2019年度课堂教学视导活动走进祁门二中

    基于大数据分析背景下的课堂建设和课程改革现状，推进原生态课堂建设，推进学科教学与信息技术手段的深度融合，县教研室积极行动，在城区各中小学校开展课堂教学视导活动。11月21日，县教研室主任詹志扬一行5人走进视导的最后一站祁门二中，通过听、查、谈方式对我校三个年级34个班的教育教学管理进行全面、细致的了解和指导。

    上午，视导组成员根据学校安排首先深入课堂进行随堂听课，先后听了语文、数学、英语、政治、生物、化学共11位教师的常规课。课后，各位教研员及时针对老师们的课作了沟通与点评。

    下午的反馈会上，视导组对当天的视导活动进行了客观全面的反馈。针对中学语文、政治、历史三科统编教材教学，要求广大语文、政治、历史学科教师要深刻领悟统编教材的编写意图，明确目标，找准统编教材的教学方法和教学策略，多渗透思维训练。打造具有二中特色的优质课堂。教研员胡时雨严谨细致地针对视导内容提要进行了赋分交流与沟通。

    教研员方平通过调研考察，提出日常教学活动与信息化建设和网络化教育管理系统相结合的建设性意见，倡议祁门二中一线教师，充分合理利用安徽省教育资源应用平台在线备课上课，参与平台资源整合和推广优化活动，积极参与各类竞赛项目，精益求精，与时俱进。

    教研员施根宝结合听课情况，对该校扎实有效，完整细致的一线课堂教学给予了充分肯定，同时提出“增加系统反思深度；夯实基础并锤炼提升；原始积累做功课，短板提升下功夫”三点建议，希望该校积极打造更加开放、有前瞻性有特色的中学各科优质课堂（蒋馨）