POJ 1236 Network of Schools(强连通分量)
http://poj.org/problem?id=1236
题意:
网络中的一学校可以将软件发送给其他一些学校,能够发送给谁取决于他们各自维护的一个清单。将学校看成一个节点,给出每个学校的维护清单,问至少需要复制几次软件,使毎个学校都能够得到该软件。然后问在清单中至少添加几项,可使软件只要复制一次,所有学校都可以得到(使得该图强连通)。
分析:
本题与POJ2767很类似:
http://blog.csdn.net/u013480600/article/details/31805017
1. 求出该图的所有强连通分量.
2. 将每个分量缩点构新DAG图.
3. 第一问就是新图中入度为0点的个数,第二问是max(入度0点数,出度0点数)
上面第二问的结论不好证明.第一问的结论自己画个图就能验证出来.
AC代码:
#include<cstdio> #include<cstring> #include<vector> #include<stack> #include<algorithm> using namespace std; const int maxn=100+10; int n,m; vector<int> G[maxn]; stack<int> S; int dfs_clock, scc_cnt; int pre[maxn],low[maxn],sccno[maxn]; int in0[maxn],out0[maxn]; void dfs(int u) { pre[u]=low[u]=++dfs_clock; S.push(u); for(int i=0; i<G[u].size(); i++) { int v=G[u][i]; if(!pre[v]) { dfs(v); low[u]=min(low[u],low[v]); } else if(!sccno[v]) low[u]=min(low[u],pre[v]); } if(low[u]==pre[u]) { scc_cnt++; while(true) { int x=S.top(); S.pop(); sccno[x]=scc_cnt; if(x==u) break; } } } void find_scc(int n) { dfs_clock=scc_cnt=0; memset(pre,0,sizeof(pre)); memset(sccno,0,sizeof(sccno)); for(int i=0;i<n;i++) if(!pre[i]) dfs(i); } int main() { while(scanf("%d",&n)==1&&n) { for(int i=0;i<n;i++) G[i].clear(); for(int u=0;u<n;u++) { int v; while(scanf("%d",&v)==1&&v) { v--; G[u].push_back(v); } } find_scc(n); for(int i=1;i<=scc_cnt;i++) in0[i]=out0[i]=true; for(int u=0;u<n;u++) for(int i=0;i<G[u].size();i++) { int v=G[u][i]; if(sccno[u]!=sccno[v]) in0[sccno[v]]=out0[sccno[u]]=false; } int a=0, b=0; for(int i=1;i<=scc_cnt;i++) { if(in0[i]) a++; if(out0[i]) b++; } if(scc_cnt==1) printf("1\n0\n"); else printf("%d\n%d\n",a,max(a,b)); } return 0; }