复习之EIGRP非等价负载均衡理解

这里我先写一下,心得:(我觉得要掌握EIGRP的非等价负载均衡,记住以下三条就行了)
1.第一阶段:需要满足FC的条件:   备用后继路由的AD必须小于后继路由的FD   (感觉这句话就是经典,不像是随便说说而已)

2.第二阶段:后继路由的FD<后继路由的FD     (经典2:FD最小的路由条目为最佳后继路由)

为什么呢?我经过了第二步,我就已经成为了后继路由了.要成为负载均衡,我们就需要定义一个在哪个范围以内的FD可以放入到路由条目中去.

3.第三阶段:如果你希望配置EIGRP的负载均衡的话,这一步你也是需要的.你需要定义一个乘数因子,最小FD与其的乘积,范围内的路由条目均可放入到路由条目中去.

实验准备:(本实验只是借用工大瑞普的拓补图,本文内容与其无关,谢谢)

1、使用模拟器或是真实的交换机

2、配置好EIGRP路由协议

说说其他的:

RIP、OSPF只能实现等价的负载均衡。

问:是什么来决定他们的是否使用负载均衡?

答:RIP>&gt;&gt;&gt;&gt;我用跳数决定&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;用眼睛数就行了。。。。呵呵。

      OSPF&gt;&gt;&gt;&gt;我用COST开消值决定&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;10000000/实际带宽

    EIGRP&gt;&gt;&gt;&gt;我是用Metric值来决定&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;256*(10000000/最小带宽+路径总延时/10)

做实验,看拓补:

复习之EIGRP非等价负载均衡理解_第1张图片

目标:实现从R1到R3(192.168.1.0/24)非等价的负载均衡。

分析:A、先让R2成为R1到R3(192.168.1.0/24)的备用后继路由。&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;实现第一,第二阶段

          B、配置R1的乘数因子,将R2的到达192.168.1.0/24的路由条目加入到R1的路由表中&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;实现第三阶段

实现第一、第二阶段:

在这里,我们来分析一下,R1的完整的拓补表!

复习之EIGRP非等价负载均衡理解_第2张图片

  R2告诉R1,他到192.168.1.0这个网段的AD值为2291856
分析:第一条:备用后继路由器的AD<后继路由的FD,但是目前2297856>409600,很明显不满足这个条件,理所当然!

A  &gt;&gt;&gt;R1的FD=409600=256*(10000000/最小带宽+路径总延时/10)   

    &gt;&gt;&gt;R1的AD其实也是R2的FD,FD=256*(10000000/最小带宽+路径总延时/10) ≤ 409600

很简单,我们只需要让R2的AD值&lt;R1的FD值就行了。OK。在这里我们需要改的也就是最小带宽与延时。

R2的S1/1接口,BW 1544 Kbit, DLY 20000 usec        (这个信息你可以使用show inter s1/1中得到)

复习之EIGRP非等价负载均衡理解_第3张图片

R3的lo192口对应地址为192.168.1.1 ,BW 8000000 Kbit, DLY 5000 usec,

总延时为20000+5000=25000

复习之EIGRP非等价负载均衡理解_第4张图片

现在我们需要实现的目的是:R2的FD=256*(10000000/最小带宽+路径总延时/10) ≤ 409600

OK,问题,简单了,修改最小带宽,及接口延时。任意设置为:带宽设置为10000,延时为200S

image

(这里的值通常会自动扩大10倍,因为这里设置的是微秒)

OK,验证一下:(满足了第一,第二个条件成功的成为了后继路由)

复习之EIGRP非等价负载均衡理解_第5张图片

实现第三阶段,非等价的负载均衡image

在这里我们又要研究这句话了:乘数因子与最小FD的乘积的范围,也就是说后备路由的FD=2302976≤最小FD409600*X  求得X≥5.6,在这里我们只取整数。X≥6

在R1上给它EIGRP配置一下乘数因子吧!

复习之EIGRP非等价负载均衡理解_第6张图片

OK,现在我们到R1上验证一下:

复习之EIGRP非等价负载均衡理解_第7张图片

注意看图,看到那个小“*”了没?

traffic share count is 240

traffic share count is 43

表示他们之间传包的比例为240:43

复习之EIGRP非等价负载均衡理解_第8张图片

 

小记:这个实验,昨天本来要做的,后来发现自己忘记了一些知识点,所以在看了看书,看了看PPT后,知道如何解决了。温故而知新,学习良方! 

复习时做的实验,如有任何问题,欢迎大家批评指正,你的指正就是我的提高。谢谢!  2009-08-19

 

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