认知智能

人工智能以及朱迪亚·珀尔（Judea Pearl）的因果推理误区认知智能

朱迪亚·珀尔（JudeaPearl）——以色列裔美籍计算机科学家、哲学家，以倡导人工智能的概率方法和贝叶斯网络而闻名。他还因在结构模型的基础上发展出因果和反事实推论而受到广泛称赞。2011年，ACM授予JudeaPearl图灵奖，以表彰他“通过发展概率和因果推理演算对人工智能做出的基础性贡献”。第一层级（关联）：观察能力，指发现环境中规律的能力。第二层级（干预）：行动能力，指预测对环境刻意改变后的
李坤·2020-06-06 07:24

认知智能类脑模型之情感体系简介

情感层在类脑模型体系的逻辑层的上层，沟通层的下层。情感能力是人脑和机器人大脑最重要的核心能力之一。情感能力建立在逻辑思维体系之上，系统化的逻辑体系，才能支撑系统化的情感体系。情感层技术体系主要包含三大部分：1.情感识别。2.情感记忆和理解。3.情感应用体系。情感的识别，主要几个部分，符号情感，语言文字情感，和图像情感等。同时情感识别，还要结合具体场景识别进行综合判断分析。是NLP技术体系和CV技术
李坤·2020-06-03 20:22

认知智能类脑模型之理解技术体系简介

理解层在类脑模型认知层的下层，在学习层的上层。学习和理解本身也是一体。学习本身包含了理解。这里的理解主要是机器学习之后的深度理解。理解层的核心包含三大部分符号，语言和图像的深度理解。在结构化数据的基础之上，构建深度的类脑的理解体系。从类脑角度来说，所有信息都可以先感知，后记忆，后学习，然后逐步消化和理解。信息的理解，并非是孤立的，而是和其他信息相互融合之后，才能助力类脑的深度理解。理解技术体系大致
李坤·2020-06-03 20:21

认知智能类脑模型之认知体系简介

认知的三大体系认知维度，类脑模型，万维图谱，三大技术体系共同支撑认知智能整套体系。认知维度划分认知的视角和边界，类脑模型复制构建大脑的结构，功能和机制。
李坤·2020-06-03 20:21

认知智能整体术体系简介

认知智能是计算机科学的一个分支科学，是智能科学发展的高级阶段，它以人类认知体系为基础，以模仿人类核心能力为目标，以信息的理解、存储、应用为研究方向，以感知信息的深度理解和自然语言信息的深度理解为突破口，
李坤·2020-06-03 20:20

认知智能技术三大技术体系之认知维度

认知维度技术体系是认知智能三大技术体系（认知维度，类脑模型，万维图普）之一。
李坤·2020-06-03 20:49

认知智能三大技术体系之万维图谱简介

万维图谱是认知智能核心三大技术体系之一，是数十种图谱（属性图谱，行为图谱，状态图谱，数量图谱，条件图谱等）的组合，是复制类脑结构的核心支撑，是在HNC,融智学,三体论,本体论，认知论，易经，道德经，认知语言学
李坤·2020-06-03 20:49

类脑模型技术体系之记忆体系简介

在认知智能整套体系架构的第二层。感知层之上，学习层之下。记忆体系是感知体系重要的深度载体。感知体系收集到的信息，最终都要存储到记忆体系之上。
李坤·2020-06-03 20:49

认知智能三大技术体系之类脑模型简介

类脑模型是认知智能核心三大技术体系之一，类脑结构，功能机制的总称。类脑模型技术体系核心指导思想来自认知智能三大奠基理论，脑科学，心理学，逻辑学，情感学，生物学，化学等学科。
李坤·2020-06-03 20:49

认知智能奠基理论之三体(宇宙 信息 大脑)论

是认知智能的奠基理论体系之一。宇宙和信息，信息和人类大脑，人类大脑和宇宙，三者之间存在着某种未被完全揭示的奥秘。
李坤·2020-06-03 20:48

认知智能CI和人工智能AI的区别

人工智能和认知智能都是计算机科学的分支学科之一。人工智能是智能时代的第二个阶段，认知智能是智能时代的第三个阶段。认知智能也并不是智能时代发展的最终阶段，最终阶段应该是通用智能强智能时代。
李坤·2020-06-03 20:48

道翰天琼认知智能简介介绍

认知智能是计算机科学的一个分支科学，是智能科学发展的高级阶段，它以人类认知体系为基础，以模仿人类核心能力为目标，以信息的理解、存储、应用为研究方向，以感知信息的深度理解和自然语言信息的深度理解为突破口，
李坤·2020-06-03 20:48

中国认知智能行业报告

报告编委报告指导人张扬爱分析联合创始人&首席分析师李喆爱分析合伙人&首席分析师报告执笔人姜凯燕爱分析分析师特别鸣谢目录一.认知智能行业概览二.认知智能的落地条件及挑战三.认知智能的市场空间分析四.认知智能的重要场景应用分析五
wx5dc04e8149c05·2020-06-02 15:12

认知智能整体术体系简介介绍

认知智能是计算机科学的一个分支科学，是智能科学发展的高级阶段，它以人类认知体系为基础，以模仿人类核心能力为目标，以信息的理解、存储、应用为研究方向，以感知信息的深度理解和自然语言信息的深度理解为突破口，
wx5ed4a25fb8af0·2020-06-02 13:54

认知智能三大技术体系之类脑模型简介

类脑模型是认知智能核心三大技术体系之一，类脑结构，功能机制的总称。类脑模型技术体系核心指导思想来自认知智能三大奠基理论，脑科学，心理学，逻辑学，情感学，生物学，化学等学科。
wx5ed4a25fb8af0·2020-06-02 13:03

认知智能三大技术体系之万维图谱简介

万维图谱是认知智能核心三大技术体系之一，是数十种图谱（属性图谱，行为图谱，状态图谱，数量图谱，条件图谱等）的组合，是复制类脑结构的核心支撑，是在HNC,融智学,三体论,本体论，认知论，易经，道德经，认知语言学
wx5ed4a25fb8af0·2020-06-02 13:15

认知智能技术三大技术体系之认知维度简介介绍

认知维度技术体系是认知智能三大技术体系（认知维度，类脑模型，万维图普）之一。
wx5ed4a25fb8af0·2020-06-02 13:17

认知智能CI和人工智能AI的区别简介介绍

人工智能和认知智能都是计算机科学的分支学科之一。人工智能是智能时代的第二个阶段，认知智能是智能时代的第三个阶段。认知智能也并不是智能时代发展的最终阶段，最终阶段应该是通用智能强智能时代。
wx5ed4a25fb8af0·2020-06-02 13:10

认知智能三大技术体系简介介绍

认知智能三大技术体系分别是认知维度划分与识别，类脑结构功能机制的模型和万维图谱。三大技术体系是认知认知智能三大奠基理论（三体论，融智学，HNC）指导下而形成的核心技术体系。
wx5ed4a25fb8af0·2020-06-02 12:25

认知智能奠基理论之三体(宇宙 信息 大脑)论简介介绍

是认知智能的奠基理论体系之一。宇宙和信息，信息和人类大脑，人类大脑和宇宙，三者之间存在着某种未被完全揭示的奥秘。
wx5ed4a25fb8af0·2020-06-02 12:10

认知智能简介介绍

认知智能是计算机科学的一个分支科学，是智能科学发展的高级阶段，它以人类认知体系为基础，以模仿人类核心能力为目标，以信息的理解、存储、应用为研究方向，以感知信息的深度理解和自然语言信息的深度理解为突破口，
wx5ed4a25fb8af0·2020-06-02 12:34

百分点认知智能实验室出品：基于动态知识图谱的大规模数据集成技术

编者按数据烟囱、信息孤岛已成为政府、企业在数据应用中不可回避的问题，都在寻求各种方案打破现状，实现数据融合已成当务之急。百分点在经历多个大型数据集成项目洗礼后，已经达到了业界领先水平，通过利用动态知识谱图技术，将模型与数据进行解耦，在业务处于探索期或业务变化十分迅速的场景下，能够极大地提升数据集成的效率，解决海量数据动态集成的难题，并且能支持千万级、PB级的实时导入分析。作者：倪路在信息高速变化的
wx5e2559231090a·2020-05-23 10:47

书单

2设计模式之禅-秦小波四颗星3知识图谱：方法、实践与应用五颗星从感知智能到认知智能的转变，人工智能在语义理解上的应用，未来必将解放更多的中低端劳动力4马云：未来以来五颗星
秋名山车神12138·2020-05-22 11:06

行业知识图谱的构建及应用

报告深度剖析知识图谱的发展进程，系统整理知识图谱上半场的主要成果，分析知识图谱下半场的挑战与机遇，以期为各行业的认知智能实践带来
FinTecher·2020-05-22 02:00

百分点认知智能实验室出品：智能问答中的对抗***及防御策略

编者按深度学习模型应用广泛，但其自身有一定的“脆弱性”，即模型输入的微小改动，在不影响人判断的情况下，可能使模型的输出出错，这个过程被称为对模型的对抗***。针对对抗***的研究，早期集中在图像领域，近几年，文本领域也逐渐增多。2019年，百分点从业务实际出发，与北京市科学技术委员会联合主办了数据智能创新应用(DIAC)大赛，聚焦于智能问答中的语义等价问题的对抗***。经过一个多月的研究实践，参赛
wx5e2559231090a·2020-04-28 13:56

[源码和文档分享]基于Keras和tensorflow深度学习Python实现的支持人脸识别和情绪分类的社区APP网站和微信小程序

从1966年学科建立（MIT：TheSummerVisionProject）至今，尽管计算机视觉在感知与认知智能方向仍有大量难以解决、尚待探索的问题，但得益于深度学习算法的成熟应用（2012年，采用深度学习架构的
ggdd5151·2020-04-11 21:31

育儿微课笔记：《让生命走向完整》

所以听了很多课程，把觉得会对大家有帮助的课程做了详细笔记，希望可以一起学习~）微课：让生命走向完整讲师：孙瑞雪（代表著作：《捕捉孩子的敏感期》《爱和自由》《完整的成长》）关键期：童年（0-6周）关键词：创造自我认知智能形成期青春期理想问题答疑
一枚柚子君·2020-04-09 03:55

《多元智能新视野》读后

图片发自App多元智能理论提出了人的智能是多元的，包括音乐智能，身体-动觉智能，逻辑-数学智能，语言智能，空间智能，人际智能，自我认知智能，博物学家智能等。
Friz·2020-04-09 00:10

好的自我认知如何建立？

绘本阅读指导师认证班21天心得笔记Day14今天聊的是自我认知智能，自我认知说简单点就是自己知道自己是谁，有自知之明。
牛奶阅读日记·2020-04-05 04:25

百分点认知智能实验室出品：情感分析在舆情中的研发实践（上）

编者按文本情感分析是对带有主观感情色彩的文本进行分析、处理、归纳和推理的过程。互联网上每时每刻都会产生大量文本，这其中也包含大量的用户直接参与的、对人、事、物的主观评价信息，比如微博、论坛、汽车、购物评论等，这些评论信息往往表达了人们的各种主观情绪，如喜、怒、哀、乐，以及情感倾向性，如褒义、贬义等。基于此，潜在的用户就可以通过浏览和分析这些主观色彩的评论来了解大众舆论对于某一事件或产品的看法。百分
wx5e2559231090a·2020-04-02 17:48

星期二课堂笔记

开开心心上学去啦～第一节课认知智能——《企鹅的生长过程》目标：了解企鹅是怎样生长的。
RYB红黄蓝塔塔班·2020-04-01 15:02

达摩院十大科技趋势发布：2020 非同小可！

【CSDN编者按】1月2日，阿里巴巴发布《达摩院2020十大科技趋势》，十大科技趋势分别是：人工智能从感知智能向认知智能演进；计算存储一体化突破AI算力瓶颈；工业互联网的超融合；机器间大规模协作成为可能
艾弗森哇·2020-03-31 16:03

星期二课堂笔记

第一节认知智能《爱护环境》目标：通过垃圾分类让小朋友们知道哪些是可以回收循环利用和不可回收利用。好啦现在要请小朋友们找到小椅子坐下来，苹苹老师要请小朋友们喝水啦。
塔塔班·2020-03-28 02:39

星期一课堂笔记

认知智能——《图形嵌板》能明确知道一些常见图形的名称，并能通过自己观察判断，了解生活中常见的图形并说出图形名称苹苹老师:“小朋友们苹苹老师带来了许多的图形宝宝，它们想让小朋友们猜一猜它们的名字，这个图形宝宝的名字是什么
RYB塔塔班2·2020-03-22 18:16

星期四课堂记录

认知智能《我的身体》目标:初步认识身体的主要部位，知道头、手、脚的主要作用。能愉快地参加活动，并迅速指出身体的相应部位，并且对自己的身体产生兴趣。
红黄蓝图图班2·2020-03-17 03:30

知识图谱前沿跟进，看这篇就够了，Philip S. Yu 团队发布权威综述，六大开放问题函待解决！...

标签：知识图谱2019年年底，图灵奖获得者Bengio曾指出，我们正处于从以感知智能为代表的深度学习“系统一”，向以认知智能为代表的深度学习“系统二”过渡的时期。在这个过程中，知识图谱技术起
数据派THU·2020-03-15 17:00

星期二课堂笔记

认知智能——《颜色图形》丰富小朋友们的颜色，图形认知。初步了解生活中常见的颜色和图形，能自己简单辨别苹苹老师:“今天苹苹老师带来了不同颜色，不同形状的小积木过来，要和小朋友们一起做游戏哦！
RYB塔塔班2·2020-03-15 11:59

揭秘认知智能，小i机器人的“高级知识分析师”高级在哪里？

认知智能有一个非常重要的部分，就是知识。算法是发动机，知识是燃料，机器人的认知能力就是输出的能量。作为认知智能领头企业，小i机器人拥有专业、庞大的知识分析团队，这个团队是幕后的主干力量。
知智社·2020-03-14 06:50

星期二课堂笔记

天气转凉了，今天我们塔塔班的小朋友们都开心的来到了红黄蓝哦~第一节课认知智能——《叶子的秘密》欣欣老师:“哈喽~小朋友们大家早上好！
不懂_89ac·2020-03-13 19:13

170923杨洋《认知智能-AI时代下的商业逻辑》的练习

练习题：根据杨洋老师的AI+思维模型，分析AI如何能为你熟悉的一个行业/企业提升效率。尊敬的旅客朋友您好，我们抱歉的通知您，您乘坐的XXXX航班由于航空管制，暂无法起飞，请您到我们的候机大厅暂做休息，具体起飞时间，请您随时留意登机口航班信息。相信很多人都遇到过这个“通知”，今天我就对航空行业中狭义上的航空管制提出一点猜想：一、拆解：导致航空管制的原因1.飞机“塞车”：因安排在同一条航路上的飞机太多
莫丘里·2020-03-13 07:53

星期二课堂笔记

小朋友们背着小书包来到了塔塔班，今天小朋友们都来的挺早的哟～欣欣老师：“请小朋友们拉火车吧，我们要去跳早操咯～”轰隆隆轰隆隆～图片发自App小朋友们拉着整齐的火车出发咯～今天小朋友们的早操都跳的很不错哦～第一节课认知智能
RYB红黄蓝塔塔班·2020-03-12 06:15

混沌大学-杨洋:认知智能-AI时代下的商业逻辑-课后练习

根据杨洋老师的AI+思维模型，分析AI如何能为你熟悉的一个行业／企业提升效率。在课程中，杨洋老师认为，人工智能的技术本质是对海量数据更为优秀的“信息分类器”，而它的商业本质是提升生产效率，无论对制造业、交通运输业，还是内容、法律、财务等行业，都可以利用人工智能提升行业（企业）的生产效率。具体步骤如下：1）生产拆解：诊断阻碍生产效率的最大问题2）完善数据：评估解决这个问题的数据基础3）逐个解决：利用
SimonDeng·2020-03-10 02:26

AI头条 | 本周人工智能要闻回顾 06-16

《人工智能：从无人驾驶到阿法狗，在感知的各个领域超越人类》来源：智众互动简介：人工智能前沿解析——人工智能全方位超越人类人工智能主要三阶段:运算智能、感知智能、认知智能。
智众互动·2020-03-09 06:48

认知智能——AI时代下的商业逻辑

此篇文章是混沌大学上周大课的课堂笔记，现在人工智能已经大热，杨总从近些年自己的实践所得，为我们分享现代AI技术如何应用。希望为你带来新的知识。以下是笔记内容授课老师，杨洋，商业认知分析平台IPIN创始人兼CEO，连续创业者一、我的企业真的需要AI吗？我们经历了晶体管、计算机和互联网的时代，当我们被时代技术洗礼的时候，我们常常想是不是要接受这个新技术或接受那个技术？当国家提出互联网+技术时，所有公司
呦呦Y鹿鸣·2020-03-09 05:00

星期一课堂笔记

认知智能——《儿童节》大致了解儿童节的由来，明确的知道儿童节是小朋友们的节日。苹苹老师“请问小朋友们知道六一是什么节日呢？”宸宸:“是蛋糕节。”跑上去笑脸盈盈的告诉苹苹老师。毛豆:“是恐龙的节日。”
RYB塔塔班2·2020-03-08 05:46

周五课堂记录❤️

认知智能--《晴天，雨天》目标:“让宝宝知道晴天会出太阳，有暖暖的阳光照在身上；知道雨天会下雨，需要撑着小雨伞穿上小雨靴。”月月老师：“挥一挥小手和月月老师打打招呼吧！哈喽，小朋友们早上好！”
season_98a9·2020-03-04 15:42

9/70 学校教育是扬长还是补短

加德纳提出人有多元智能理论，构成智力者乃是以下八种能力：语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能。
婉琳·2020-03-03 20:45

周一课堂记录❤️

认知智能《冬天的物品》目标：让幼儿了解冬天的物品及用途。月月老师："小朋友们挥一挥你们的小手跟月月老师打打招呼吧！哈喽！早上好！"小朋友们："早上好！"图片发自App月月老师："嗯！小朋友们真棒！
season_98a9·2020-03-01 17:16

阿里小二首次公开：淘宝搜索算法技术的演进以及未来搜索的探寻

站在今天总结过去的算法演进，同时看未来电商搜索推荐算法的发展，期待从机器智能到结合人类智能做到真正地认知智能，实现搜索推荐新的交
荣誉二蛋子·2020-03-01 10:17

星期二课堂笔记

第一节课认知智能——《感恩节的由来》欣欣老师：“哈喽
RYB红黄蓝塔塔班·2020-02-28 12:59
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