择免费白嫖课程,后来发现这些课程缺乏系统性,结果是省钱费时间,终究不大划算。
一段饭的钱,可以减少很多麻烦,没有广告,有学习的记录,可以随时复习查阅。
而且付费课程的学生质量比较高,钱就是一道筛选的门槛,在付费课程里交流的质量较高,留言的问题,老师也很有可能看到,进行详细的解答。
当然,目前课程质量比较好的是训练营,有线上和线下两种,通常这种训练营有助教,她会乐此不疲的督促你完成作业。
最有价值是线下几天的训练营,通常要成千上万元,当然贵也是有道理的。
除了学习知识,还可以和各行各业人进行经验交流,最重要的是,可能你们有相互整合的价值,扩展自己的人脉。
总的来说,网课有免费,限额免费,抢先低价,折扣价,原价。基本上各个平台都有这类的课程,建议花点钱,一般大平台的100-200元的课程质量就非常好了。
如果你害怕被割韭菜,你可以上网人肉一下讲师,然后看看课程大纲的逻辑。大胆去试,一门课程也就十几块,上百块的钱,人都是在教训中学到经验的,这点小钱值得花。
02
你真的需要学习那门课程么?
对于成年人,特别是家里没矿,财富没有自由的人来说,学习的目的就是提升自己的价值,要学以致用。
这是理性的想法,但我们人常常非常不理性。比如,大家都知道早睡早起身体好,都知道每天运动1小时,健康生活一辈子。但是,这些事,我们基本做不到。
所以,学习的时候,一定不要冲动,要确定学习的课程,在自己的工作能用的到,而且是马上就能用到。
如果不能满足使用的前提条件,这样的学习,最终是无效的学习,没有学习的价值。而且还容易产生副作用,你会开始怀疑学习的是否有用。
从我自身经历,我特别喜欢学习历史,在得到听过上百本关于历史题材的书,但结果就是知识无用武之地,也有可能是我不会用。
但有些课程,就让我印象深刻,《宁向东的管理学课》、《熊太行的职场关系课》、《跟贾伟学设计》,因为当时的工作中,刚好要用,于是就比较有收获。
所以,我在决定是否买课的时候,我会先等一天,等软文的药效褪去。如果一天后,我理性分析,觉得需要用到这么课程的知识,那我就决定买,有没有折扣和活动,我都不会犹豫和等待。
03
买课依然是自学,你要制定学习计划
很多人买了课,就听一遍或者看一遍。这样的学习方式,效果一定不好,本质上这和听广播没什么区别。
于是,他会开始抱怨,人老了记性不好,还不如不学习。我很难理解这样的逻辑,我觉得不是记性跟不上,而是缺乏耐心。
即使在青少年时代,听一遍新闻联播,过几天,我也记不住。学习是一件需要重复的行为,需要刻意练习。
简单来讲,就是要按照以前学生时代的套路走一遍流程。先是预习,然后全神贯注听课,并及时做笔记,然后就一些不理解的问题,向老师提问,求解答。
下课后,要完成1-2份的作业,老师进行修改,自己再订正。最后,就日复一日的复习,准备月度考试,考完后老师又讲解一遍,除了月考,还有期中考、期末考。
这相当把一个知识点,翻来覆去炒个七八遍。而我们从学校出来后,就没有这样的学习机制,我们需要为自己制定学习计划。
好了,又到文章结束的时刻,总结一下选网课的要点:
1、选择大平台,最好是垂直的知识服务商。
2、不要怕花钱,价格是最科学的筛选方法。
3、不要管课有多好,关键看你有多需要。
4、网课依然是自学,你要制定学习计划。