当初接触到这本书，完全属于偶然，我所在的学校里让写成长日志。所谓的成长日志，就是学习并抄写别的优秀老师的文章、教案的、心得、反思等等。
我借阅的那本书特别没有意思，所以我都懒得抄写，后来我问同事，她借的是什么书，她顺手把朱良才的这本《一个教师到底能走多远？》递给了我，乍一看，封皮浅浅的淡绿色，说实话，刚开始也没有怎么吸引住我，但是看那本书的目录立即就把我吸引住了，与以往的书不同的是，他在书的每一章节中都用了一个满含寓意小故事作为总结，让人读完忍不住再去细细品味一番。
我迫不及待地把目录看完，因为单是目录就已经让我欢欣不已了，再到后来，我很快“倚仗”着此书抄了很多的成长日志，我认为它的确是一本好书，什么叫好书呢？在我看来，能深深地吸引住读者又对读者内心产生巨大形象的，而这本书真的做到了！
他讲的是朱良才老师从一个民办小学教师，确切地说是从一个高考的落榜生，一步步的走到现在，着实不易，其艰辛可想而知！
他工作27年来，由一个普普通通的农村民办教师，成长为一个山东省的特级教师，山东省的“齐鲁名师”，山东省年度创新人物。从19岁到24岁，14年间共出版的个人专著14部，并且多次站在大学的讲堂，为三支一扶的大学生、研究生授课，做学术报告，并且多次应邀为全省的骨干教师、班主任、四川北川老师作学术报告，……
我想未来他的路会更远，因为他有一颗对教育忠诚的心，并且有一颗不平凡的“野心”！
朱老师曾经看到别人写的书，非常羡慕，于是他就想写一本属于自己的书，实现把自己的书摆在别人书架上的愿望，10年的积累他终于如愿以偿！他听别人说特级教师如何如何？以至于他又非常的羡慕，也想试一试，在2006年鲜红的山东省特级证书被捧在手中；曾经被邀请参加第一期齐鲁名师的会议，他很渴望成为其中的一员，2009年，在第二期齐鲁名师建设工程人选的名单中，赫然有朱良才的名字，……他的野心一个一个的都实现了！
在我看来，朱老师所谓的“野心”，是他的一个个人生的梦想，或者说是理想，而这些梦想都来自于一个基层教师对职业的忠诚，对教育事业的挚爱，以及迫切实现自身专业成长的愿望。事实上，没有哪一个梦想是简简单单、轻轻松松就可以实现的，这些梦想成真的背后有多少的汗水，又有多少的酸甜苦辣，这些恐怕只有朱老师自己才能知道，也只有朱老师自己心里清楚！
看朱良才老师的书，让人忍不住热血沸腾，如同打了鸡血一般，让人忍不住也像他那样赶紧去规划自己的人生理想，……
世间有多少人敢于执着自己的梦想，不轻言放弃呢，看看朱老师，再扪心自问，你还有梦想吗？是不是那些我们曾经的梦想都早已随着时间的推移而慢慢的淡化了，甚至于消失了？
而今，看朱良才老师的书，我又忍不住急于向朱良才老师学习，也赶紧为自己订一个五年的、十五年的目标，我想在朱良才老师榜样的力量下，我的梦想也会如同一朵小花，慢慢的生长、发芽，终究有一天汇长成参天大树，……
梦想一定要有，万一、万一“一不小心”实现了呢？
朱老师的现在告诉我们，不能只有梦想，而且要有实现梦想的激情。 一切伟大的梦想、成就、创造都离不开一颗激情的心。激情创造方向，激情展开目标，激情又是前进路上最好的武装。激情给人生以追求，给生命以精彩，给理想以翅膀，给岁月以价值，注入激情，成就快乐，充盈人生。 而朱老师都做到了！他曾经说过，他一直是一个劲头十足的人，无论接受什么教学的任务，都能充满激情的去完成！他说过：一个人没有大智慧不要紧，一个人没有资本也不要紧，一个人只要拥有了不懈的激情，那么便会永远与成功结缘！
共和国的总理温家宝曾经说过：一个民族有一些关注星空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的！ 而我们的教育正是属于关注天空的事业，我们教师理应在关注天空中走向未来！ 最后，用朱老师的一段话作为我文章的结尾：
即使一片荒漠，
也要洒下最后一滴汗水把它变成绿洲；
即使一座险峰，
也要傲视万丈深渊让它匍匐脚下；
即使是一潭千年死水，
也要脚踏浪花飞溅轻吟高唱！