国培_阶段性学习总结

学习总结

作为一名走上职业教育工作岗位教师，我很荣幸参加了河北软件职业技术学院承办的国家骨干教师培训。在领导和老师们的精心组织和安排下，我们这些来自全国各地的学员们，在团结友好、互助交流中愉快地度过了每一天。对我而言，不仅学习到先进的教育教学理念和精湛的专业知识，同时感受到名校名师以及企业教师的风采。作为一名职业教育教师，深感此次培训收获颇丰：职教理念更新了；视野开阔了；专业知识存量增加了；参与实践的能力也大大提高了，我感觉到自己肩上的重担，坚定了我的理想，坚定献身职教的信念。 国培也就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳，为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。通过这次国培心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。下面就几个方面谈一点体会：

一、  更新观念，充分认识职教理念对高职教育发展的重要性。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家及老师的讲课，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的职业教育观。

目前，高职教育首要重点仍然还是人才培养模式问题，重点做好几个问题：（1）把专业人才培养目标转化为课程体系（做中学、任务驱动项目导向、工作过程）；（2）把课程体系转换为课程；（3）把课程转化为实施。要解决这几个问题关键要走“校企合作，产学结合”道路。职教理念多高职教育的发展起着至关重要的作用。

二、深化专业知识、拓宽专业视野。

这次培训中李伟老师讲的AJAX技术、徐培成老师讲的Android开发技术和张泽华老师讲的我的豆瓣项目，陈红军老师在线项目答疑.加强了我们的专业理论水平，改善了我们的知识结构，拓宽了我们的知识面。

各位老师采用体验式项目教学方法，如项目驱动、案例教学的方式分别给我们讲解了多线程下载、文件读写、文件随机访问、UI组件访问、UI组件交互、外设读写；教学内容更新快，紧跟市场变化（如OAuth认证）；新的知识点采用用中学而不是学中用（根据开发需要讲解Asynctack内容就是采用此方法）。

三、  相互交流、收获经验和友谊

在本次培训中，我们有28名学员，来自全国好多省市，在相互的交流中开阔了视野，结识了朋友。同时也认识到了自己的不足，认识到了职业教育发展的地区差异，吸取了各个学校在课程设置、实验实训基地建设、教师管理、学校管理等方面的一些有效的作法。在这个培训班里，每一位同学，都是我们前进的伙伴、都是我们的老师。培训结束后我们会一直保持联系，以便相互交流、共同进步，为以后更好的搞好教学工作打下了良好的基础。

    对我而言，能有机会参加此次高层次、高水平的培训，无疑是非常幸运的。通过此次培训使我更进一步了解和掌握高职学校的发展方向和培养目标，感受到名校名师风采，使我的知识、素质和能力水平都有了较大的提高。在以后的教育教学管理工作中，将所学的先进教育教学理念和扎实的专业知识运用到教学实践中，尽力让每一位学生成人、成才，为职教事业的发展做出更大的努力和贡献。

在学习期间，对于领导与老师的关心照顾我感触最深。在此我向曾经帮助过我的老师们等表示深深的感谢，谢谢你们，辛劳了！