课程总结报告

总结报告

在娄老师的指导下，本学期的移动平台开发课程暂时告一段落，现将本学期的学习情况总结如下：

实验报告链接汇总

■实验一 实验环境安装
■实验二 Java面向对象程序设计
■实验三、四 敏捷开发与XP实践
■实验五 网络编程与混合密码系统设计

项目链接汇总

■项目开发第一周
■项目开发第二周
■项目开发第三周
■项目开发第四周
■项目开发总结（上）
■项目开发总结（下）

课程收获与不足

自己的收获:
1.熟悉了软件开发的基本流程：需求调研分析、软件的总体和模块设计、编程和调试、程序调联和测试、程序提交
2.熟悉JAVA语言和Android编程开发
3.熟练了Eclipse和Android Studio软件开发工具的使用
4.学会撰写项目NABC
5.掌握了运用Axure进行原型设计的基本方法
6.学会了编写程序测试用例
7.了解了UML建模的基本方法，如用例图和类图等
8.通过博客园认识了很多优秀的程序员，汲取了很多成功的经验
9.思考问题和解决问题能力有所提高

自己的感悟:
一学期的课程学习结束了，其实，这是我第一次带着感情去学习编程，记忆中的我对程序的印象就是冰冷的字符串和死板的运行逻辑，刚开始拿到那本厚厚的《Java学习笔记》，翻开目录：Java平台概论、从JDK到TDE、认识对象、封装、继承与多态...看着这些似懂非懂的术语名词，心里怀着些好奇与担忧，就这样我开始走进Java的世界。
刚开始学习的确有畏难情绪，刚学习不到两周，老师让调试出一个Java小游戏，我心想oh my god!臣妾做不到啊~21世纪是信息化的时代，利用网上的资源我找了很多小游戏，我选了最经典的贪吃蛇游戏，代码不是简单复制粘贴就可以运行，需要配置和调试，经过一番努力，终于成功了！当我看到那个灵动的小蛇在屏幕上一点点移动，我感受到了编程的神奇，我忍不住好奇它是怎么实现的，怎么用键盘控制小蛇？怎么移动食物？怎么累计游戏分数？于是我把代码仔细的研究了一遍，查阅了一些资料，把代码弄清楚，自己也对编程学习提起了兴趣。
一个多月的JAVA学习结束后，开始了Android项目开发。之前都是在手机上下载使用别人的APP，想不到竟然有一天自己也可以尝试开发APP，顿时觉得自己高大上了许多（原谅我的小自恋吧...）。在选择项目题目时，我想到了手机上常用的软件，决定尝试做微博客户端，畅想着有朝一日能够用上自己开发的软件。想要实现美好的理想，就要付出实际的努力，微博客户端的实现对编程基础薄弱的我来说，并不简单，官网申请授权、OAuth认证、浏览、撰写、转发微博...二十几个类弄明白花费了好几个日夜。从中我也掌握了一些学习的技巧，“织网式”学习很有效，从一个小的知识点出发，顺藤摸瓜，找到关联的知识点，逐个击破，最后头脑中形成一个整体的框架体系，思路既清晰，对每个知识点理解的也会很透彻。
课程学习的过程中，有喜悦，有焦虑，但更多的是难忘，忘不了兄弟姐妹们在626奋斗的日子，做实验、写博客、讨论书里的问题，也忘不了我的小伙伴在实验中间“抛弃”了我，让我一个人客户端和服务器端之前来回折腾（当然我是不会记仇滴~哈哈），更忘不了自己程序运行成功那一瞬间的喜悦，那是我付出心血的结晶。同时，我深知自己的不足，其实我内心对自己的定位是编程小白，货真价实~但我不会就此放弃，在编程这条路上，虽然我走的很慢，但我一直没有停下脚步。
最后就是感谢，谢谢娄老师教会了我很多学习的思路和方法，感谢宏宏友情赞助的测试手机和杨翔无私提供的数据线，感谢那些在程序开发中对我帮助的人，最后感谢我自己，没有辜负这宝贵的学习机会。
自己需要改进的地方:
1.编程能力仍有待提高，敲代码量不够，应多动手多实践
2.知识面不广，关于软件开发的知识掌握的只是冰山一角，需要积累和学习
3.已经学习的内容掌握的不够深入，还需要不断的强化

给学弟学妹们的学习建议

1.扎实编程基础，编程语言有很多，从最基础的C语言，到C++、C#，还有面向对象的JAVA语言，要熟练掌握一门编程语言，对其中的技术和原理要尽量了解的透彻和深入。最好的状态是每门都了解一点，在此基础上专心学好一个方向，这是属于自己的核心竞争力。
2.在“做中学”，实践是检验真理的唯一标准。很多人眼高手低，看代码和自己敲代码是不一样的，要提高自己的动手能力。
3.敢于克服问题。其实问题是最好的学习的机会，在学编程的过程中会遇到很多奇怪的问题，最头疼的是看到程序里一长串红红的error提示，遇到问题不要慌张，勇于面对问题、解决问题，你会发现自己提升的很快。
4.不断总结和思考，在头脑中形成完整的知识体系。在前期的学习过程中积累了很多知识点，就拿Java举例，其中有很多基础语法、封装、继承、多态等，很容易乱作一团，这就需要消化和总结，有一个总体的框图。

给老师的建议

你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
传授学生学习方法。授之以渔不如授之以鱼，老师教了我们一些项目设计和开发的思路和方法，颇受启迪。提高学生动手能力，从实践中学习编程，使我们进步很大。
你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
在学习理论知识的过程中，老师最好先提纲挈领的讲解每章节内容。