【自考】信息系统开发与管理（一）——泛读
自考，能够很好的锻炼我们的快速阅读的能力，可是我的阅读速度还是很慢，不过这次强制自己必须在规定时间内完成一定的页数。速度是比以前快一些了，只是泛读了一遍，基本上没有太多的印象，总结也是按照书上的总结的。
这次自考报了三科《信息系统开发与管理》、《数据库原理》、《网络经济与企业管理》。因为刚刚做完学生信息 管理系统，所以先看的《信息系统开发与管理》。做完系统之后，再来细细体会一下信息系统到底是如何开发与管理的。
这本书主要讲的就是两个内容：系统开发，系统管理。我们先来看看系统开发与管理的流程吧！
系统开发与管理的整个过程就是按照这个流程来的。
（1）先有一个总体的规划，是回答系统“是什么”的问题；
（2）其次是系统分析，回答系统“干什么”的问题；
（3）紧接着是系统设计，解决“怎么干”的问题；
（4）然后就是系统实施，就是“按图施工”；
（5）最后，系统就到了投入使用的阶段，就要进行运行管理。
上面只是一个流程图，下面我将整本书划分为三个部分：基础知识、系统开发、系统运行管理。
一、基础知识（1~3章）
这三章主要讲的就是一些基本概念，和基础知识。例如：什么是管理信息系统。以及系统开发有什么问题啊？用到了哪些方法？怎么个开发过程呢？让我们可清楚的了解什么是系统开发，什么是系统管理？
二、系统开发（4~7章）
在前面三章里讲了一些基本的知识以后，我们就开始实际操作了。系统开发是个怎样的过程呢？请看下图！
我们要按照步骤来，先规划，再分析，接着设计，最后实战了，按图施工！
三、系统运行管理（8章）
系统运行管理主要讲的就是三个部分，先是管理的这个组织的建立，然后是开始管理，当管理一段时间后，我们就要看看这个系统运行的怎么样呢？也就是所谓的系统评价。
四、系统开发实战（9章）
光有理论知识也不可以，我们要将理论付诸于实践。正好这里有两个综合实例可以供我们去练手。我们就按照以上的开发与管理的步骤，去规划，分析，设计，实施，管理。
回过头来再看一下我们的学生信息管理系统，不也是按照这么个步骤去做的吗？做学生的时候 是先分析后实现的，所以对于这本书来说，看起来还是挺简单的。