每个学生会依次回答问题，编号为0的学生先回答，然后是编号为1的学生，以此类推，直到编号为n-1的学生，然后老师会重复这个过程，重新从编号为0的学生开始回答问题。

不同的离婚原因，对孩子的影响也不同陈佳佳为感谢金家骏上课帮助自己回答问题，请他吃饭，这个天真、无忧无虑的少女，若无其事地问起了金

一到上课回答问题，不知道叫的是谁，好尴尬呀！我心想一定要改名，改成彭芳吧，不行，家长不同意，不能跟妈姓啊！那就张彭芳吧，于是就有了

老师协助学员在回答问题的过程中，去解剖和挖掘更深层次的东西，以

每次老师叫回答问题，还没开口脸就刷的一下，按同学的说法，简直“红得似乎要滴血”。成绩既不拔尖，也不垫底；表现上既不是能充场面的优秀代表，也不是需要重点关注

说不定哪天解开了呢……搜到一个关于利率的问题，打算回答，查了一些相关知识并誊写在笔记本上，花了一个小时到10点时室友过来，说“我好难啊”然后我们聊了半小时天我蹲在凳子上，她坐在地上聊完天后继续编辑语言回答问题

回答问题有技巧，当然提问问题也有技巧！

你听爷爷回答问题的时候你好认真好用心，所以就能准确清楚记住了它们的名称，你真了不起。，爱提问，爱思考，用心听用心记。你随时

暴利哥分享在回答问题之前，先听我讲个故事，或许你会得到答案。说从前的大山深处有一处桃花源，去过的人都说那里有一位美女，只要去的人她都会盛情招待，你听到心喜若狂，也跑去了。

十点写作营，进一步细化写作，从怎样用词，写好一个句子，怎样在知乎回答问题，到如何用金砖写作法写热点文，长文，怎样写人物稿等内容。2

在这里我遇到了许多乐于分享知识为我们认真上课的老师们，遇到了耐心回答问题帮我们解决问题的助教们，遇到了许多认真学习不断进步的老师们，学到了许多之前从未有机会详细了解的教学知识。

小学的时候，你打扫卫生的时候被一个男生用塑料瓶砸过脑袋；在补习班被隔壁班帅帅的男生一连好几次的叫起来回答问题，以至于在学校里见面，两个人都会不好意思的跑开；因为不懂得拒绝别人，前后桌同学同时约你

回答问题前，首先了解一个概念唯我主义:只认为“我”单独存在，只有“我”有意识。其他的人不是机器人就是梦中人(或虚拟人)问题:你会怎么说或者怎么做，以说服一个唯我论者认为你是有意识的？

孩子们朗读课文声音洪亮，举手回答问题积极。于老师课堂上，提问问题方式好多。男生，女生比赛朗读，开小火车整堂课上孩子们的积极性很高。今天上午去学校，给儿子一个惊喜，儿子不知道我会去教室。

人往往太自大，会只想站在自己的角度回答问题，忘了问问题，问就会了解，爱源于了解，了解源于问。爱回答问题也是一种习性，需要修掉，如何能问出温暖又叩击人灵魂的问题？需要刻意练习，功夫功劳功力慢慢累积。

我们不希望孩子像个机器人一样，根据别人的指令机械地回答问题，或者按照别人制定的步骤行动，我们希望他们成为思考者。但今天，太多的学校提倡鹦鹉学舌和死记硬背，而在家里，我们的指挥和保护又太多了。

壮壮回家告诉我，他以这种方式得到了回答问题的机会。那时候电脑刚刚兴起，人们普遍对电脑感到好奇。由于价格较高，很多人只是在单位使用电脑。一段时

6.认真回答问题，对自己有把握的问题进

因此课堂上经常点他名回答问题，但也无济于事。他的答案要想很久才憋出来，相比往常的想法差太远。课堂上我关注他的方法掌握情况也不如往日。

上课铃响了，要去上厕所，该要读书了，书还在书包里，上课回答问题，不知道老师提的问题是什么……这种情况不是第一次出现，似乎一到周一，就出现这种情况，周一的任课

然而，有更进一步的研究指出，如果老师们能够多等3－5秒钟，学生将会更踊跃地回答问题，而他们的逻辑思考能力和对复杂问题的思考能力也会有明显的改善。

本周又听了十节课，现将议课发言摘录如下:1、多数语文、英语课堂上多是碎片化一问一答式提问，甚至是不加思考就能回答问题。

和儿子一天的学习，英语数学语文地理生物政治，我也听听记记算算，越发的喜欢，儿子的学习劲头也高了，课堂上积极回答问题，不停的记笔记，有偷懒懈怠我不依不饶，渐渐的，作业不仅及时完成，质量也有所提高，“Agood

后果就是，我在看不到摸不着的情况下对着空气自说自话，有时候试着点名请他们回答问题，谁的反应慢一点我有点无端恐慌，自觉接过话茬。因为对大家阅读理解水平了解不够，提问也

刻意练习在有目的的回答问题、梳理知识之后，增强了我对停滞不前和保持动机的心理表征。同样的，心理表征的成熟，在理解易效能的时候，互相衔接及加强，不断的补充自己。

使用QQ相册的朋友们可对相册权限设置为所有人可见、部分可见、QQ好友可见、回答问题可见等。

理解了，对于有不适感，用Fe去应对吧，不要太认真回答问题，费时费力。再亲密的关系，也要省电。

上三年级的老二要考试了，我一点都不紧张，因为我知道孩子成绩很好，并且是班上数一数二的，尽管英语老师还是不喊他回答问题，她还是照样每次都90几分，她很争气，在元旦晚会上唱了英文歌曲《铃儿响叮当》，让在座的同学和老师眼前一亮

光看顾问回答问题的速度，简直了，我都还没反应过来，就哒哒哒，全上去了。突然就很担心，接下来怎么办了。我擅长的部分倒不是这样回答问题，因为自己没有收集数据的习惯。怕跟不上这个节奏。

我是一个内向，胆小的女孩，课堂上从来不举手回答问题，主要是因为在全班的众目睽睽之下，有点发怵，把想好的答案忘的一干二净，脑子里一片空白，说话结结巴巴的，满头大汗。那一节语文课，我准备克服自己。"

从他回答问题的话语中，就能看出来。当你真的佛系了，生活中的方方面面都在发生改变。图片发自App农村老人在还能做事的情况下，会在家里闲着吗？现在的老人，比年轻人励志很多。

3.当孩子回答问题支支吾吾时，请学会

我们大多数人在学生年代都曾遇到过这样的事情，班上有两个同学恰好有两个相同的名字，以至于老师上课点同学回答问题，都要细细区分一下，有时，同学之间也免不了要拿名字开玩笑……我们今天要谈到的电影《情书》的主角正好是

有些意向客户会觉得我好烦：怎么没完没了提问，回答问题，你直接去检索，然后告诉我能不能注册，通过率怎么样不就好了。

当老师开始点名找人回答问题、你发现自己不会的时候，会心跳加速、被点名起来会支支吾吾红着脸；当不得不当众上台汇报的时候，会手心出汗，念文稿的声音都有点抖.....这样的场景是否你也经历过？

前天在知乎上回答问题的时候看到了这样一个问题。“高一的时候应该看些什么书，在名著和小说中犹豫”。原本我是不看小说的。因为刚上高中的时候，手机还并不是每个人都有。

图片发自App在老师心目中，你是个文质彬彬的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良。男孩子在学习上就应该有所作为，不要老是缩手缩脚，大胆投入到学习中来吧!

演示团队有七分钟的时间向评委团和Sui社区成员展示他们的项目并回答问题，有面对面的线下形式以及实时的线上形式。其中部分演示内容您可在YouTube上观看。获奖项目分为两个部分：构建在Sui

回答问题时，说

听着她们的网课，班里好多孩子都不能及时提交作业，老师点名回答问题，也有孩子不能跟上节奏，说明挂着网课，不知道干啥了。哎，网课质量堪忧。但是肯定还是有自律的孩子。去年中考过600分的孩子依然很多呢。

[感想]一切都得慢慢来昨天晚上和爸妈开了一个小时的视频，期间我基本都在回答问题，他们对我做公众号很好奇也很支持。我和他们讲投稿被拒阅读量不增，一切都保持着刚弄的样子，突然觉得自己很没用。

要学会被问和提问，在回答问题和提问的时候会提升思想的深度，通过提问或回答

微信消息永远延迟回复，明明是你发起的聊天，对话框的最后一位却永远是我从来不会正面回答问题，我问你疫情结束最想去见谁，你说想去见想见你的人总是问我想你了没有，却从来没有说过一句我想你了放假回家总变着法的想约我出去

受督者在回答问题时会提到不同的信息，督导者感觉可能跑题了，要探问这些信息跟主题的关系以及怎么联想到这些的。

开篇:1.写作方法:提出问题+回答问题+感悟论述+引出观点2.素材:知呼上的一个问答、观点1.第一把钥匙：自知1.写作方法:名人名言金句+感悟论述+故事+感悟论述+名人名

02还记得最初去公司的时候，连面试回答问题都紧张得哆嗦。当收到通过复试，可以去培训的时候，内心抑制不住的激动和兴奋。但也有一点担心，害怕自己会做得不好。

2.回答问题的时候明明有自己的想法，却不敢说出口，甚至有时候环顾四周之后，鼓足了勇气准备说出，而且话都到了嘴边了，……最后还是憋回去了，这种感觉尤其难受；太缺乏自信了，还有就是害怕说错了在众人面前出丑。

Lesson5Nicetomeetyou.很高兴见到你.Listentothetapethenanswerthisquestion.听录音，然后回答问题。IsChang-wooChinese?

观看入队视频的空，班主任私信我孩子最近课上话多，还不举手回答问题。看来我晚上不能光祝贺入队，还得就学校表现好好谈谈。班主任说最近批评他好几回，但是他回家只报喜不报忧，我们家长是毫不知情。问题有点严重。

一、解题思路1.A.TechnicalSupport——1754A题目分析：题目给定了一串字符串，字符串包含了两种字符一个为‘Q’表示问题，另一个字符'A'表示回答问题，题目要求输出是否对于每个问题，都做出了解答