全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces简称NOIP)
普及的内容 ．计算机的基本组成；
．计算机工作的基本原理；
．计算机程序设计的基本方法；
．至少一门高级程序设计语言；
．程序设计中常用的数据结构。
普及的重点是根据中学生的特点，培养学生学习计算机的兴趣，使得他们对信息技术的一些本质和核心的东西有更多的了解，提高他们创造性地运用程序设计知识解决实际问题的能力。
对学生的能力培养注重
．想象力与创造力；
．对问题的理解和分析能力；
．数学能力和逻辑思维能力；
．对客观问题和主观思维的口头和书面表达能力；
．人文精神。包括与人的沟通和理解能力，团队精神与合作能力，恒心和毅力，审美能力等。
试题的知识范围具体如下：
A．计算机的基本常识：
1．计算机和信息社会（信息社会的主要特征、计算机的主要特征、数字通信网络的主要特征、数字化）
2．信息输入输出基本原理（信息交换环境、文字图形多媒体信息的输入输出方式）
3．信息的表示与处理（信息编码、微处理部件MPU、内存储结构、指令，程序，和存储程序原理、程序的三种基本控制结构）
4．信息的存储、组织与管理（存储介质、存储器结构、文件管理、数据库管理）
5．信息系统组成及互连网的基本知识（计算机构成原理、槽和端口的部件间可扩展互连方式、层次式的互连结构、互联网络、TCP/IP协议、HTTP协议、WEB应用的主要方式和特点）
6．人机交互界面的基本概念（窗口系统、人和计算机交流信息的途径（文本及交互操作））
7．信息技术的新发展、新特点、新应用等。
B．计算机的基本操作：
1. Windows和LINUX的基本操作知识
2. 互联网的基本使用常识 （网上浏览、搜索和查询等）
3. 常用的工具软件使用（文字编辑、电子邮件收发等）
C．数据结构：
1．程序语言中基本数据类型(字符、整数、长整数、浮点)
2. 浮点运算中的精度和数值比较
3．一维数组（串）与线性表
4．记录类型（PASCAL）/ 结构类型（C）
D．程序设计：
1．结构化程序设计的基本概念
2．阅读理解程序的基本能力
3．具有将简单问题抽象成适合计算机解决的模型的基本能力
4．具有针对模型设计简单算法的基本能力
5．程序流程描述（自然语言/伪码/NS图/其他）
6．程序设计语言（PASCAL/C/C++，2003仍允许BASIC）
E．基本算法处理：
1．初等算法（计数、统计、数学运算等）
2．排序算法（冒泡法、插入排序、合并排序、快速排序）
3．查找（顺序查找、二分法）
4．回溯算法
二、复赛内容与要求：
在初赛的内容上增加以下内容：
A．数据结构：
1．指针类型
2．多维数组
3．单链表及循环链表
4．二叉树
5．文件操作（从文本文件中读入数据，并输出到文本文件中）
B．程序设计
1．算法的实现能力
2．程序调试基本能力
3．设计测试数据的基本能力
4．程序的时间复杂度和空间复杂度的估计
C．算法处理
1．离散数学知识的应用（如排列组合、简单图论、数理逻辑）
2．分治思想
3．模拟法
4．贪心法
5．简单搜索算法（深度优先 广度优先）搜索中的剪枝
6．动态规划的思想及基本算法