构建之法

201771030118-司绍斌 实验一 软件工程准备—博客园首秀

campus/xbsf/nwnu2020SE/本次作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html我的课程学习目标大概阅读《现代软件工程—构建之法
iEason0727·2020-03-01 17:00

201771030124-温腾虎 实验一 软件工程准备—<软件工程的三个问题>

www.cnblogs.com/nwnu-daizh/这个作业的要求在哪里https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html作业学习目标快速浏览邹欣老师博客或《现代软件工程—构建之法
Vereda-Tropical·2020-03-01 17:00

结对第一次—疫情统计可视化（原型设计）

这个作业属于哪个课程2020春|S班(福州大学)这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（原型设计）结对学号221701213、051602129这个作业的目标学习《构建之法》、培养结对合作能力、学习原型模型设计工具作业正文本博客其他参考文献
MingLL·2020-03-01 16:00

结对第一次—疫情统计可视化（原型设计）

这个作业的要求在哪里结对第一次-某次疫情统计可视化（原型设计）结对学号021700531、131700127这个作业的目标合作设计原型，从而实现某次疫情统计可视化作业正文正文其他参考文献AxureRP教程、CSDN博客、《构建之法
Wzzzq·2020-03-01 16:00

结对第一次—疫情统计可视化（原型设计）

这个作业的要求在哪里结对第一次-某次疫情统计可视化（原型设计）结对学号021700531、131700127这个作业的目标合作设计原型，从而实现某次疫情统计可视化作业正文正文其他参考文献AxureRP教程、CSDN博客、《构建之法
温温温温温·2020-03-01 15:00

201771010124 王海珍软件工程 实验一-构建之法-<初步认识软件工程>

https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html作业学习目标通过加入博客园班级以及注册github了解博客园的使用，通过浏览邹欣老师博客或《现代软件工程—构建之法
颜值担当·2020-03-01 14:00

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nwnu2020SE作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html作业学习目标用MarkDown编辑博客,浏览邹欣老师博客或《现代软件工程—构建之法
天光～微暖·2020-03-01 14:00

软件工程第二周实践与理论学习

一、理论学习1、完成慕课第二章的相关学习和作业，第二章的编程实践已经完成,一些总结写在了博客里：https://www.cnblogs.com/dbefb/p/12373836.html2、对构建之法讲义
认真学习的小朋友·2020-03-01 12:00

第二周任务完成情况

2、阅读《构建之法》中的“个人开发技术”。3、熟悉Google给出的python语言代码规范。
阳光下的·2020-03-01 12:00

201771030109-李佩杉 实验一 软件工程准备—对《构建之法——现代软件工程》的思考

实验一软件工程准备—对《构建之法——现代软件工程》的思考项目内容这个作业属于哪个课程https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/这个作业的要求在哪里https://www.cnblogs.com
李佩杉·2020-03-01 11:00

结对第一次—疫情统计可视化（原型设计）

这个作业属于哪个课程2020春s班这个作业要求在哪里结对第一次—疫情统计可视化（原型设计)结对学号221701304、221701307这个作业的目标阅读《构建之法》；结对合作给出原型模型作业正文正文其他参考文献
七yu·2020-03-01 11:00

计算与软件工程作业二

计算与软件工程作业二一、作业要求作业一1.预习阅读讲义第二部分内容2.个人开发技术2.个人程序（本作业内容来源于网址：https://www.cnblogs.com/xinz/p/7417960.html，与）像《构建之法
贺坚·2020-03-01 10:00

201771030130-张芹 实验一 软件工程准备——构建之法与博客首秀

://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/作业要求（博客园）https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html作业学习目标浏览书籍《构建之法
张芹·2020-03-01 10:00

团队作业第一次 —— 种子队伍选拔和团队展示

其他参考文献《构建之法》团队名称：DeadLineGods(敢DeadLine诸仙)终结Deadline，各显神通团队项目：“福大热话”————一个集中多种类校园热点话题，自由讨论与高效解决问题的校园论坛
敢DeadLine诸仙·2020-03-01 00:00

201771010128王玉兰实验一软件工程准备——<阅读《构建之法——现代软件工程》初步了解软件工程>

www.cnblogs.com/nwnu-daizh/||作业要求在博客里|https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html||作业学习目标|通过学习《构建之法
长街听风·2020-02-29 22:00

软件工程 第一次阅读作业

春季计算机学院软件工程(罗杰任健)这个作业的要求在哪里个人博客作业我在这个课程的目标是进一步提高自己的编码能力，工程能力，提高团队协作能力这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标工程时间，加强思考其他参考文献《构建之法
kidogu·2020-02-29 22:00

201771010107 冯志霞 实验一 软件工程准备

campus/xbsf/nwnu2020SE]作业要求https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html学习目标通过浏览邹欣老师博客或《现代软件工程—构建之法
梓颜·2020-02-29 21:00

201771010117—马兴德—实验一 软件工程准备—掌握博客中MarkDown的使用以及通读《现代软件工程—构建之法》的总结

实验一软件工程的前期准备工作在前期的准备工作以及老师上课的讲解中，我懂得了“软件=程序+软件工程”这句话的基本含义，以前只是对软件工程有一个很浅显的概念，现在在读了《现代软件工程—构建之法》这本书之后，
只当梦醒·2020-02-29 20:00

17074188 赵文轩 计算与软件工程作业二

简易四则运算像《构建之法》的人物阿超那样，写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行“软件”。可以使用C，C++，或者C#等语言实现。
赵文轩·2020-02-29 20:00

结对第一次—疫情统计可视化（原型设计）

这个作业属于哪个课程2020春|S班这个作业要求在哪里作业要求结对学号221701308、221600313这个作业的目标自学并尝试在本次作业中运用《构建之法》3-8章内容，制作疫情统计可视化原型作业正文作业正文其他参考文献
堂前燕·2020-02-29 18:00

201771030127-杨雪雪 实验一 软件工程准备—软件工程的初步了解

项目内容软件工程https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/实验要求https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html构建之法与博客首秀拟定
RM-x·2020-02-29 18:00

201771010111-李瑞红 实验一 软件工程准备-<构建之法-现代软件工程-基础认识和理解>

campus/xbsf/nwnu2020SE这个作业的要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html我的课程学习目标通过浏览邹欣老师博客或《构建之法
沙滩贝壳·2020-02-29 17:00

201771010134-杨其菊 实验一 软件工程准备-阅读<构建之法>初步认识课程

实验一软件工程准备项目内容课程班级博客链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/作业要求链接https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html我的课程学习目标（1）学习软件工程基础概念和理论；（2）学习个人在团队中如何发挥作用；（3）团队如何更好协作；（4）熟悉项目开发的流程这个作业在哪些方面帮助我实现课程目标（1）
小良子Ya·2020-02-29 16:00

结对第一次—疫情统计可视化（原型设计）

这个作业的要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2020SPRINGS/homework/10404结对学号091700410&131700305这个作业的目标学习《构建之法
EXUSIAI丶·2020-02-29 15:00

结对第一次—疫情统计可视化（原型设计）

S班这个作业要求在哪里第一次结对作业要求结对学号221701204、221701231这个作业的目标能够理解客户的需求，设计一套方案，并给出原型模型,向客户推销作业正文我的第一次结对作业其他参考文献《构建之法
萝卜熊·2020-02-29 13:00

结对第一次——疫情统计可视化

结对第一次——疫情统计可视化这个作业属于哪个课程课程地址这个作业要求在哪里作业地址结对学号221701323221701315这个作业的目标阅读构建之法并体现成果编写疫情可视化程序描述遇到的问题及解决方案对
断翅孤飞·2020-02-28 17:00

201771010135-杨蓉庆 实验一 软件工程准备—用Markdown写构建之法

https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh博客园https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html作业学习目标学会如何更好的去使用构建之法一
艾特大家·2020-02-28 15:00

201771010131-王之泰 实验一 软件工程准备—<通读《现代软件工程—构建之法》后所思所想>周学习总结

|||||||||||||||:--|:--||项目|内容||课程班级博客链接|https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE||作业要求链接|https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/12369881.html||作业学习目标|学会如何高效提问，并拟定3个准备从课程学习中找到答案的问题，以写博客形式记录，博客用Mark
亦痕·2020-02-28 10:00

结对第一次—某次疫情统计可视化（原型设计）

班这个作业要求在哪里结对第一次—某次疫情统计可视化（原型设计）结对学号221701207,221701226这个作业的目标开始结对，设计原型，完成某次疫情统计可视化作业正文原型设计其他参考文献AxureRP使用手册，构建之法
hyh1999·2020-02-27 19:00

结对第一次—某次疫情统计可视化（原型设计）

某次疫情统计可视化（原型设计）结对学号221701337221701317这个作业的目标疫情统计可视化，原型设计作业正文结对第一次—某次疫情统计可视化（原型设计）原型地址本次项目原型(建议在PC端打开)其他参考文献《构建之法
一年生·2020-02-27 18:00

结对作业1

这个作业属于哪个课程2020春W班结对人员221701338郭福强&221701319郭秋中这个作业要求在哪里作业要求这个作业的目标1.阅读构建之法2.设计方案、原型作业正文....其他参考文献csnd
erniumor·2020-02-27 15:00

计算与软件工程第二次作业

作业一要求像《构建之法》的人物阿超那样，写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行“软件”。可以使用C，C++，或者C#等语言实现。
gzw6125·2020-02-27 14:00

第一次结对作业-疫情统计可视化（原型设计）

这个作业属于哪个课程2020春丨w班这个作业要求在哪里作业要求结对学号221701328221701312这个作业的目标需求分析，原型模型的设计作业正文作业正文其他参考文献邹欣《构建之法》1、需求分析（
HeroKilito·2020-02-27 14:00

结对第一次—疫情统计可视化（原型设计）

这个作业属于哪个课程2020软件工程w班这个作业要求在哪里作业要求这个作业的目标NABCD模型的学习、原型设计作业正文....其他参考文献《构建之法》结对学号221701303221701326一.NABCD
82_82·2020-02-27 14:00

结对作业（1）--疫情统计可视化（原型设计）

这个作业属于哪个课程2020春|S班(福州大学)这个作业要求在哪里作业要求结对学号221701419&221701410这个作业的目标《构建之法》3~8章学习；锻炼与同伴合作的能力；掌握产品原型的制作作业正文作业正文其他参考文献
豫若涉川·2020-02-27 12:00

第一次结对作业(疫情统计可视化)

这个作业要求在哪里结对第一次—某次疫情统计可视化（原型设计）结对学号221701223，221701232这个作业的目标设计一个疫情统计可视化的原型作业正文结对第一次—某次疫情统计可视化（原型设计）其他参考文献《构建之法
QYYX·2020-02-27 09:00

软工实践2020结对作业1

结对作业1-疫情可视化（原型设计）这个作业属于2020软工实践W班这个作业要求在作业要求结对学号221701333/221701340作业目标通过可视化的原型显示疫情数据作业正文如下其他文献《构建之法》
古月淼·2020-02-27 09:00

结对第一次—疫情统计可视化（原型设计）

/edu.cnblogs.com/campus/fzu/2020SPRINGS/homework/10404结对学号041701407、021700613这个作业的目标学习使用Axure、团队合作、《构建之法
黄棕熊·2020-02-27 08:00

构建之法-5-团队和流程

团队和流程.png只有一个好的团队，才能做成大事。——鲁迅没说过5.1非团队和团队提出了一个问题：什么是一个团队？随便凑一伙人算是团队吗？这个说不好，但是一个好的团队应该会满足两个特点：团队有一致的集体目标，团队要一起完成这目标。一个团队的成员不一定要同时工作，例如接力赛跑。（王屋村搬砖的“非团队”成员则不然，每个人想搬多少就搬多少，不想干了就结算工钱走人。团队成员有各自的分工，互相依赖合作，共同
BigLong·2020-02-27 07:01

结对第一次—某次疫情统计可视化（原型设计）

结对学号221701201221701202这个作业的目标设计方案，给出原型模型，并提供大概的解决方案预期规划作业正文结对第一次——疫情统计可视化（原型设计）其他参考文献echarts官方网站教程、《构建之法
ANDTENET·2020-02-26 22:00

结对第一次—疫情统计可视化（原型设计）

结对学号221701201221701202这个作业的目标设计方案，给出原型模型，并提供大概的解决方案预期规划作业正文结对第一次——疫情统计可视化（原型设计）其他参考文献echarts官方网站教程、《构建之法
HNT·2020-02-26 18:00

结对作业第一次——疫情统计可视化

2020春软工实践|W班这个作业要求在哪里作业的要求结对学号221701416221701434这个作业的目标设计疫情统计可视化原型，学习原型设计软件的使用，理解客户的需求作业正文博客链接其他参考文献构建之法
Hanani·2020-02-26 18:00

结对作业第一次——疫情统计可视化

2020春软工实践|W班这个作业要求在哪里作业的要求结对学号221701416221701434这个作业的目标设计疫情统计可视化原型，学习原型设计软件的使用，理解客户的需求作业正文博客链接其他参考文献构建之法
An1ess·2020-02-26 17:00

计算与软件工程作业二

作业要求像《构建之法》的人物阿超那样，写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行“软件”。可以使用C，C++，或者C#等语言实现。
袁安杰·2020-02-26 17:00

结对第一次——疫情统计可视化（原型设计）

这个作业属于哪个课程软件工程实践这个作业要求在哪里疫情统计可视化（原型设计）结对学号221701309，221701403这个作业的目标需求分析、可行性优化，原型设计作业正文正文如下其他参考文献....一、阅读《构建之法
sunnyHQY·2020-02-26 15:00

计算与软件工程 作业二

简易四则运算#像《构建之法》的人物阿超那样，写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行“软件”。可以使用C，C++，或者C#等语言实现。
清酒浅辰·2020-02-26 09:00

《构建之法》笔记（1-3章）

第一章概述1.1软件=程序+软件工程什么是程序？程序：是指程序员编写的源程序，是建立在数据结构上的一些算法。程序会对数据进行操作，其中既包含静态数据（如软件的图标，提示信息等），也包含动态数据（如程序生成的随机数，网络上下载的数据，用户输入等）。软件团队不断的修改源代码，如何保证修改过程软件质量不断提高？至少维持以前的质量？源代码管理（SourceCodeControl）/配置管理（Softwar
_wsh·2020-02-25 18:00

软件工程第一周理论与实践学习

一、理论学习1、完成慕课第一章的相关学习和作业，第一章的编程实践已经完成,一些总结写在了博客里：https://www.cnblogs.com/dbefb/p/12346648.html2、对构建之法讲义的学习
认真学习的小朋友·2020-02-23 12:00

软工实践寒假作业（2/2）

软工实践寒假作业（2/2）GitHub仓库地址这个作业属于哪个课程班级这个作业要求在哪里作业要求这个作业的目标开发疫情统计程序、阅读构建之法并撰写学习记录、解题思路等作业正文作业正文其他参考文献博客、知乎相关问题学习心得地址
断翅孤飞·2020-02-21 17:00

软工实践寒假作业（2/2）-张钰婷

这个作业属于哪个课程2020春S班（福州大学）这个作业要求在哪里软工实践寒假作业（2/2）这个作业的目标github初使用；代码规范制定；疫情统计程序作业正文张钰婷的软工实践寒假作业（2/2）其他参考文献《构建之法
Chloe_YT·2020-02-21 14:00
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