17.

17. 电话号码的字母组合（回溯）

从第一个数字开始遍历其对应的字母，将其加入StringBuffer中，继续深度优先搜索，当访问到最后一个数字的时候，将StringBuffer存储到ans中，然后回溯到下一个对应字母。classSolution{publicListletterCombinations(Stringdigits){Listans=newArrayListmap=newHashMapans,Stringdigits,
cccc楚染rrrr·2024-01-14 08:21

Centos常用命令整理，常用的比较全了

历7、显⽰⽂件头部8、显⽰⽂件尾部9、显⽰⽤户标识10、查看当前登录的⽤户11、显⽰都谁登录到机器上12、显⽰当前终端上的⽤户名13、寻找⽂件14.搜索⽂件中匹配符15.统计⽂件字数16.显⽰磁盘空间17
威迪斯特·2024-01-14 07:31

【数据结构】二叉树问题总结

的节点8.单值二叉树9.二叉树最大深度10.翻转二叉树11.检查两颗树是否相同12.对称二叉树13.另一颗树的子树14.二叉树的前序遍历15.通过前序遍历的数组构建二叉树16.判断二叉树是否是完全二叉树17
李斯啦果·2024-01-14 07:47

情侣必做100件事

为你准备一个烛光晚餐图片发自App11.背她回家12.用早安吻叫她他起床13.为对方拍好看的照片，洗出来放进一本相册14.冬天的时候为她他暖床15.夏天的时候一起穿情侣装去海边看日落日出16.在对方疲惫的时候抱抱她17
橙子North·2024-01-14 06:23

代码随想录算法训练营第二十五天|216.组合总和III 、17.电话号码的字母组合

17.电话号码的字母组合本题大家刚开始做会有点难度，先自己思考20min，没思路就直接看题解。题目链接/文章讲解：视频讲解：我的思路：定义一个mp数组，用来存储二至九所对应的字母
夕风621·2024-01-14 00:01

代码随想录算法训练营第二十五天| 216.组合总和III、17.电话号码的字母组合

组合总和III题目链接：力扣这道题和昨天那道组合题的思路是一致的，代码也非常相似。本题k相当于树的深度，9（因为整个集合就是9个数）就是树的宽度。为了方便理解，我还是套用了上一题的套路，将路径总和sum的计算放在终止条件中进行判断。当path的数目=k时，比较此时sum和目标值n是否相等。classSolution{public:vector>combinationSum3(intk,intn){
菜鸟的Zoom之旅·2024-01-14 00:00

代码随想录算法训练营第25天｜216.组合总和III● 17.电话号码的字母组合天｜

一、216.组合总和III力扣结束条件：一个是集合的大小达到k，另一个是和等于targetSum循环：sum加了i，回溯的时候要减掉i。classSolution{List>result=newArrayListpath=newLinkedList>combinationSum3(intk,intn){backtracking(k,n,0,1);returnresult;}privatevoidb
海棠依旧€·2024-01-14 00:00

组合总和 III，17. 电话号码的字母组合

代码随想录算法训练营第25天|216.组合总和III，17.电话号码的字母组合216.组合总和III此题相比较于组合多了一个求和的条件就可以在终止条件中添加该条件判断加一个变量sum来统计每次递归时的求和值回溯时减掉
p_m_h·2024-01-14 00:00

代码随想录算法训练营第二十五天|216.组合总和III|17.电话号码的字母组合

二、17.电话号码的字母组合思路：其实这题思路也是回溯模
igang of rebirth·2024-01-14 00:00

代码随想录算法训练营第二十五天| 216.组合总和III 、 17.电话号码的字母组合

文章目录216.组合总和III17.电话号码的字母组合:star:216.组合总和III链接:代码随想录回溯法都可以抽象成一个树形结构解题思路：思路同上一题的组合问题题增加了两处剪枝操作，一处是遍历范围，一处是判断sum结果大小是否大于target值回溯参数要加上sum，记录添加元素后的值publicclassSolution{List>res=newArrayList>();LinkedList
微风qin·2024-01-14 00:30

代码随想录算法训练营第二十五天|216.组合总和III 17.电话号码的字母组合

今日学习的文章链接和视频链接216.组合总和III题目链接/文章讲解：https://programmercarl.com/0216.%E7%BB%84%E5%90%88%E6%80%BB%E5%92%8CIII.html视频讲解：https://www.bilibili.com/video/BV1wg411873x17.电话号码的字母组合题目链接/文章讲解：https://programmerc
qq_22081185·2024-01-14 00:00

代码随想录算法训练营第25天| 216.组合总和III● 17.电话号码的字母组合。

题目链接:216.组合总和III题目链接/文章讲解：代码随想录视频讲解：和组合问题有啥区别？回溯算法如何剪枝？|LeetCode：216.组合总和III_哔哩哔哩_bilibili看完代码随想录之后的想法：组合，在1-9个数里选k个数，计算它们的和，如果满足sum==n，就是一种情况；假如我们就选2个数，我们可以只用两个for循环，每次循环选择一个数，两次循环选择两个数，假如我们就选3个数，我们可
河南第一深情彭于晏·2024-01-14 00:00

组合总和 III、17. 电话号码的字母组合

LeetCode216.组合总和III题目链接：216.组合总和III-力扣（LeetCode）思路：这道题的要求返回的组合不能有相同的，那么我们递归的每一次过程中，用一个for循环来遍历所有满足条件的放入临时数组path中，判断条件是：如果加数的个数正确了，和也等于目标数，就把当前内容添加一份至res。剪枝的过程就是没必要所有都判断。剩余加的数小了可以递归，否则break进入下一轮。代码：#py
别看了真C不了一点·2024-01-14 00:59

代码随想录算法训练营第25天|216.组合总和III、17.电话号码的字母组合

代码随想录算法训练营第25天|216.组合总和III、17.电话号码的字母组合216.组合总和III回溯三部曲回溯函数模板返回值及参数依旧使用全局变量res和pathvector>res;vectorpath
actwed·2024-01-14 00:29

代码随想录算法训练营第25天｜216.组合总和III 17.电话号码的字母组合

216.组合总和III题目链接：LeetCode-TheWorld'sLeadingOnlineProgrammingLearningPlatform题目链接/文章讲解：代码随想录视频讲解：和组合问题有啥区别？回溯算法如何剪枝？|LeetCode：216.组合总和III_哔哩哔哩_bilibili设置一个stackpath一个结果res和一个当前和定义回溯（n,k,start_index传入sta
小周小周考虑不周·2024-01-14 00:29

代码随想录算法训练营第二十五天 | 216.组合总和III、17.电话号码的字母组合

216.组合总和III题目：找出所有相加之和为n的k个数的组合，且满足下列条件：只使用数字1到9每个数字最多使用一次返回所有可能的有效组合的列表。该列表不能包含相同的组合两次，组合可以以任何顺序返回。思路：参数：n,k返回：列表终止条件：设置一个原始列表，包含所有的数字，当这个列表的个数小于k，返回result单层递归逻辑：for循环对于for循环中取值的优化还是有点懵。代码：classSolut
阿月1212·2024-01-14 00:28

代码随想录算法训练营day 25 |216.组合总和III、17.电话号码的字母组合

216.组合总和III代码随想录思路：和组合的思路一样，加了总和剪枝的限制。代码：classSolution{List>res=newArrayListpaths=newLinkedList>combinationSum3(intk,intn){backtracking(k,n,0,1);returnres;}privatevoidbacktracking(intk,intn,intsum,int
wuhuqifei123·2024-01-13 16:22

代码随想录算法训练营day25| 216.组合总和III、17.电话号码的字母组合

Leetcode216.组合总和III题目链接思路：回溯算法代码：classSolution{Listpath=newArrayList>result=newArrayList>combinationSum3(intk,intn){backtracking(n,k,0,1);returnresult;}//targetSum：目标和，也就是题目中的n//k：题目中要求的k个数的集合//sum：已经
Lixygg·2024-01-13 16:21

代码随想录算法训练营 day25| 216.组合总和III 、17.电话号码的字母组合

目录一、（leetcode216）组合总和III思路1）确定递归函数参数2）确定终止条件3）单层搜索过程4）完整代码5）剪枝二、（leetcode17）电话号码的字母组合1.数字和字母如何映射2.回溯法来解决n个for循环的问题1）确定回溯函数参数2）确定终止条件3）确定单层遍历逻辑一、（leetcode216）组合总和III力扣题目链接思路本题k相当于树的深度，9（因为整个集合就是9个数）就是树
weixin_42179093·2024-01-13 16:21

代码随想录算法训练营day25 || 216.组合总和III 、 17.电话号码的字母组合

216.组合总和III采用回溯算法，在每次达到k时就记录并回溯。在做这题时，我没将count值放入递归中，导致每次递归count都归0。classSolution{List>resut=newArrayListaredd=newLinkedList>combinationSum3(intk,intn){mamd(k,n,0,1);returnresut;}publicvoidmamd(intk,i
[ ]898·2024-01-13 16:20

代码随想录算法训练营Day 25 || 216.组合总和III、17.电话号码的字母组合

216.组合总和III力扣题目链接(opensnewwindow)找出所有相加之和为n的k个数的组合。组合中只允许含有1-9的正整数，并且每种组合中不存在重复的数字。说明：所有数字都是正整数。解集不能包含重复的组合。示例1:输入:k=3,n=7输出:[[1,2,4]]示例2:输入:k=3,n=9输出:[[1,2,6],[1,3,5],[2,3,4]]classSolution:defcombina
在下小zhan·2024-01-13 16:17

代码随想录算法训练营Day25 | 216.组合总和III，17.电话号码的字母组合

216.组合总和III如果把组合问题理解了，本题就容易一些了。题目链接题目找出所有相加之和为n的k个数的组合，且满足下列条件：只使用数字1到9每个数字最多使用一次返回所有可能的有效组合的列表。该列表不能包含相同的组合两次，组合可以以任何顺序返回。输入:k=3,n=7输出:[[1,2,4]]解释:1+2+4=7没有其他符合的组合了。答案/***@param{number}k*@param{numbe
淮里没有猫·2024-01-13 16:17

代码随想录算法训练营day25| 216.组合总和III 、 17.电话号码的字母组合

代码随想录算法训练营day25|216.组合总和III、17.电话号码的字母组合216.组合总和III题目链接:216.组合总和III-力扣（Leetcode）遇到问题第一次测试时候，对于终止条件判断不太正确
m0_54840340·2024-01-13 16:14

代码随想录算法训练营day25 | 216.组合总和III 17.电话号码的字母组合

216.组合总和III题目链接解题思路：回溯三部曲+剪枝classSolution{private:vector>result;//存放结果集vectorpath;//符合条件的结果voidbacktracking(inttargetSum,intk,intsum,intstartIndex){if(sum>targetSum){//剪枝操作return;//如果path.size()==k但su
頔枫·2024-01-13 16:13

代码随想录算法训练营 Day 25 | 216.组合总和III,17.电话号码的字母组合

216.组合总和III讲解链接：代码随想录-216.组合总和IIIpublicList>combinationSum3(intk,intn){List>result=newArrayList(),result);returnresult;}voidbacktracking(intk,intn,intstartIndex,Listpaths,List>result){intsum=0;for(int
丢硬币的御坂美琴·2024-01-13 16:42

组合总和III | 17. 电话号码的字母组合

文章目录216.组合总和III17.电话号码的字母组合216.组合总和III题目链接|解题思路和77的组合其实非常相似，甚至这道题中的宽度是固定的（1-9）。需要注意的是，我的解法中使用了sum()来直接求解当前记录的和，如果是传递参数的方式来记录当前和，要记得在回溯的时候也把当前和进行回溯。终止条件：k=0，即当前子集已经取到了k个元素，检查当前子集和即可参数和返回值：两个全局变量，一个记录当前
Kolbe_Huang·2024-01-13 16:40

代码随想录算法训练营Day25|216.组合总和III、17.电话号码的字母组合

目录216.组合总和III前言算法实现剪枝处理17.电话号码的字母组合前言思路算法实现总结216.组合总和III题目链接文章链接前言相对于上一题组合，本题就是多了一个限制，要找到和为n的k个数，集合已经是固定的
张金卓2023·2024-01-13 16:08

46. 全排列（回溯）

同样是回溯算法，相比于前两道题77.组合（回溯）17.电话号码的字母组合（回溯）这道题中，对于回溯遍历的内容可以使用一个boolean数组来进行标记判断classSolution{publicList>
cccc楚染rrrr·2024-01-13 12:12

你写过或读过的最可爱最温柔的句子是什么？4

17.学生时代暗恋这个过程真的让人感到很幸福座位靠近眼神不经意交流你们今天穿了颜色一样很像情侣装的衣服也或者去他爱去的书店看书
一只神奇的做设计小姐姐·2024-01-13 09:33

17.整理华为面经--2

微服务的优缺点优点:微服务是松耦合的,无论是开发阶段还是部署阶段都是独立的局部修改容易,一个服务出现问题不会影响整个应用,而且多个相同的微服务可以进行负载均衡,提高性能和可靠性每个服务都很小,足够内聚,代码容易理解,团队更容易关注自己的工作成功,聚焦指定的业务功能或业务需求缺点:微服务架构带来了过多的运维操作,需要团队具备一定的DevOps技巧分布式系统比起单体应用来说更加复杂且难以管理,因为分布
兴趣使然的CV工程师·2024-01-13 03:37

代码随想录算法训练营第25天 | 216.组合总和III 17.电话号码的字母组合

目录216.组合总和III解题思路回溯三部曲实现代码17.电话号码的字母组合解题思路#数字和字母如何映射#回溯法来解决n个for循环的问题实现代码216.组合总和III题目链接：216.组合总和III找出所有相加之和为
一定可以拿到心仪的offer鸭·2024-01-12 22:13

17.喜事

前面说过，当时徐小胖回家的时候大嫂已经怀孕，所以他过年前回国的时候，大嫂已经生完小孩子三个多月了。因为添了孙女儿，家里自然也喜庆热闹了不少，徐小胖给家里人都置办了些礼物，高高兴兴地回老家了，父亲见徐小胖总算胖了一些，最是高兴，一到家他又把平时收集的别人发给他的好烟拿出来给徐小胖抽。“爸，妞儿怕烟，你在房子里不要抽烟嘛！”大嫂看见了笑着提醒父亲。“你这个人一点不长记性！烟有啥好抽的，都没钱买给小英买
秦巴佬·2024-01-12 18:05

Vue教程-1-快速入门

setter和getter方法7.v-on事件监听8.v-show9.v-for10.扩展11.检查数组更新12.v-model13.组件化14.全局组件与局部组件15.父组件与子组件16.注册组件语法糖17
如果时光可以倒流，我会选择在家陪伴家人·2024-01-12 12:30

2023 世界人工智能大会顺利召开，持续关注 AI+ 应用发展趋势

戔至8日下午三点，线下参观人数超过17.
内心的声音·2024-01-12 12:55

有哪些句子第一眼就触动了你？4

跟我走吧忐忑给你情书给你不眠的夜给你四月的清晨给你雪糕的第一口给你海底捞最后一颗鱼丸给你手给你怀抱给你车票给你跋涉给你等待给你钥匙给你家给你一腔孤勇和余生六十年全都给你”——网易云热评陈绮贞《我喜欢上你时的内心活动》17
一只神奇的做设计小姐姐·2024-01-11 19:13

17.初识Pytorch保存模型(model save)与加载模型(model load)

模型的保存有两种方式:一种是保存模型;另一种是保存模型的参数，将参数以字典的形式保存（官方推荐）。Therearetwowaystosavethemodel:oneistosavethemodel;theotheristosavetheparametersofthemodel,andsavetheparametersintheformofadictionary(officialrecommenda
游客26024·2024-01-11 15:31

《循环提问》17.治疗会谈的理想流程 读书笔记

治疗会谈是由治疗师，来访家庭或单个的当事人共同来实施的。因此，治疗师控制治疗会谈的权利是有限的，他们必须要和他的谈话对象就谈论的内容取得一致，这个过程从总体上看来并不困难，因为当事人也愿意治疗，是作为专家能够得到他为工作所需要的一切信息。所以当治疗师准备采取指导措施时候，他就拥有了引导会谈的可能性。治疗师必须不仅要清楚他想知道些什么，而且也要清楚他可以传达那些想法，或者他最好不要传递哪些想法。只有
OH卡执行师·2024-01-11 07:32

第七章 Jsp

中九大内置对象10.四个域对象的演示11.out和response输出的区别12.常用标签之静态包含13.常用标签之动态包含14.常用标签之请求转发15.练习一九九乘法口诀表16.遍历输出10个学生信息到表格中17
幸运小新·2024-01-11 04:34

【算法专题】回溯算法

找出所有子集的异或总和再求和4.全排列Ⅱ5.电话号码的字母组合6.括号生成7.组合8.目标和9.组合总和10.字母大小写全排列11.优美的排列12.N皇后13.有效的数独14.解数独15.单词搜索16.黄金矿工17
YoungMLet·2024-01-10 16:40

17. 从零用Rust编写正反向代理, Rust中一些功能的实现

wmproxywmproxy是由Rust编写，已实现http/https代理，socks5代理，反向代理，静态文件服务器，内网穿透，配置热更新等，后续将实现websocket代理等，同时会将实现过程分享出来，感兴趣的可以一起造个轮子法项目地址gite:https://gitee.com/tickbh/wmproxygithub:https://github.com/tickbh/wmproxy日志
问蒙服务框架·2024-01-10 09:58

组合总和III、17. 电话号码和字母组合

216.组合总和III1.LeetCode链接.-力扣（LeetCode）2.题目描述3.解法回溯：1.参数和返回值。参数：（[1,9]中的某个数充当遍历）起点start，还剩几个数k，值还差多少n。返回值为空。2.终止条件。如果(k==0&&n==0)则将vectorresult，push到vector>results。可以在这里进行剪枝？3.单层递归逻辑。从start到数值9，每个数都充当一遍
怕批龙-_-#·2024-01-10 06:20

回溯算法part02 算法

回溯算法part02今日内容：●216.组合总和III●17.电话号码的字母组合1.LeetCode216.组合总和IIIhttps://leetcode.cn/problems/combination-sum-iii
Belle_Daisy·2024-01-10 03:16

代码随想录算法训练营Day19 | 77.组合、216.组合总和|||、17.电话号码的字母组合

回溯问题的模板publicstaticvoidbacktracking(参数列表){if(终止条件){存放结果return;}for(选择：本层集合中元素（树中节点孩子的数量就是集合的大小）){处理节点;backtracking(路径，选择列表);//递归回溯，撤销处理结果}}LeetCode77组合本题思路：组合问题，利用回溯来解决。回溯就是用来解决纯暴力解决不了的问题。此题，如果通过for循环
一个想打拳的程序员·2024-01-09 20:16

《101种心理防御机制》笔记

你变成了别人要你变成的人)8.分裂9.泛灵论10.去生命化11.反向形成12.抵消与仪式13.隔离(情感)14.外化(把自己对自己的监视变成别人对自己的监视)15.转向自身(向内攻击)16.消极主义(和被动攻击差不多)17
生活之上·2024-01-09 16:13

2024年MySQL学习指南（五），探索MySQL数据库，掌握未来数据管理趋势

文章目录17.数据库设计17.1概念17.2表的关系18.多表查询18.1内连接查询18.2外连接查询18.3子查询19.事务19.1概念19.2语法19.3特征20.总结17.数据库设计17.1概念数据库设计是软件研发过程中很重要的一个环节
橙 子_·2024-01-09 13:55

新版微信状态发什么

闭关修炼中6.公主已出逃7.心情不好好了回复8.暂停回复9.在拉屎有事吗10.已开启冬眠模式11.老爹古董店有事请留言12.王俊凯老婆不在13.已阅不回高贵14.回复技能冷却中15.有事晚上说幼儿园还没放学17
哄哄不是红红·2024-01-09 11:09

Rust基础拾遗--看的不多只看一篇

所有权与移动3.引用4.表达式5.错误处理6.create与模块7.结构体8.枚举与模式9.特型与泛型10.运算符重载11.实用工具特型12.闭包13.迭代器14.集合15.字符串与文本16.输入与输出17
yaoming168·2024-01-09 11:33

适合初中生的书籍

昆虫记2.红星照耀中国3.红楼梦4.水浒传5.西游记6.三国演义7.傅雷家书8.星星离我们有多远9.寂静的春天10.老人与海11.巴黎圣母院12.简爱13.复活14.傲慢与偏见15.通俗天文学16.长征17
是派大星啊·2024-01-09 05:37

《数学：关键发展指标与支持性教学策略》读书打卡day70

17.小肌肉运动技能：幼儿在运用小肌肉群是表现出灵活性和手眼协调能力。18.身体意识：幼儿了解自己身体的各个部位，并知道如何在空间中驾驭他们。19.自我照顾：幼儿自行完成自我照顾的常规活动。
刘倩琳·2024-01-09 02:02

【王老师每日家庭教育分享】40种让孩子爱上阅读的好方法(17-20)

17.通过视频/语音分享阅读感受孩子通过语音、视频通话等方式与好朋友分享在阅读的图书/诗歌，或者任何他们想要分享的内容。分享的对象从爸爸妈妈开始，每隔一段时间有分享的过程。
王继轩24·2024-01-08 09:23
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