这里的自考,指的是河北大学的本科计算机考试,今年的自考共报了两科,一门是信息资源管理,一门是是操作系统概论,这两门性质是不一样的,信息资源管理是篇文科性质的,主要是知识点的记忆,而操作系统概论则偏重于逻辑和理解的!性质不同,战略也不同。
核心:
在寒假的时候,我们就着手这两门考试的备考,我们不是一个人,我们是一个小组,一个团体,经历过三次自考的我, 不再那样紧张,那样害怕考试,三遍读书法,好像已经约定俗称一样。
·首先:是泛读,泛读的目的是了解整本书的宏观结构,从宏观上把握内容的框架,此时,我们运用的工具是思维导图,泛读进行完之后,画出自己的思维导图,编织知识网,更利于自己的理解。
·其次,是精读,精读的目的是学习并掌握知识点,在这个过程中,小组的作用是非常强大的,遇到不会的,不理解的知识点,大家在一起讨论,最后都会很好的解决问题。在这个过程中,我们的鑫超组长起的作用是非常大的,他所举的例子都很通俗易懂,我们大家都能很好的理解,组长真的辛苦了!团队中的我们,有问题积极讨论,更是在这个过程中,我们才弄得更加明白。其次感觉明霜也是个学霸,很厉害~~~~
·最后,是做题,通过做题来检测自己哪里不会?做完了操作系统,最大的感受是题型很固定,做过了题并弄懂了,遇到同样的题都能会做。
在最后最后的阶段,我认为回归课本是非常必要的,无论是什么考试,考点都在书上,像信息资源管理这门考试,它的特点就是考的特别仔细,如果课本看的不认真,真的不知道他从哪拿出来一句话做考题,所以,最后的复习除了看自己曾经的错题,还要回归课本,课本才是考试的核心和精髓。
因为是两天的考试,一科是周六的上午,一科是周日的下午,考试的地点离学校也不是很远,都是骑自行车取得,很庆幸,因为远的话,只能打车,而我晕车。。。首先不说会不会答题,估计答卷的状态都不好。第一场考试是信息资源管理,真的!在答卷的过程中,原题没有几个,而其他的知识点我只记得见过它,就是见过它,但是具体的都不知道,所以根据自己已有的理解去答题,自己打完卷真的一点把握都没有啊!而这个反应出来的问题,课本才是核心和重点。
第二门考试是操作系统概论,因为考完信息资源管理,还有时间复习,所以复习的时间就充分了,而在操作系统考试的过程中,自我感觉还是不错的!可笑的事情又发生了,我以为是4:30考试时间结束,所以快到4:00的时候就开始加快自己的速度,都快4:20,还没提醒还剩15分钟,我心里还想,这个考点的学校怎么还不通知呢,一会都交卷了,都4:30了,还没有反应,我突然意识到,是不是我把时间记错了,结果看了考试通知单,啊!5:00考试结束,当时我心里的落差,真是无法体会,看看自己的字迹,显然有些乱~,真的很佩服自己了!
·计划:这次的自考,比不上上次的自考,因为自己是组长,所以要去做计划,有一个整体的 宏观的把握,比如,什么时间开会,做哪套卷子,怎么讲等等一系列的问题,而这次考试,都是我们的鑫超组长做计划,我的计划是考试的前一周,看错题与回归课本如何规划这两门的考试,所以,在这里也给我很大的一个思考,无论做什么?自己要有一个长远的计划,让自己的无论是生活还是学习,变得井井有条!
·导图:这次的自考,导图在我的准备阶段,没有起到很大的作用,画的两张导图是在两本书泛读之后,画出了各自的一个宏观的一个导图,而在精读的阶段,就把导图搁置了,而编织知识网,自己只是脑中把它串在一起,所以显示出来的弊端,所以,在以后的自考中,要积极画导图,让导图成为我们学习的好帮手,让使用导图成为我们的习惯!
·这次考信息资源管理,给我最大的感受就是,最后的最后,一定、必须要回归课本,无论考试考什么,知识就在书上,即使这个知识点在以前的考试中没有出现过,而这次考了,你在书上看到了,那么你就会答了
·总结 考试之前的一个总结很有必要,这个总结是对之前准备过程中的一个分类归仓,让知识有处可寻,这个也就是编织自己的知识网。
每次的自考,每次都会有不同的感受,而自考带给我们的,不仅仅是学到了知识,更重要的是在自考的过程中,我们锻炼了我们学习的能力,发现好的学习的方法,提高自己学习的能力,无论是学习什么,自己都能学会,我觉的,这才是我们在自考中更应该锻炼的和学习的!