构建之法

[敏捷软工软件测评博客]微软眼中的代码编辑器

题目内容所属课程：北航-2020-春-软件工程博客园班级博客链接作业要求：计算平面图形的公共点个数——新需求软件案例分析要求我在这个课程的目标提升在团队合作中开发“好软件”的能力这个作业在哪些具体方面帮助我结合《构建之法
starmiku·2020-03-26 17:00

团队作业（三）：项目需求分析

其他参考文献《构建之法》1、团队项目整体计划安排时间计划安排三月底至四月中旬学习VUE,JavaWeb等相关知识，同时设计数据库和筛选算法。为后续开发做准备。
敢DeadLine诸仙·2020-03-25 17:00

[敏捷软工结对项目博客]第二版平面图形求交点

项目内容所属课程：北航-2020-春-软件工程博客园班级博客链接作业要求：计算平面图形的公共点个数——新需求结对项目作业要求我在这个课程的目标提升在团队合作中开发“好软件”的能力这个作业在哪些具体方面帮助我根据《构建之法
starmiku·2020-03-24 18:00

【软工】结对项目作业

参考资料《构建之法：现代软件工程（邹欣著）》等。教学班级005项目地址https://github.com/
MagicJim·2020-03-24 10:00

敏捷开发不是万能的（Mar.30 2015）

@(Diary)谈谈今天读《构建之法》关于敏捷开发一部分时候的一些想法，因为还没做总结笔记，所以原文怎么说的也不引述了，就是讲敏捷开发虽然是挺棒的一种开发方式，但是它绝对不是万能的而且绝对不是代表了最权威
刀背藏身·2020-03-24 06:21

《构建之法——现代软件工程》——第一月教学

上学期多亏周筠老师的安排，我不太认真的全程围观了福州大学张栋老师的作业，算是对构建之法教学的有了进一步了解，于是本学期决定无论如何要开始《软件工程》课程的教学方式，为了确保自己的节奏，比较从容的逐步改进
pengchen·2020-03-23 11:00

软件工程第五周作业（陆遥）

一、理论学习（一）慕课学习本周完成了《软件工程》慕课第6章和第7章的学习，相关截图如下：（二）讲义学习本周阅读了《构建之法》讲义中“需求”的内容。
Jarhead666·2020-03-22 20:00

第五周学习情况

1理论学习1.1慕课第六、七章学习1.2《构建之法》讲义学习本周进行了《构建之法》讲义中“需求”章节的学习，相关学习总结如下：（1）项目需求分析和建议：比较系统的框架-NABCD模型可分为：1)N(Need
小羊同学12·2020-03-22 20:00

第五周作业

2、阅读《构建之法》讲义中的“需求”。需求是人们要解决的某个问题或达到某种目的的需要，是作为系统开发、测试、验收和提交的正式文档依据。
不会飞的小笨鸟·2020-03-22 19:00

曹宇轩-第五次作业

1.慕课《软件工程》学习以及构建之法--需求（1）慕课(2)git工具的运用本章的作业题着重体现了对git工具的运用，由于目前对git命令行的运用不多，主要还是使用githubdeskop进行操作。
cyx293777·2020-03-22 19:00

软件工程第五周理论与实践学习

2、阅读《构建之法》讲义中的“需求”。需求是多方面的，开发之前应该调研各方面的需求，功能需求、用户需求等等，明确的需求能为软件的开发奠定良好的基础，开发也会事半功倍。
认真学习的小朋友·2020-03-22 15:00

第五周作业

第五周作业林育锋本周作业完成情况如下:一、理论学习1.完成了慕课第6、7章学习学习情况截图如下;课后作业完成情况如下：2.阅读《构建之法》讲义的需求内容如下：1.需求的定义，讲述了什么是需求、存在问题描述的需求实例
风云121·2020-03-22 10:00

【软工】个人博客作业-软件案例分析

参考资料《构建之法：现代软件工程（邹欣著）》等。第一部分调研与评测在这次博客我选择对博客园班
MagicJim·2020-03-17 11:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

软件工程第四次作业这个作业属于哪个课程2020春S班这个作业要求在哪里结对编程作业要求结对学号221701131&221701131作业目标疫情统计可视化的实现作业正文作业链接其他参考文献博客园、CSDN、《构建之法邹欣
Z_Y_L·2020-03-16 22:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

作业正文正文其他参考文献CSDN博客、《构建之法》，echarts教程等一.成品展示Github仓库地址仓库地址代码规范代码规范产品概述疫情统计系统
Wzzzq·2020-03-16 22:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

作业正文正文其他参考文献CSDN博客、《构建之法》，echarts教程等一.成品展示Github仓库地址仓库代码规范代码规范产品概述疫情统计系统主要
温温温温温·2020-03-16 22:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

作业正文结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现其他参考文献b站、CSDN、《构建之法》、ApacheEChartsGithub仓库地址和代码规范链接仓库地址代码规范成品展示疫情统计数
I_Deal_With_Me·2020-03-16 21:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

学期单红老师软件工程实践这个作业要求在哪里结对第二次作业这个作业的目标开发Web端疫情统计作业正文https://www.cnblogs.com/ginphy/p/12506091.html其他参考文献CSDN相关博客、构建之法
ginphy·2020-03-16 19:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

|S班(福州大学)这个作业要求在哪里作业要求结对学号221701419&221701410这个作业的目标培养小团队开发能力，可视化的实现，Git的合作开发（Release、Dev分支等功能的使用），《构建之法
豫若涉川·2020-03-16 19:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

这个作业属于哪个课程2020春s班这个作业要求在哪里结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现结对学号221701304、221701307这个作业的目标阅读《构建之法》；结对合作给出疫情统计可视化的实现作业正文其他参考文献
七yu·2020-03-16 15:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

这个作业属于哪个课程2020春|S班这个作业要求在哪里第二次结对作业要求结对学号221701231221701204这个作业的目标结合寒假第二次作业的成果实现原型设计中的功能作业正文我的第二次结对作业其他参考文献《构建之法
萝卜熊·2020-03-16 15:00

团队作业第二次——团队Github实战训练

这个作业属于哪个课程2019学年02学期单红老师软件工程实践这个作业要求在哪里团队作业第二次——团队Github实战训练团队名称松果星球委员会这个作业的目标实现GitHub实训并完成一个小项目作业正文本博文其他参考文献构建之法
松果星球委员会·2020-03-15 22:00

第四周作业

第四周作业任务一、理论学习1、完成了《软件工程》第4、5章的学习2、完成了《构建之法》讲义中“软件过程”和“团队中角色与合作”的学习过程方法是系统的识别和管理组织内所使用的过程，以保证更有效的获得期望的结果
不会飞的小笨鸟·2020-03-15 20:00

软件工程第四周作业（陆遥）

一、理论学习（一）慕课学习本周完成了《软件工程》慕课第4章和第5章的学习，相关截图如下：（二）讲义学习本周阅读了《构建之法》讲义中“软件过程/方法论”和“团队中的角色与合作”两部分内容。
Jarhead666·2020-03-15 16:00

软件工程第四周理论与实践学习

一、理论学习1、完成慕课第四、五章的相关学习2.阅读《构建之法》讲义中的“软件过程”和“团队中的角色与合作”软件工程中团队合作非常重要，一个人的力量太过微薄，合作就难以避免和人打交道，充分的尊重和合适的交流讨论是非常有必要的
认真学习的小朋友·2020-03-15 11:00

第四周任务完成情况

一、理论学习1、学习慕课第七、八章二、学习《构建之法》中的“软件过程/方法论”、“团队中的角色与合作”章节。
阳光下的·2020-03-15 10:00

团队作业（二）：Github实训：口罩预约

其他参考文献《构建之法》Part1关于此次作业（1）组员职责分工221701436：组织小组参与讨论分工，测试，修复bug,补充未完善的操作，博客第二部分撰写221701435：ui界面和部分方法的实现
敢DeadLine诸仙·2020-03-15 08:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

这个作业属于哪个课程2020春|S班这个作业要求在哪里第二次结对作业要求结对学号221701231221701204这个作业的目标结合寒假第二次作业的成果实现原型设计中的功能作业正文我的第二次结对作业其他参考文献《构建之法
LOCI·2020-03-14 23:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

这个作业属于哪个课程班级的链接这个作业要求在哪里作业要求的链接结对学号221701230，221701221这个作业的目标疫情统计作业正文如下其他参考文献《构建之法》，CSDN博客，百度一、仓库链接和代码规范仓库链接代码规范链接
221701230_张增燊·2020-03-14 22:00

结对作业第二次——疫情统计实现

这个作业属于哪个课程2020春软工实践|W班这个作业要求在哪里作业的要求结对学号221701416221701434这个作业的目标设计疫情统计可视化Web，学习爬虫的使用，实现客户的需求作业正文博客链接其他参考文献构建之法
An1ess·2020-03-14 21:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

这个作业属于哪个课程2020春S班这个作业要求在哪里作业要求结对学号221701135、221701209这个作业的目标实现原型设计中的部分功能作业正文结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现其他参考文献《构建之法
绿箭无糖·2020-03-14 21:00

结对第二次作业

这个作业属于哪个课程2020软件工程w班这个作业要求在哪里作业要求这个作业的目标针对原型设计实现疫情统计网页结对学号,作业正文....其他参考文献《构建之法》一、仓库链接和代码规范链接仓库链接：https
82_82·2020-03-14 20:00

结对作业第二次——疫情统计可视化

这个作业属于哪个课程2020春软工实践|W班这个作业要求在哪里作业的要求结对学号221701416221701434这个作业的目标设计疫情统计可视化Web，学习爬虫的使用，实现客户的需求作业正文博客链接其他参考文献构建之法
Hanani·2020-03-14 08:00

结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现

班这个作业要求在哪里结对第二次作业结对学号021700613/041701407这个作业的目标疫情统计可视化的实现等作业正文结对第二次作业其他参考文献菜鸟markdown教程、百度、CSDN、GitHub、《构建之法
黄棕熊·2020-03-14 08:00

结对作业

结对第二次——疫情统计可视化的实现这个作业属于哪个课程课程地址这个作业要求在哪里作业地址结对学号221701323221701315这个作业的目标阅读构建之法疫情可视化程序具体实现作业正文结对作业其他参考文献
断翅孤飞·2020-03-13 10:00

计算与软件工程课程 作业三

这个作业要求在哪里第三周作业我在这个课程的目标是通过练习单元测试巩固所学的“两人合作”这章内容此作业在哪个具体方面帮我实现目标代码编写更加规范专业其他参考文献《构建之法》和参考代码作业正文（https:
羊驼驼儿·2020-03-11 20:00

计算与软件工程 作业三

edu.cnblogs.com/campus/jssf/infor_computation17-31/homework/10454我在这个课程的目标是提高编程能力，掌握单元测试此作业在那个具体方面帮我实现目标要求参考《构建之法
汤圆元·2020-03-11 19:00

产品日思v50.产品上线后要如何做复盘？

（注：本文内容部分来自邹欣《构建之法》一书，有兴趣的同学建议仔细阅读）。
s2dongman申悦·2020-03-11 13:38

上手软件工程，PSP初体验！——记2020BUAA软工个人项目作业

这个作业的要求在哪里个人项目作业我在这个课程的目标是完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握团队协作的技巧做出一个优秀的、持久的、具有实际意义的产品这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标体验《构建之法
CookieLau·2020-03-10 18:00

计算与软件工程作业三

计算与软件工程作业三作业要求第三周作业课程目标单元测试自我总结作业帮助了解单元测试的使用方法与功能审视自身技能参考文献构建之法单元测试作业正文https://edu.cnblogs.com/campus
贺坚·2020-03-10 16:00

【软工】个人项目作业

参考资料《构建之法：现代软件工程（邹欣著）》我所属的教学班级005可克隆的GitHub地址https:
MagicJim·2020-03-09 21:00

第三次作业（待修改）

《构建之法》-“两人合作”合作的最小单位就是两个人，我们编写的代码不仅给自己看，也要给别人看。如何让其他人快速了解代码中体现的思路，需要规范的代码，代码的规范包括：代码风格规范和代码设计规范。
cyx293777·2020-03-08 21:00

20160711-20160717第三周周报

统计学习软件工程详细周计划时间事项交付物风险周一C++Primer2-3章读书笔记中周二统计学习方法第二章小周三统计学习方法第二章读书笔记小周四PositioningContent读书笔记中周五scala程序设计第九章读书笔记中周六构建之法读书摘记读书笔记高周日列出下周周计划以及完成本周周报周计划小交付物链接本周整体评价
jefffery·2020-03-08 21:47

软件工程第三周作业（陆遥）

一、理论学习（一）慕课学习本周又重学了一遍《软件工程》慕课的第三章单元测试，学习截图如下：（二）讲义阅读本周阅读了《构建之法》讲义的第3章。这章的主题是“两人合作”。
Jarhead666·2020-03-08 17:00

软工个人博客作业

项目内容这个作业属于哪个课程2020春季计算机学院软件工程(罗杰任健)这个作业的要求在哪里个人博客作业我在这个课程的目标是学习敏捷开发的流程，对软件工程有一个系统的认识和实践这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标阅读教材《构建之法
Zf_Wan·2020-03-08 13:00

软件工程第三次作业

配套练习方面成果：2.阅读构建之法讲义的个人开发技术:两人合作主要是
风云121·2020-03-08 12:00

初窥构建之法——记2020BUAA软工个人博客作业

这个作业的要求在哪里个人博客作业我在这个课程的目标是完成一次完整的软件开发经历并以博客的方式记录开发过程的心得掌握团队协作的技巧做出一个优秀的、持久的、具有实际意义的产品这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标通过邹欣老师的《构建之法
CookieLau·2020-03-08 02:00

团队作业第一次—团队展示和项目展示

这个作业属于哪个课程2019学年02学期单红老师软件工程实践这个作业要求在哪里团队作业第一次—团队展示和项目展示团队名称松果星球委员会这个作业的目标确定项目并展示作业正文本博文其他参考文献构建之法队伍名称松果星球委员会团队项目描述松果日记
松果星球委员会·2020-03-07 23:00

软件工程第三周实践与理论学习

上：二、理论学习1、完成慕课第三章的相关学习和作业，第三章的编程实践已经完成,一些总结写在了博客里：https://www.cnblogs.com/dbefb/p/12425272.html2、阅读《构建之法
认真学习的小朋友·2020-03-06 17:00

Webpack构建之法，Code Splitting

CodeSplitting是Webpack的核心功能，其主要作用：管理加载顺序合并相同代码模块管理CodeSplitting维护了两个依赖树，一个是cmd标准的同步依赖树，另外一个是amd标准的异步依赖树。当使用同步依赖的适合，使用require(path)，path是模块的路径当需要使用异步依赖的适合，使用require.ensure([deps],callback)，deps是依赖的模块，ca
忧郁的河蟹·2020-03-06 17:47
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