行为主义

解读怪异心理学家的“波尔加实验”

这位老头叫华生，是20世纪杰出的行为主义心理学家。1965年，有一位冒失的匈牙利年
幼儿说·2020-02-24 20:44

“行走着的”行为主义

本期关键词：行为主义美国的心理学家华生创立行为主义学派观点：人的正常的或病态的行为（包括外显行为及其伴随的心身反应），都是经过学习而获得，学习是支配人的行为和影响心身健康的一个重要因素。
张戌丽·2020-02-24 03:42

解药：清醒的诚实

此文试图去屡清楚儒家的逻辑心理学中有一个很意思的实验，这个实验当时是行为主义大师华生设计的，他为了证明人的情绪也是可以习得的。华生和他的同事选了一个11个月大的宝宝来做实验。
出走De娜拉·2020-02-23 18:41

历程

1.1）广告给我们错误的印象，即学习英语是简单的并且不需要大多的努力2）在各个方面对于所有的同学而言，没有完美的学习英语的方法3）两个极端–依靠自典学习，去国外学习4）很多学习以行为主义心理学为基础5）
228闫惠·2020-02-23 08:11

第二章 正增强 复习分享 5.6

20世纪初行为主义在华生的护卫下成为主流学派。到1930年后斯金纳开启了一个新方向，开始于分析反射和其他行为之间的差异，后人们着手于他的操作制约原理的探讨，于是提出了“增强”概念来取代酬赏一词。
小川子910·2020-02-23 02:03

学习心理学——读书笔记48

艾宾浩斯：联想原则桑代克：效果律巴甫洛夫：经典条件作用格式塔理论：顿悟学习激进的行为主义，斯金纳。黑箱隐喻，学习者是一只黑箱里
心魔无待·2020-02-23 00:43

课程创新的前提条件是概念重建——《课程的逻辑》第六章读书心得

一、“知识”概念重建与课程创新从历史发展看，知识习得的研究大体经历了三个里程碑式的阶段：第一里程碑——行为主义。认为知识的习得，就是基于经验而形成的刺激反应的连接。
张永剑basten·2020-02-22 18:02

哈佛幸福课——第一集 什么是积极心理学

第一势力是：行为主义，代表人物有斯金纳、华生、桑代克；第二势力是：精神分析学，创建者包括佛洛依德、荣格以及阿德勒；第三势力是：人本主义心理学作为对其的异议出现。
alienprince·2020-02-21 20:41

武志红心理学课RIA拆解20 - 自我：我是一切体验之和 罗杰斯

它既反对行为主义把人等同于动物，只研究人的行为，不理解人的内在本性，又批评弗洛伊德只研究神经症和精神病人，不考察正常人心理，因而被称之为心理学的第三种运动。
雪莉Shirley·2020-02-21 12:01

普心学习打卡第二天

1.2心理学的发展史从19世纪的构造主义冯，机能主义詹，杜，安，行为主义华生，格式塔海默柯，考整体论到弗洛伊德的精神分析主要重视异常行为的分析。到当代心理学的生理心理研究，行为
土豆大王汤·2020-02-21 11:24

「RIA学习力」《学习心理学》No.2 鱼小刺

今日内容来自《第二章激进的行为主义》进入拆页前，先阅读下面的一些内容，了解行为主义。行为主义的概念是由华生引入美国心理学的。华生主张，心理学应只关注行为上的客观资料，而不是研究意识。
猫不吃鱼小刺·2020-02-20 23:42

弗洛伊德的精神分析理论

弗洛伊德的精神分析理论行为主义理论这两个理论之所以有名，是因为它们涉及的范围十分广，它们试图对世界上的一切作出解释本我：本能，人的天性，遵循“快乐原则”。
小葵爱书·2020-02-20 13:17

3月25日读书会有感

印象比较深刻的是行为主义和社会学习流派关于对攻击行为的观察。他们更加关注攻击这个行为本身。杜班拉认为从观察到表现出攻击须经历四个阶段：注意，记忆，表现，期待。这就解释了为什么
玲森森·2020-02-20 00:30

「RIA学习力」《学习心理学》No.4 鱼小刺

拆页七来自《第二章激进的行为主义》P44(四)设计行为改变的方案至此我们已讨论了将行为的发生率与其环境线索及后果相联系的原理。
猫不吃鱼小刺·2020-02-18 20:36

关于精进

图片发自App高我要求我们放下追逐和分离，不要行为主义。包括有愿心无目的等观点曾在很长的一段时间迷糊万分，非常纠结。为什么需要精进？如果一精进岂一是落入追逐的桎梏？要么什么也不管，顺其自然？
疏竹无声·2020-02-18 05:21

一个抑郁症患者的忠告

我说我为了治好自己的抑郁症，曾自习心理学将近四年，虽然现在我不敢说自己己经博览群书，但我确确实实曾拜读过大部分国内能找到的心理学相关的大作：从弗洛尹德到荣格，到弗洛姆，到罗洛·梅……从精神分析到存在主义，到行为主义
灰鞋·2020-02-18 04:11

《教育的哲学基础》读书笔记之七

人们不把行为主义看作是一种哲学，而是一种心理学理论，但行为主义根植于许多哲学的传统之中，它关系到实在论、唯物论。
济南陈树洪·2020-02-17 22:39

慎用惩罚和表扬

今天晚上讨论行为主义流派观点。在读第十三章的时候，我有一种强烈的抗拒。所以读的时候有些飘过。只对习得性无助和双性化模型这两个内容印象深刻。
罗湘其·2020-02-17 16:54

刻意练习——通往天才之路

此图借用Angela老师如果说行为主义心理学家华生曾放言“给他一打健康的婴儿，并在他自己设计的特殊环境中养育他们，那么他可以随便挑选其中一个婴儿，把他训练成所选定的某一种专家。”
木林心慢·2020-02-17 05:58

最好的赏识和激励是给孩子满满的爱！

陶行知先生的行为用行为主义者学习理
阳光森霖·2020-02-16 20:00

婴儿的依恋

精神分析理论家认为，依恋产生与母亲对婴儿的哺育行为，由于哺育满足了婴儿的生理需要，减轻了婴儿的内驱力的强度，母亲是实物的来源，于是与母亲建立了依恋关系；行为主义理论家也强调哺育行为的重要性，主张依恋，是一种习
老蜗的壳·2020-02-15 06:30

1.人工智能（概念 现状 趋势）

那是我们的祖先人工智能和人类竞争，把人类关进笼之，人工智能的父母告诉孩子，那是我们的祖先2.人工只能技术现状（分而治之）：a.结构主义(模拟人的脑部如人工神经网络，模式识别，深度学习)b.功能主义（模拟人脑功能无人驾驶）c.行为主义
雷一凡·2020-02-15 04:10

妹子搬砖（34）—S-R行为

自从上课博士老师分析男女知情行为三者方面表现的差异后，突然觉得男人就是最原始的行为主义基因携带者，难怪要去征服世界，以其弱于知，疏于情而精于行为的思维，搞定世界后女人岂不只是赠品附带。
玛莎Belle·2020-02-14 22:01

《教育的哲学基础》读书笔记之七

第六章行为主义与教育一般来说，人们常常把行为主义看作一种心理学理论，而非一种哲学，行为主义的主要支持者始终坚持自己是科学家。本章从斯金讷著作中提出一些行为主义的命题，探讨它在教育中的作用和内涵。
段丽英贵州·2020-02-14 16:20

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

当时看书的时候以为自己已经明白了行为主义的一些基本原理
长沙黄玲玲·2020-02-13 21:07

文字障：行为主义的重审和反讽

图片来自电影《忠犬八公的故事》文/宝木笑不知从何时开始，人类研究心理学的过程中开始充满着动物们的身影，动物们除了要满足人们的捕猎欲、口舌欲、观赏欲等之外，还要成为人们的实验品。心理学史上从来不缺少“明星”，比如巴甫洛夫的狗、斯金纳的鸽子、托尔曼的老鼠等等。小时候我们在生物课上就学到过巴甫洛夫将摇铃和喂食捆绑起来，最终只摇铃就能让他的狗流下口水；斯金纳的“黑匣子”也很有名，黑匣子里关着他的鸽子，碰到
宝木笑·2020-02-13 10:30

【孟母堂】心理咨询中的阻抗

有些行为主义心理学家把阻抗理解为个体对于其行为矫正的不服从；或者是由于个体对心理咨询心存疑虑；或者是由于个体
新巅峰家教智慧李老师·2020-02-12 23:07

读《教育的哲学基础》（第七版）之行为主义与教育有感（六）

行为主义者认为人类的个性、性格、正直等特征都是通过特定的行为方式体现出来的。
区潜·2020-02-12 17:53

关于学习方法论的一点探究

还有一种更简洁的、结合了行为主义心理学
Zan_·2020-02-12 08:09

《伍尔福克教育心理学》第7章 学习的行为主义观点

本章目标明确学习的定义，并区分出邻近原则、经典性条件作用和操作性条件作用区分正强化、负强化、呈现性惩罚和撤除性惩罚应用行为主义的方法来矫正课堂内外的行为描述应用分析的新进展、包括功能性行为评估和自我管理讨论当代行为主义学习理论面临的挑战及其应用的堪忧之处第一节科学地理解学习从广义上说
Wray2017·2020-02-11 06:12

【讲座笔记】听高文院士讲AI

而且不能停留在应用阶段，要深入理解理论并进行追踪高文：中国工程院院士、人工智能2.0提出者，《中国人工智能2.0发展战略研究》问题的提出AI的三大派别：1.逻辑主义2.连接主义学派（深度学习和神经网络）3.行为主义学派
刘必王A6·2020-02-11 02:47

《人是如何学习的》前三章读书笔记

学习科学的发展行为主义——〉认知科学；理解性学习；已有的知识：建构主义；主动学习；一个不断发展的科学；主要发现：1.学生带着有关世界如何运作的概念来到课堂。
石头你爷爷·2020-02-10 20:04

有充足的爱，好习惯自然呈现

2.行为主义训练法的核心理念是：人跟电脑程序没什么两样，你允许她边吃边玩，她就会永远边吃边玩，永远不懂得按时专心吃饭；你要求他吃饭时必须放下游戏，他就学会了专心吃饭，从此养成好习惯。
遇见孩子遇见更好的自己·2020-02-10 04:35

怎么训练2-3岁的孩子减少问题行为？

3.基本理论：采用行为主义的训练方法，在问题行为出现后及时给予惩罚，可以减少问题行为直至完全消除。
张书帏·2020-02-09 09:00

什么是学习 & 环境教育中的学习

例如，美国国家研究院在2000年总结道，行为主义者把学习定义为在刺激和反应间建立联结的过程（NationalResearchCouncil[NRC]，2000）；学习主要由内驱力（如饥饿）和外部力量
深海錳结核·2020-02-09 07:39

讲书 第95期 毁誉参半的心理学著作《行为心理学》

行为主义在成长过程中的确存在弊端，但是华生依旧是一个伟大的心理学开拓者。本文约4000字，预计阅读时间10分钟。点击“阅读原文”或下载“喜刚读书会APP”观看视频。
喜刚读书会·2020-02-09 04:53

《学习心理学》第5天──「RIA学习力」便签输出第6期

像行为主义者一样，认知信息加工模型的拥护者寻求解释环境如何修正人类的行为。但与行为主义者不同的是，他们假定在环境和行为之间存在一个中介变量。这一变量就是学
李真71·2020-02-09 00:36

人机智能融合--人工智能的未来发展方向

转载自：https://blog.csdn.net/VucNdnrzk8iwX/article/details/79336397摘要本文首先探讨了现有人工智能科技的发展状况，分析了联结主义、行为主义、符号主义的缺点和不足
ijrbjejxbsbjaj·2020-02-08 20:13

心理咨询目标

心理咨询目标黄翠霞发布于2013-12-2016:12浏览:4038分类:心理选摘有0人参与评论心理咨询的目标——Psy525.cn一、关于心理咨询的目标，各个流派理论有所不同，比如：1、以华生等为代表所创立的行为主义学派
ali是个小太阳·2020-02-08 20:58

斯金纳的箱子——20世纪最伟大的心理学实验【1】

斯金纳的箱子斯金纳，是美国著名心理学家，行为主义代言人之一。不知道行为主义？这不重要。你只需记得他毕生的成就就是发明了一个箱子，就像巴普诺夫毕生在玩狗，薛定谔毕生在养猫一样。
框框之上·2020-02-08 02:33

深度强化学习可以使机器人超越人类！

而强化学习作为一门灵感来源于心理学中的行为主义理论的学科，其内容涉及概率论、统计学、逼近论、凸分析、计算复杂性理论、运筹学等多学科知识，难度之大，门槛之高，导致其发展速度特别缓慢。
AI女神安娜·2020-02-07 23:28

拉扎鲁斯的多功能模型在心理咨询中的应用+雯子+W10

拉扎鲁斯是一位著名的心理治疗专家，曾经坚持行为主义疗法，但上世纪六十年代中后期，他的想法转变了。他认为不能用一个现成的理论去套心理咨询或者治疗，可以接收所有实验证实有效的技术，不必拘泥于所属的理论。
雯雯雯子·2020-02-07 14:42

新行为主义教育思潮的代表

(一）桑代克桑代克（Thorndike)是美国心理学家和教育家，是致力于人类学习和动物学习领域际究的先驱。桑代克生于美国马萨诸塞州的一个牧师家庭。他生性害羞、孤独，只有在学中才能找到乐趣，也特别有学习的天赋。他创立了第一个完整的学习理论，使学习成为新育心理学的中心领域。他早年在詹姆士指导下从事动物学习的研究，后来将动物研究技术应用于儿童，并把大部分时间花在人类学习、教育及心理测验诸领域。在研究方法
雪堂斋主·2020-02-06 16:18

孩子为什么恐惧考试

1920年，早期行为主义心理学的代表人物之一华生及其助手进行了后来成为心理学史上著名的一次实验。该实验揭示了在一个婴儿身上是如何形成对恐惧的条件反射的。
李静_2bd9·2020-02-06 08:53

2018-05-14学习的回顾/2阶

心理学学派——人本主义心理学，另两个是精神分析学派、行为主义学派；图片发自App历时三天学习完毕，2阶的课程还处于混乱状态。叶老师用番茄钟演示了全过程，每25分钟休息5分钟，倒计时！
小恶魔和小天使·2020-02-06 00:27

会撒娇不？——李克富思维训练营75/90

阳性强化法的理论基础是行为主义理论。行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。
王秀美心理咨询师·2020-02-05 18:02

浅谈交互设计原理二

20世纪初，奥地利及德国的心理学家创立了格式塔理论(Gestalt)，它强调经验和行为的整体性，反对当时流行的构造主义元素学说和行为主义"刺激-反应"公式，认
ailsaliu·2020-02-05 02:41

《教育的哲学基础—行为主义与教育》读书笔记（20171022）

行为主义是美国现代心理学的主要流派之一，也是对西方心理学影响最大的流派之一。行为主义的主要观点是，心理学不应该研究意识，只应该研究行为，把行为与意识完全对立起来。
杏坛里的老陈醋·2020-02-02 10:20

哈佛大学《幸福课》1

1心理学的三大势力：行为主义精神分析人本主义积极心理学是人本主义的一个分支2简史祖父母：AbrahamMaslowKarenHorneyAaronAntonovsky--Salutogenesis（健康本源学
小鱼周周·2020-02-01 16:20

周报s02e06：学习隐喻

行为主义者的学习隐喻——学习是反应的强化行为主义诞生于20世纪，行为主义者将学习定义为“刺激—反应”的模式，是一种“学习是反应的强化”的学习隐喻，这一思想认为人学习主要来自于内部驱动力（如饥饿）和外部力量
始闻·2020-02-01 03:25
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