第6堂作业

作业1：总结，到目前为止，C语言基础知识已介绍完，下一阶段重点是指针。请从以下几个方面小结：
1. 程序设计重在实践，多编程才会对其理解更深，我是如何学习C语言的？
自己一定要多敲代码多练习,看和做的差别是很大的,只有自己敲了,发现问题所在,那样才可以更好地解决问题,碰到不会的要立马解决,可以请教他人或者利用度娘的资源.
2. 程序设计涉及到方方面面知识，就像英语单词一样，一开始不可能了解每个C元素的全部用法，我是如何循序渐进掌握C元素的主要用法的？
靠的就是多敲多练,所谓的熟能生巧,水到渠成吧.
3. 程序设计同英语学习一样，需要每天要通过编码、思考来逐渐熟悉这门语言的“单词”和“语法”然后才能谈得上使用，这需要一个过渡期，我计划如何过渡？
就是多敲多练,火候到了,那也就成功了.
4. 编程能力的培养是一个过程，我现在能否跟上学习进度，为什么？
还好吧,自己一定要课后敢花时间来学习编程,不能只单纯依靠上课那么点时间,付出的多了,收获也就多了.
5. 我在学习过程中遇到的问题或者困惑？
还算顺利吧,毕竟我在迈入大学之前就已经把C学得七七八八了,入了大学又学了面向对象的C#语言,感觉学习上还是没什么大问题的.
6. 我建议老师以后在那几个方面加强(授课、作业和上机指导)，多讲什么、少讲什么？
我感觉老师的做法还是很好的,编程主要还是要靠自己多敲多练,老师也给了我们大批时间来学来练,不过约束性比较低,这样可能会有个两极分化,好的很好.
7. 我要是老师，我会如何向同学讲解C语言？
主张同学多上机操作,同学不懂的话那就讲几个小示例,让同学回去也敲一遍来加深记忆

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作业2：博客,你是想读书，还是想读完书？ http://news.cnblogs.com/n/174885/
要求：有感想就给未来的自己留下...没有就随它去

这和我们如今大学生的状况差不多,知识面是广,但没有专业的一门,没有一门劲的一直深读下去.这也给如今的我们敲了警钟,要学什么那就向着一个方向一直深学下去,不要遇到什么不会的就学什么,而最终一无所获.